1樓：蒼公攜天西歸去
那就要以話題內容為線索。
從話題內容中體現老師與同學的情誼。
這樣就能具體而含蓄了。
老師正在和同學們談話怎麼擴句
2樓：夕陽西下昔日路
如下：一位德高望重、知識淵博的老師，正在他那簡樸整潔的辦公室裡，誠心誠意地和他班裡的那幾個在學習上遇到問題的幾個同學談話。
3樓：班門弄斧
班主任老師正在和班級的同學們耐心的談話。
4樓：月光一族於
班主任老師在課間的時候，正在和女同學們交流思想，談論學習上的疑難問題。
老師正在和同學們談話（把句子寫具體）
5樓：怡芊族
那就要以話題內容為線索。
從話題內容中體現老師與同學的情誼。
這樣就能具體而含蓄了。
教師與學生談話記錄
6樓：匿名使用者
姓張的同學，你今天的作業沒有完成，是什麼原因呢？一定要注意，不完成作業是個不好的行為。
7樓：討飯不帶拐
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看看寫話,老師講課同學們認真聽的看圖寫話
老師講課同學們回答問題，叮鈴鈴 急促的上課鈴聲催促著同學們做好學習的準備，等待老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了 我們所期待著的劉老師還沒有如 時 到達。有些 不安分 的同學可坐不住了，蠢蠢欲動，要 耍猴 了。具有 偵察兵 之稱的黃輔傑同學，躡手躡腳地溜到後門，往走廊一瞧，一個人影...
把句子寫具體同學們在校園裡玩耍,把句子寫得更具體,美麗的校園就是同學們
天真爛漫的同學們在美麗的校園裡快樂地玩耍 調皮可愛的同學們在美麗寬闊的校園裡愉快並盡情地玩耍。把句子寫得更具體,美麗的校園就是同學們 美麗的校園就是同學們一起愉快學習，玩耍的好地方 我們的校園裡環境優美，空氣清新，是個美麗的地方。春天，樹木長出了新的枝芽，小草從地下探出腦袋，扭動著身子，在春風中舞蹈...
教室裡，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響續寫，要六百字
教室裡，同學們正在專心聽課，突然一聲悶響。屋外閃過一道綠光整塊黑板都變成了深綠色，還夾雜著一些藍色。緊接著，呯 的一聲巨響，打斷了陳老師的講解。我心頭一緊，被這突然其來的巨響嚇了一跳，連腿都嚇軟了。那一刻，教室裡還瀰漫著濃煙的氣味。哇，這響聲可真大呀！比打雷聲還要響。被這震耳欲聾的響聲嚇得魂飛魄散的...