1樓:匿名使用者
課程標準指出「學生是學習的主人。教師是學習活
動的組織者和引導者。回
」素質教育要求教師把學生從答傳統的被動的受教育地位轉變到主動的求知地位上來,在教學活動中,教師不僅要向學生傳授知識,更要引導學生養成自覺地尋求知識,獲取知識的能力。為此,我們必須在教學中充分體現學生的自主地位。
如何編寫小學數學高效課堂導學案
2樓:靜靜的天空飄著
語文新課程教材的bai編寫注重教材的du統整zhi性,即整合學科分dao割所造成的知識支離回破碎的狀態
答,已防止學生知識體系窄化、僵化和脫離生活實際的發生。它重視語言的運用,既要重視啟發、重視文化,又要激發興趣、體現真實、反映時代。這樣一來,新教材和以前的教材相比,資訊量會更大。
高效課堂要通過主動思維,在大量的資訊中捉到教材的重、難點,針對導學案中的學習目標涉及到的重、難點以及易錯、易混、易漏等內容,利用自己的經驗進行知識的建構,對於難以解決的要點要做出標記,在課堂只有通過師生互動、生生互動去重點**。這樣在學習中才能理清思路,避免了在課堂中對大資訊量的教材無所適從,眉毛鬍子一把抓。從而顯示出課堂中的重難點
怎樣編寫小學高效課堂高質量的導學案
3樓:匿名使用者
在我國,開學的時間一般為9月份
,多為9月1日,畢業的時間多為6-7月份。
按照6歲上一年級計:
小學:2023年9月(6歲)--2023年6月(12歲);
初中:2023年9月(12歲)--2023年6月(15歲);
高中:2023年9月(15歲)--2023年6月(18歲);
大學(四年制):2023年9月(18歲)--2023年6月(22歲);
大學(五年制):2023年9月(18歲)--2023年6月(23歲);
從上面時間表可以得出,從6歲上小學到22歲(23歲)大學畢業,至少要花16--17年的時間
高效課堂導學案設計的圖書資訊
4樓:鎖兒
作 者:
張海bai晨,李炳du亭 著 叢 書 名:zhi出 版 社:dao
如何引導低年級語文自主學習，如何培養低年級閱讀自主學習
現代心理學研究表明 任何學習都是學習者自主建構知識的過程。新的課程標準強調每一門課程對學生終身學習與發展的價值，而自主學習能力的強弱在很大程度上決定著一名學生終身的可持續的全面發展。教師在學生終身學習的道路上起著一個引導作用。學生的年齡越小，這種引導作用越重要。而教師引導的關鍵在於培養學生自主學習的...
如何培養低年級學生數學學習習慣，怎樣培養低年級學生數學良好學習習慣
孩子講一些數學故事，再做一些口算題 怎樣培養低年級學生數學良好學習習慣 如何培養四年級學生良好的學習習慣？一個好的學習習慣能讓學生受益終身,而具有良好的語文學習習慣,能夠成為學生學習語文的一種內部動力因素。培養學生良好的學習習慣,是培養學生素質的重要組成部分,也是對學生進行養成教育的重要內容。下面談...
如何培養小學低年級學生的學習興趣
內容來自使用者 精品中小學資料 如何提高小學生學習數學的興趣剛剛入學的 六 七歲兒童，他們在學習中的新鮮感和興趣要遠遠高於他們所要學的知識。所以，平時的教學中如果常常只採用 一 兩個固定的模式進行機械性地教學，對於教師而言則不會收到較好的教學效果。所謂 沒有興趣，就沒有記憶 興趣能推動人去探索新的知...