1樓:呂秀才
要有迴歸係數的sig<0.05 方程才有效
專業畢業分析
spss做多元線性迴歸,自變數係數sig有大於0.05,有小於0.05的,小於0.05的自變數還保留在迴歸方程裡嗎? 15
2樓:匿名使用者
你要用stepwise方式,系統會把關係不大的變數自動剔除的。
3樓:匿名使用者
你用的進入法,看你研究目的
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多元線性迴歸spss其中自變數sig值大於0.05的,這個自變數在分析中怎麼解釋? dw值是2.4,能通過檢驗麼?
4樓:呂秀才
模型顯著有效,自變數中 只有 第二產業、第三產業比重 對因變數有顯著影響
5樓:匿名使用者
請問答主解決了這個問題嗎?部分自變數sig大於0.05,應該去掉這些自變數再做迴歸分析,還是直接列出迴歸方程?求指點
spss迴歸分析裡控制變數和自變數sig值大於0.05不顯著怎麼辦
6樓:匿名使用者
控制變數不顯著沒有關係啊,修改資料我可以幫你的
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7樓:sunshine啊屋
我遇到同樣的問題了題請問你解決了嗎,
spss中迴歸分析結果解釋,不懂怎麼看
8樓:中子
首先來說明各個符號,b也就是beta,代表迴歸係數,標準化的迴歸係數代表自變數也就是**變數和因變數的相關,為什麼要標準化,因為標準化的時候各個自變數以及因變數的單位才能統一,使結果更精確,減少因為單位不同而造成的誤差。t值就是對迴歸係數的t檢驗的結果,絕對值越大,sig就越小,sig代表t檢驗的顯著性,在統計學上,sig<0.05一般被認為是係數檢驗顯著,顯著的意思就是你的迴歸係數的絕對值顯著大於0,表明自變數可以有效**因變數的變異,做出這個結論你有5%的可能會犯錯誤,即有95%的把握結論正確。
迴歸的檢驗首先看anova那個表,也就是f檢驗,那個表代表的是對你進行迴歸的所有自變數的迴歸係數的一個總體檢驗,如果sig<0.05,說明至少有一個自變數能夠有效**因變數,這個在寫資料分析結果時一般可以不報告
然後看係數表,看標準化的迴歸係數是否顯著,每個自變數都有一個對應的迴歸係數以及顯著性檢驗
最後看模型彙總那個表,r方叫做決定係數,他是自變數可以解釋的變異量佔因變數總變異量的比例,代表迴歸方程對因變數的解釋程度,報告的時候報告調整後的r方,這個值是針對自變數的增多會不斷增強**力的一個矯正(因為即使沒什麼用的自變數,只要多增幾個,r方也會變大,調整後的r方是對較多自變數的懲罰),r可以不用管,標準化的情況下r也是自變數和因變數的相關
希望對您有用
9樓:匿名使用者
看coeffuenthesig即可,
怎樣用spss做兩個變數之間的頻率對比分析
交叉分析和 bai相關分析不du一樣的啊，你說的應該 zhi是相關分析吧？如果dao你是做分佈 專，建議是做個散點的矩陣屬圖。例如 橫軸是學歷 從低到高 縱軸是上網頻率。然後看那些點的疏密分佈，就基本上可以瞭解學歷和用無線上網的情況了。如果你想有相關資料作參考，就再出個迴歸分析的資料。怎麼利用sps...
兩個正相關變數的一元線性迴歸模型的判定係數為0 64，則解釋
全國2009年10月高等教育自學考試 計量經濟學試題 課程 00142 一 單項選擇題 本大題共25小題，每小題1分，共25分 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其 填寫在題後的括號內。錯選 多選或未選均無分。1.經濟計量研究中的資料有兩類，一類是時序資料，另一類是 a.總量資...
請問，高中數學統計中的這兩個迴歸直線方程的公式是怎樣推匯出來的
a和b上面的東西讀的時候叫 冒 a冒 b冒 這兩個只是迴歸直線裡的係數，推導的思想主要就是計算點的離差，和方差的思想非常像 推導很麻煩，樓上給出的 你可以詳細的看 a和b上面的 叫a角 b角，是指估計值的意思 高中數學 迴歸直線方程公式 這兩個公式是一樣的嗎？都可以求迴歸直線方程？1.含義不一樣的，...