1樓:霰雪·濯焰
2023年6月,中共**復、***頒佈《關制於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。具體開展時間各地應該不同。
個人以為,目前收效甚微,許多學校只把他作為一項指標完成,不能充分貫徹素質教育的精神。但隨著時間延長,素質教育理念深入人心,或許會有一定的作用。
素質教育的口號是從什麼時候開始提起的?
2樓:陳昊熙
(確切說應該是:2023年)
賙濟:素質教育從上世紀80年代提出來以後,就是在不斷討論、深化和明晰的。什麼是素質教育?
就是要解決培養什麼人和怎樣培養人這兩大問題,是人的培養模式的一次深刻變革,是教育領域最核心的一個變革。它的實質,就是全面貫徹黨的教育方針,是當今時代條件下黨的教育理論與政策的集中體現,是馬克思主義人的發展觀的發展成果。它的基本價值取向是以人為本、育人為本,是面向未來、促進學生全面發展的教育。
請問,從哪個階段開始著手對孩子進行素質教育比較好?
3樓:為你開愛
我家孩子是從初中開始進行素質教育的,讓孩子接觸現代中式教育理論體系,因為之前沒有認識到素質教育的重要性。對孩子進行素質教育最好從孩子小時候就開始抓起吧。但是孩子如果長大了,家長及時補救應該也來得及。
加油哦!
素質教育從什麼時候開始
4樓:水果和沙拉
最早可說是孔子:
孔子在兩千多年前就比較全面地提出了素質教育思想.在教育物件方面,孔子提出"有教無類"的原則,主張人不論出身貴賤,不論品行善惡,不論聰明愚笨,不論年齡大小,不論是否有了職業,都可以而且應該接受教育;在教育內容方面,孔子重視品德教育、美育陶冶和體育衛生,重視培養學生的能力,使學生人格得到全面發展;在教學方法方面,孔子先於蘇格拉底首創了啟發式教學法,他針對學生的不同特點實行"因材施教",主張教學相長,以師生共同討論作為經常性的教學形式.全面總結孔子的素質教育思想,對我們今天全面理解素質教育的內涵,推進教育改革有著不可低估的現實意義.
一說在2023年:
素質教育應運而生,早在2023年即被提出.黨和國家堅決反對片面追求升學率即反對應試教育,堅決實施素質教育以貫徹全面發展的教育方針.新課程改革應當知難而進.
到20世紀80年代,大概2023年左右,有一些教育工作者就開始提出素質這個概念,就是我們後來經常講的一個東西叫做「素質教育是個筐,什麼都往裡面裝」.那就是後來我們推進素質教育過程當中的一些扭曲的做法的一種定義.但是我覺得實際上最初素質教育的提出,他就有一個筐的作用.
比如我們把雙基、能力、智力、非智力因素這些東西,我把它概括起來,用一個東西來概括,用個什麼東西來概括呢?有些同志說,用素質來概括吧.因此素質教育就包含我們教育深化以後所拓展的那些內涵.
素質的提出緊跟著就引起了我們教育界的許多一線學校的重視,像北京8中在北京市是最早的一個,在2023年就倡導「著眼於未來,著力於素質」.在2023年制定一個非常完整的學校的素質教育大綱,提出學校應該立足於培養學校的哪些方面的素質和怎麼培養,這是我們現在能夠查到的第一個比較完整的素質大綱.
國家對全面素質教育的實行是什麼時候?
5樓:29634綸賴
將會是未來很長一段時間,國家的綜合實力沒有發展到普及大學的程度,就不會取消高考制度,就不會是真正的素質教育。
我國什麼時候提出素質教育，中國素質教育是什麼時候提出的
最早可說是孔子 孔子在兩千多年前就比較全面地提出了素質教育思想.在教育物件方面,孔子提出 有教無類 的原則,主張人不論出身貴賤,不論品行善惡,不論聰明愚笨,不論年齡大小,不論是否有了職業,都可以而且應該接受教育 在教育內容方面,孔子重視品德教育 美育陶冶和體育衛生,重視培養學生的能力,使學生人格得到...
教師的哪些獎項是實施素質教育的
學校中評選 模範班主任 師德標兵 這些都是實施素質教育的版。素質教育是權 指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質 能力培養 個性發展 身體健康和心理健康教育。根據評價結果按一定程式將社會資源分配給有關單位和個人。社會資源分配包括物質性的，如增加工資 頒佈獎金獎品等，也...
素質教育的實行，都有哪些做法？如何實施素質教育？
素質教育的實行，具體的做法有，1開展素質課堂，2給學生們看宿舍教育宣傳片，3寫觀後感，4做規劃，5提高老師的素質，等等。可能會以課程目標進行改革，或者是找到學校教育的突破點，優化教學手段，也會以教學的效益為主，會做出全面的發展，還會調整其中的做法。一定要推進課程標準改革，然後應該進行學校改造，應該提...