1樓:紫荊花
1、給復短文擬一個小標制
題:需要愛的父親
3、寫出短文中謎語的謎底(人),理由:小時候爬要四肢;長大了兩隻腿走路;老了架個柺杖
4、認真讀短文,短文最後作者信中的一句話的含義:父親只是需要親情,而不是另外的.你們多回來看看他.
5、讀短文後,最讓你感動的是:母親過世早,父親又當爹又當媽,擔起雙重的責任,省吃儉用,含辛茹苦,把愛心全部傾注到自己的兒女身上.還有作者說要永遠陪父親
2樓:匿名使用者
標題 需要的愛 人 父親需要的是兒女的關懷,不是柺杖 父親的含辛茹苦 不辭勞累
閱讀題答案
3樓:匿名使用者
1,、給我們錢,瞭解我們都要拿錢做些什麼。5種答案,妹妹京京答案最好。
2、去年寒假,我們兄妹5人到爺爺家去,爺爺為我們出了一道考題,給我們50元,我和小衛哥哥都只想為自己買些東西,小軍哥哥想買參考書,佳佳姐姐想存進銀行,而妹妹京京要捐給小朋友,爺爺對京京的答案最滿意,我和小衛哥哥都羞愧地低下了頭。
3、因為我們只想為自己買一些東西,而妹妹京京卻想著為災區小朋友捐錢,所以我們感到很慚愧。
4、我真想馬上見到爺爺,看看爺爺今天會給我們出什麼樣的考試題。
想到這兒,我真想馬上見到爺爺,不知今年爺爺的考試題又是什麼呢?
5、爺爺的考題
4樓:匿名使用者
1.爺爺從口袋裡掏出五張十元
的人民幣,我們都樂了,原來爺爺要獎勵我們呀!爺爺發給我們每人十元,還沒等我們說謝謝,爺爺就問上了:「你們拿到錢準備幹什麼呀?」
2.53.京京顧著別人,而我和小衛卻只顧著自己。
4、我真想馬上見到爺爺,看看爺爺今天會給我們出什麼樣的考試題。
5.誰考得最好
5樓:寒冬的臘梅
請問這篇閱讀題的文題是什麼?
6樓:匿名使用者
爺爺的參考試題是,你們拿錢準備幹什麼
菜誦 閱讀題答案
7樓:匿名使用者
1.答:作者向大家介紹了椰菜花、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、蓮藕這幾種蔬菜。
我最喜歡菜心,因為她樸實的村姑形象,和她的外表十分相配,同時我們也應該去學習她的勤勞;最喜歡臭豆,因為作者將它的形象描寫的刻入人心,像是生活中的小人,給予人深刻的教育含義。
2.冬瓜像個整天躺著不動的胖子,圓滾滾,胖乎乎,永遠只會那樣呆著,卻不懂得去勞動,一事無成。
辣椒有著火紅的外表,讓人垂涎欲滴,可一看她裡面的尖牙——辣椒籽,就沒有多少人敢去碰了,像個守身如玉的婦人,要是硬去咬一口,她會讓你受到可怕的如針扎樣的報應。
8樓:
為您解答:本段讓作者看到了自己和青菜的距離,使作者更向往青菜的品質,和對青菜品質的讚美。祝您愉快!
9樓:匿名使用者
這個都不會做,白痴啊你
閱讀題答案!!
10樓:禁忌之暗
1.根據文章內容填空:
1)作者在圓明園遺址看到了威武的(獅子 ),嫩綠的( 小草 ),盛開的( 花朵 ),怒視的( 石馬 ),通過描寫這些景物,抒發了作者( 對帝國主義的仇恨 )。
(2)作者寫福海公園的美,首先寫了湖水的三個特點:(清 )、( 靜 )、( 綠 );接著寫了映在湖水中的像藍紗巾的(藍天 ),像點點花紋的( 山 )、( 閣 )、( 橋 )、( 樹 );然後寫了湖周圍的(群山 ),湖中小島像( 珍珠 );最後寫了陽光照在水面的景色,通過描寫這些景物,抒發了作者( 對圓明園的熱愛之情 )。2.
