1樓:
《麥哨》第四自然段描寫的是(盛夏)季節(鄉間田野裡即將豐收 )的景象8919
四年級下冊語文第24課麥哨課文主要講什麼內容
2樓:淵源
麥哨課文主要講什麼內容?
《麥哨》一文作者滿懷喜悅之情
描寫了盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象
和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形
展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象
全文洋溢著濃郁的生活情趣
3樓:匿名使用者
《麥哨》一文作者滿懷喜悅之情。
描寫了盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象全文洋溢著濃郁的生活情趣。
4樓:匿名使用者
彭裕淵大豬頭
彭詩婷小可愛
彭雅蘋小學神
彭啟芳大嘴怪
5樓:蒂麗兒
即將豐收的鄉村美景,和孩子們在草地上嬉戲玩耍情形。
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6樓:匿名使用者
我不知道?,明天再說
7樓:匿名使用者
寫了作者天真可愛???????
8樓:匿名使用者
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9樓:summer十壹
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10樓:匿名使用者
24課麥哨,主要講了:描寫了盛夏時節田野裡即將豐收的景象,和孩子們在其中無拘無束的玩耍嬉戲的情景。展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象。
小學四年級語文下冊24課《麥哨》描寫了怎樣的田園風光,感受是什麼
11樓:匿名使用者
呈現了一派豐收在即的田園風光,從而隱喻出生活在田園裡的孩子們童年的生活就像麥哨的聲音這哨聲是那麼歡快、柔美悠遠綿長。
12樓:火狐梅
解:課文描寫了孩子們在美麗迷人的田野裡無拘無束玩耍的情形,我的感受是:孩子們天真純樸可愛
小學四年級下冊語文第24課《麥哨》閱讀感想50字
13樓:短暫嗜好
《麥哨》閱bai讀感想:本文描寫du了盛夏時節,鄉間田zhi野裡dao即將豐收的景象和孩內子們在其間玩耍嬉容戲的情形。本文意境美,語言美,為我們展現了一幅兒童在田園無憂無慮玩耍的歡快場面,讓我們感受到田園風光的動人,田園生活的愜意。
文中用了排比、擬人、比喻等修辭手法,許多語句都值得去品味積累。
四年級下冊語文第24課麥哨課文主要講什麼內容
14樓:沐雨蕭蕭
四年級下冊語文第24課,
《麥哨課文》主要講:
盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍的情景,表現了鄉村孩子們快樂有趣的童年。
麥哨描寫的是哪一處景色,想象把它畫下來
15樓:海上嫖偶
義務教育課程標準實驗教科書 語文 四年級下冊 第24課《麥哨》這篇課文,為我們描繪了風景優美,生機盎然的富有詩情畫意的鄉下田園風光。
四年級下冊24課:麥哨
16樓:匿名使用者
麥哨--教學設計
教學目標:
1、認識「畔、兜、穗
四年級下冊語文第24課麥哨用一個詞語概括全文那個詞語是什麼?要在課文
17樓:匿名使用者
語言美《麥哨》閱讀感想、比喻等修辭手法、擬人:本文描寫了盛夏時節,為我們展現了一回幅兒童在田答園無憂無慮玩耍的歡快場面。文中用了排比,許多語句都值得去品味積累,鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。
本文意境美,讓我們感受到田園風光的動人,田園生活的愜意
麥哨(人教版四年級下冊語文第二十三課)第四自然段概括
18樓:課文你來說
課文第四自然段寫了麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。
《麥哨》是一篇略讀課文,描寫了盛夏時節鄉間田野裡即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。
把四年級下冊24課麥哨改寫成現代詩
原文給一下好嗎？是這個嗎？清明時節清明到，吹麥哨。漫天爽著小雨。兩簇桃花，放肆妖嬈地開。田埂爬滿巴根草，葉尖上滑著水珠。那麼小，葉和水珠都白芽兒，嫩得易碎。遠處一棵蓬蓬的枸杞，掬一捧新綠，葉間掛著一粒紅果，固執著不肯離開枝頭。一個冬天啊！真令人驚異。再遠，無邊無際的青苗。心野了，心也遠了。如一隻放飛...
四年級下冊小練筆,四年級下冊13課貓小練筆？
是第5課的嗎，我們老師說 要把人物的神情 心情 動作 說的話寫下來。抄作文 抄現實一點的，別越級就行，我以前就是這樣做。嘿嘿！說實話，現在還是呢！嘻嘻 問你一個問題 那一頁 四年級下冊13課貓小練筆？正文 小貓叫起來聲音很小，像是不想被更多的人聽見一樣。它非常喜歡捉弄小老鼠，總是在找到老鼠洞後，就先...
四年級下冊語文書13課縮寫字,四年級下冊語文書13課縮寫字
戰爭剛剛結束，一小隊德國兵進了村子裡，村子靜靜的，可是夜鶯的歌聲版打破了夏日的沉寂。士兵和軍權官們注意的聽著，發現有一個小男孩坐在河沿上哨起了夜鶯的歌聲手裡還削著什麼東西。軍官問他一些村子裡的情況並威逼利誘讓他帶路。小夜鶯把敵人引進了游擊隊的埋伏圈裡，小夜鶯用訊號給游擊隊員傳播情況，游擊隊員聽到暗號...