1樓：匿名使用者
該不該分快慢班，bai
我方反方
不該分du。學生的學習zhi是一個動態dao過程，時好時壞，況且學科發展專也不平衡，屬
如分班，人為把學生分成369等，對學生不公平，特別對有一技之長學生打擊更大。只要老師用心對待每位學生，針對學生不足，進行輔導，學生一定會有進步。
大學生活是學習重要還是鍛鍊重要 辯論賽一辯陳詞
2樓：匿名使用者
首先，你要明確上大學是幹嗎的，大學畢業你想有個什麼樣的生活。有一個明確的目標，有了動力，大學怎麼過都是充實的。
其次，拿出70%以上的時間用於學習。現在大學氛圍普遍比較浮躁，沒事就聚會、k歌、看電視、玩遊戲......，能真正踏實的學習，學到你想要的知識真的很難得，一些馬上要畢業的學生都後悔沒能拿出必要的時間看書、學習。
同時，要爭取獎學金，不管多少，是一項榮譽。
再次，要寬以待人，多交朋友，少得罪人，多參加社會實踐。專業實踐也好，社會兼職也好，總之，不能把自己束縛在校園的象牙塔呢，多接觸社會積累經驗，對於以後走入社會也是好的。
最後，不要羞於表現自己。自己的特長、能力不要不敢表現出來，要敢於競爭、勇於接受競爭，在社團、班幹、黨員及各類先進評選中努力爭取。這些頭銜對於走入社會的人來說有益無害！
3樓：何錦泰
學習是基礎，鍛鍊更重要，將來走上社會，一無所知，會吃大虧的。
4樓：匿名使用者
學習重要些，但可以把學習和鍛鍊合理安排好呀
學校生活的好處壞處 辯論
5樓：棋棋
現在的孩子大多數都是獨生子女，缺少集體生活的鍛鍊，不懂得怎樣與同齡人相處，集體生活會得到極大的鍛鍊
反方，不方便，一些人的惡行不改
6樓：自由鳥
在學bai校裡總是有一定的束縛的,而在du校外的話就會有比
zhi較大的自由空間dao,自己支配的版時間也比學校權的多(只要不影響明天的學習想怎樣都行);在學校的話雖然有束縛但是可以給你一個相對緊張的學習環境.如果你的自控能力強的話建議你在校外,這樣你就可以比學校的同學學習的多一點;如果差的話還是在學校裡吧. 主要是在你自己的選擇
老人摔倒該不該扶，老人摔倒該不該扶的辯論賽 正反方
一是南京彭宇案，以及後來又發生的幾起類似案件重慶的萬鑫案 南京彭宇案 鄭州李凱強案，確實在一定程度上對社會道德風氣起到了一種負面作用。2010年12月15日，深圳市老幹部肖雨生在小區跌倒，無人上前攙扶，20多分鐘後死亡。保安說不是冷漠，怕承擔責任。跟帖中許多人都提及受彭宇案影響很大，怕好心沒好報！該...
我該不該和我男朋友分手，我該不該跟男朋友分手？
按照我的想法，早分早好。他現在就是把你當做提款機了。你不妨試試看，就說你的錢要全部寄回家，沒有多餘的錢，反正就自己開卡祕密存起來。就可以看清楚是什麼人了。本來沒想回答，你的問題沒有太明顯的切入點。你倆在一起的基礎，也就是感情方面，並沒有出現什麼問題，或者說比較明顯的實質性問題。關於經濟開支，交往期間...
該不該離婚，我該不該離婚？
那麼不知輕重，不守婦道的女人你還敢要？為了孩子，為了你自己，離。如果是她提出來離婚的，財產一分也不要給她，因為她是過錯方，法律有具體規定的，孩子跟著她一定會帶壞的，這麼沒主見的女人，跟個牆頭草似的。感情破裂了到底該不該離婚？我真怕結婚,我女朋友也是有過去的,我總感覺她無法走出來,我只是他寂寞的時候的...