文章的最後一段起什麼作用?表達了作者怎樣的思想感情?直抒胸臆,點明主題的作用,表達了作者對祖國山水的熱愛之情和對帝國主義的疼恨!
3、分別概括這兩節節意——第一段介紹圓明園遺址的地理位置、構成以及歷史。第二段,圓明園遺址所蘊含的歷史意義。
4、聯絡文章說說振興中華、勿忘國恥的意思——。圓明園,是勞動人民智慧的結晶,是侵略者罪行的見證,是一段凝固的歷史。列強火燒圓明園這一歷史我們不能忘記——勿忘國恥。
我們要銘記教訓,為華夏子孫為振興中華而奮發向上。
5、看了文章,你有什麼感想,用一段連貫的話寫下來——對於歷史我們不能忘卻,我們要時刻銘記教訓,為中華之崛起而奮鬥!6、(1)野火燒不盡春風吹又生出自古詩(賦得古原草送別),作者是(白居易)。文中引用這句古詩表達了(野草頑強的生命力,也間接了描寫了中華民族堅韌不拔、不畏困難的精神)
(2作者主要從(兩)方面寫出了福海公園的美,抒發了作者(對社會主義祖國熱愛)的情感。
(3)先找出文章的中心句,抄寫在下面,再寫出自己的體會。
啊!圓明園,你的景色如此多嬌。你是勞動人民智慧的結晶,你是侵略者罪行的見證,你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發向上。
體會:祖國大好山河是多麼的壯美,是勞動人民智慧靠雙手創造出來的,作為一個炎黃子孫更應該保護她,維護她,為中華之崛起而奮鬥。7、(1)短文采用了(移步換景)的寫法,重點描寫了「第二個圓明園」——(靜清綠 )突出了它(美不勝收)的特點。
(2)第(第3段)段是過渡段,作用是(內容上承接上文圓明園的景象,為下文福海的景象做鋪墊,結構上承上啟下,包含文意。)
(3)「湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無暇的翡翠」這句話吧湖水比作(水晶石 )(明鏡)和( 翡翠),突出了湖水( 清澈 )(平靜)的特點。
11樓:傷心傷肺傷信心
1、清澈見底 2、燦爛奪目 3、景色宜人 4、美不勝收清澈、平靜、青綠;藍天;山、閣、橋、樹;群山;珍珠;抒發了作者對福山公園的喜愛之情
第一層到福海真美呀(總寫作者對福海公園的讚美);
第二層到倒數第二句(詳細介紹福山公園的美景);
第三層最後一句(總的概括美景)。
12樓:黃甘固
作者在圓明園遺址看到了威武的(獅子 ),嫩綠的( 小草 ),盛開的( 花朵 ),怒視的( 石馬 ),通過描寫這些景物,抒發了作者( 對帝國主義的仇恨
13樓:匿名使用者
題目:福海
選擇恰當的解釋便衣(1)便利;(2)就;(3)簡單平常的。辯解(1)分開;(2)瞭解,明白;(3)解釋說明。奉命(1)給;(2)接受;(3)尊重。
四、照樣子,寫一寫女生和男生一樣聰明。農村的孩子和城市的孩子一樣可愛。和 一樣 。
五、讀一讀,用帶點的詞語造句。李時珍為了寫這部書,不但在治病的時候注意積累經驗,而且還親自到各地去採藥。大自然的......〖全文〗
14樓:蕢秀花寧巳
7,突出後生茂騰騰的形象
,將他們的形象鮮明地推出舞臺.具有吸引人,震撼人的力量.8,動靜相襯,更襯托出後生的颯爽英姿,人和鼓的沉穩正是為下文的火爆場面蓄勢.
9,不可以."似乎"表猜測語氣.去掉後,就成了肯定沒響過的意思,這與實際情況不相符,所以不能去掉.
10,單獨成段是要引人注意,強調人和鼓由靜而動的轉變.11,1表現了他們的樸實美和沉靜美;2表現了他們的力量美和豪放美.12,比喻,擬比,突出腰鼓驟響時的聲,行,光彩和力量.
