1樓：匿名使用者
給現代乞丐來
定義:a.要麼是好吃源懶做,想不勞而獲的bai,這類人不該給du.
b.把乞討當zhi
職業的.有的地方
dao有&uot;出門街邊跪,回家洋睡&uot;的說法.
c.老弱病殘者,這應該是社會福利建設方面的問題.
d,這是最可恨的,部分人為了個人利益,組成團伙,逼人乞討.甚至將人致殘.給這些乞丐施捨,助長了這些人的氣焰.
大概是03年還是04年,成都曾經過一個召不要施捨乞丐的倡議書.你可以查一查
辯論：該不該施捨乞丐反方辯詞 15
社會辯論：我們該不該施捨乞討者
2樓：匿名使用者
如果是單純的乞討者，當然要施捨
如果是有組織，甚至是***組織，堅決不施捨
3樓：小小琨
不是該不該的問題 是從因乞討者角度整體來看值不值得 假如他穿的衣服還好 並且有手有腳 即使他有天大的事情 為什麼不靠他的雙手 難道工作沒有祈求的多嗎 對於那種 就不該給
高中生該不該談戀愛的辯論賽中,正方應該向反方提出哪些問題
這個自己體會才好。學生現在就談戀愛的話，要談很多年才能結婚！太久了。在這期間，稍有不順就會胡思亂想，傷心失落，無心學習。這就是早戀帶來的不良後果了。適宜的戀愛可以激勵人上進，不宜的戀情也可以毀掉一個人。青少年擔當著學習重任，失意的同時更擔誤了學業。所以，我想說的話，學生就應該以學業為重。能做朋友就做...
老人摔倒該不該扶，老人摔倒該不該扶的辯論賽 正反方
一是南京彭宇案，以及後來又發生的幾起類似案件重慶的萬鑫案 南京彭宇案 鄭州李凱強案，確實在一定程度上對社會道德風氣起到了一種負面作用。2010年12月15日，深圳市老幹部肖雨生在小區跌倒，無人上前攙扶，20多分鐘後死亡。保安說不是冷漠，怕承擔責任。跟帖中許多人都提及受彭宇案影響很大，怕好心沒好報！該...
辯論該不該分快慢班我方反方
該不該分快慢班，bai 我方反方 不該分du。學生的學習zhi是一個動態dao過程，時好時壞，況且學科發展專也不平衡，屬 如分班，人為把學生分成369等，對學生不公平，特別對有一技之長學生打擊更大。只要老師用心對待每位學生，針對學生不足，進行輔導，學生一定會有進步。大學生活是學習重要還是鍛鍊重要 辯...