1樓:匿名使用者
寫出了天都峰的高和陡的特點。
2樓:哥斯拉狼
過二個星期看一下枝頭是否有水分
文中寫天都山峰時.突出了它什麼和什麼的特點.我和老爺爺都會什麼.所以才爬上了天都峰
3樓:匿名使用者
天都峰是聞名天下的_____山的主峰之一,文中寫天都峰時,突出了它_____和_____的特點。「我」和老爺爺都會________________,所以才爬上了天都峰。
答案:黃 高 陡 別人身上汲取力量
在《天都峰》一課中,寫出了天都峰的哪兩個特點,作者寫著兩個特點是突出什麼,暗示什麼?謝謝,急用 10
4樓:假面
在《天都峰》一課中,寫出了天都峰的高和陡兩個特點,作者寫這兩個特點是突出了只要有毅力,堅持不懈,暗示了勇於拼搏就一定能克服困難。
課文描寫了在假日,「我」和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老大爺,「我們」互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終於一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。
5樓:匿名使用者
【課文題解】
天都峰,是黃山「七十二峰」中最險峻的三大奇峰之一。《爬天都峰》講的是在暑假裡,爸爸帶「我」去黃山爬天都峰。在山腳下,「我」與一位老爺爺相識,並一起爬上了天都峰的事。
【寫作方法】
文章是按事情發展的順序寫的。課文開頭簡單地交代了「我」和爸爸去黃山爬天都峰這件事;接著圍繞著爬天都峰,按事情發展順序講了三層意思:第一層是作者站在天都峰腳下看到的情景。
講了兩點:一是山峰的「高」,二是山峰的「陡」。第二層講爬天都峰前的情況。
先講「我」擔心能否爬上,接著講「我」和老爺爺相互鼓勵下一起爬。第三層講「我」和老爺爺、爸爸一起爬上了天都峰;課文最後三個自然段講了爬上天都峰之後的情況。先講在鯽魚背前「我」和老爺爺照相留念,接著「我們」互相道謝,最後課文用爸爸的話對「我」和老爺爺講的話進行總結。
【寫作特點】
1、本文按事情的發展經過來記敘,段與段之間過渡自然,銜接緊湊。
2、運用誇張的手法,描寫了天都峰的高聳、險峻。
3、通過對話的形式,揭示豐富的內涵及蘊含的哲理,發人深省。
【寫法提示】
1、本文按事情發展的順序寫。寫了事情發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,詳細地記敘了爬天都峰的經過,描寫了「我」的所見所聞。
2、文章含義深刻,但表達含蓄。含義都蘊涵在人物的言行之中。
6樓:匿名使用者
高,陡 。一個人只要有毅力,勇於拼搏就一定能成功
7樓:1去我發
寫出了天都峰的高和陡。突出了只要有毅力,堅持不懈,勇於拼搏就一定能克服困難。
8樓:howlp朋
作者寫天都峰的高和陡兩個特點是突出爬天都峰的困難,暗示了登上這麼高這麼陡的山峰,是需要勇氣和力量的。
人教版語文書三年級上冊課文第三課天都峰有什麼特點
9樓:匿名使用者
三年級語文第三課的爬天都峰吧。
天都峰有「高」和「陡」這兩個特點。
老爺爺年紀很大,老爺爺爬上了天都峰。用關聯詞把兩句話連成一句。
10樓:匿名使用者
老爺爺年紀很大,老抄爺爺爬上了天都峰。用bai關聯詞把du兩句話連成一句。
1、關聯詞「雖然zhi---但是---」
雖然老爺爺年紀很dao大,但是老爺爺爬上了天都峰。
2、關聯詞「即使---也---」
即使老爺爺年紀很大,老爺爺也爬上了天都峰。
3、關聯詞「儘管---仍然---」
儘管老爺爺年紀很大,老爺爺仍然爬上了天都峰。
老爺爺年紀很大。老爺爺爬上了天都峰。(用關聯詞把兩句話連成一句)
11樓:匿名使用者
雖然老爺爺年紀很大,但爬上了天都峰。
12樓:紫風鈴的青春
儘管老爺爺年紀很大,但老爺爺還是爬上了天都峰。
13樓:我善良有才
用關聯詞就是把造句提前給出了條件:
老爺爺雖然年紀很大,但是爬上來了天都峰。
就這樣就可以,關聯詞是:雖然--但是--。
14樓:匿名使用者
老爺爺。你係大,但是怕上了天。
15樓:匿名使用者
了5閘機出名子的星期五的。腹股溝管穿衣服鳳凰城衣服剛剛還不夠ii刺繡組隊的嗎gg粗唱歌_v荒古v回個話女翻滾吧
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