13,前:寫腰鼓捶響時給冰冷,寧靜,睏倦的世界帶來了光,熱,色彩和力量,展示了生命的活力.後:
生命的力量是偉大的,不可阻擋的,一往無前的.
閱讀題答案,急需!!!!!!!!!!!!
15樓:匿名使用者
1忽然,詹天佑怒目遠望,屈辱的心事湧上心頭2詹天佑是一位具有強烈愛國思想的民族英雄。
31.他望著岸上同胞的親切笑臉,興奮地踏上祖國的土地。
2.詹天佑的臉上露出了微笑,他輕輕地撫摩著這隻珍貴的小皮箱3詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生,強忍屈辱,憤然離開了教室4具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭
16樓:承諾充實謊言
古人云:「書為師,多拜多得識!」魯迅先生也曾說過:
「讀書,就是要把書當做朋友一樣,去讀懂這位『朋友』內心最深處的世界。」從古至今人們都把書當成「精神食糧」。而我如今也可謂是「拜書為師,結書為友,讀書為糧」了!
我讀書很雜,只要是書我都會拿來翻翻,雖然讀書廣泛,但我也有自己最喜歡的書,如名著,我最愛《水滸》、三國》;**,我喜歡《福爾摩斯》;漫畫,我愛看《名偵探柯南》;史書,我覺得《史記》最好;詩歌,我覺得《九日詩選》為佳。 我讀書的時候,總是會被書中的內容吸引,浮想聯翩。讀《水滸》時,腦海裡呈現出了梁山的雄偉險峻,水泊的煙波浩淼,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱牆青瓦的大房子。
我似乎目睹何濤,黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時,似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡,勇不可擋,威震三軍,三進三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。
這種用文字描繪出來的氣勢,讓我更愛讀書。 每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次,我去西北書城看書,媽媽讓我回來時順路買點麵條,我一踏進書城就把這事拋到九霄雲外了。
一直到六點鐘進了家門,媽媽見我兩手空空,就知道我的**病又犯了,狠狠地把我批評了一頓,可我就是百批不改,氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書」呢。 好書是良師益友,是點燃知識火把的那盒火柴,是指引你走出「文盲」的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。
我們要愛讀書,讀好書。
17樓:夏季皓月
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閱讀理解答案
18樓:騎著毛驢戀愛
我的朋友在燈影下,給我講了一段吃苦瓜的故事。我們
閱讀題往事閱讀題答案
19樓:匿名使用者
紅蓮-「我」
荷葉-母親
心中的雨-暗指人生路上的風風雨雨,坎坷磨難,只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
這是一篇借景寫人,託荷贊母的散文。文章從自家院子裡的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,於是產生了聯想,想起了母親,想起了母親愛護兒女的情景,於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為了寫「我」,寫荷葉是為了寫母親,達到「我」是雨打風擺的荷花,而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉的境界。
是啊,連荷葉都會自覺地保護荷花,何況母親愛護自己的子女。於是在結尾處寫道:「母親啊!
你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?」簡單幾筆點明瞭主旨,深化了中心。「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨,坎坷磨難,只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
希望能幫到你
20樓:匿名使用者
1. 那一朵白蓮已經謝了,白瓣兒般小船飄在水面。 這句話把白蓮比做了小船。
2. 我的心情不好;今天下著雨;母親的關懷。
3. 表達了作者對母親的愛和感恩之情。
4. 想到了慈母手中線,遊子身上衣。
菜誦閱讀答案《看戲》閱讀答案。
每回看到菜市裡擺放著的各類菜蔬，便不能不驚歎造物者的神奇美妙。千種色彩，萬種形狀。椰菜花像個充滿了哲思的老人，莊嚴肅穆，每一圈白白的鬈髮，都好像是抽象思維具體的呈現在外面，氣質不凡。菜心像個樸實的村姑，瘦瘦的身子，穿著深青色的裙子，終日營營碌碌，刻苦操勞。她出不了隆重的社交場合 餐館 只能一輩子默默...
閱讀題答案，閱讀題答案
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