1樓:匿名使用者
中學bai
生在學校使用手du
機弊端多:一,手機的功能越來越zhi多,對中學生的誘dao惑力也越來專越大,會使部分中學屬生在學校時也無心聽講,在課堂上玩遊戲,發簡訊,上網,聽**等,影響學習.甚至連做作業也偷懶,在網上查詢答案來抄.
手機輻射會影響中學生的身體健康.二,中學生的心態還不成熟,很容易形成攀比心理,在學校互相炫耀名牌手機,有害於中學生心理健康發展,從而影響社會風氣. 三,時下不少中學生自我保護意識相當不夠,經常看到有學生在路上邊走邊玩手機的,這很容易引起犯罪分子的注意,運氣好一點的,就只是手機被搶了,運氣不好的話,犯罪分子持械搶劫,很可能造**身傷害.
2樓:匿名使用者
請問你方辯題是該使用手機?
如果是1請對方用是或否回答,5,12大**你是否經歷過
在**時,你是否很擔心家人的安危
3樓:high燕子
怎麼都覺得不應該啊,腫麼辦
辯論賽題目:學生該不該拿手機
4樓:哇哎西西
正方:小學生不該帶手機
反方:小學生該帶手機內
正方:小學生帶手機就會迷戀於手機,上課也玩,下容課也玩,玩的不亦樂乎,這樣會使自己的成績下降,不注意聽講,上**時會發聲音嚴重影響上課紀律!
反方:帶手機可以與家長聯絡,很方便。就算走丟了也可以打個**就找到了,這樣不是一舉兩得嗎?
正方:雖然方便,但,長時間盯著手機,會對視力不好,也會影響成績,上課看不清黑板等等,並且,手機有輻射,對人的身體有影響,所以帶手機是不好的。
反方:手機還可以煩惱的時候聽聽**,解解悶啊。也可以錄音,練唱歌,陶冶我們的藝術情操。這樣是很好的。
擴充套件資料:
通常的辯論規則主要有:
1、有多支參賽隊參加的辯論競賽實行淘汰賽,經過初版賽、權半決賽、決賽,決定優勝者。
2、要規定正反雙方8名辯手發言的次序。
3、要規定發言時限。
流程:1、 辯論賽開始,宣佈辯題
2、 介紹參賽代表隊及所持立場,介紹參賽隊員
3、 介紹評委及點評嘉賓
4、 辯論比賽
5、 觀眾自由提問時間
6、 評委及點評嘉賓退席評議
7、 評委入席,點評嘉賓評析發言
8、 宣佈比賽結果,辯論賽就結束。
注:辯論賽程式由辯論會主席執行
5樓:匿名使用者
現在的通訊已經非常發達了,在這種情況下,一味不讓學生帶手機,多數情況下是會引起學生強烈反對的。但手機對於自制能力不強的中學生而言,確實是弊大於利。所以,不管是正方還是反方,都不要把說說得絕對。
6樓:匿名使用者
學生不該拿手機,非常不好,影響學習,每天就是玩,學習放在腦後弄手機成了正業。
7樓:匿名使用者
有意思來
的?比如手機產生的自輻射會對bai人體產生有害影響,du尤其是處於zhi
發育階段的學生,對dao大腦很不好
還有會分散學生學習的注意力,比如上課發簡訊,打遊戲恩,而且容易助長攀比這種不良風氣
還有學生在公共場合使用手機等貴重物品容易讓壞人產生非分之想....等等
搞辯論賽 題目:中學生該不該上網 ,我是正方,,不該上網 該怎樣說
8樓:匿名使用者
必輸......現在上的計算機課正是教學生怎樣運用電腦獲取來自網際網路的訊息......
9樓:匿名使用者
***說:普及計算機教育從娃娃抓起
10樓:炎火龍
一、中學生的人生觀價值觀還沒有完全形成,而網路上形形色色的觀點不利於青少年素質的養成。
二、中學生的學習任務中,需要時間消化知識,上網會佔用學習時間。
三、網路遊戲極易導致自制力差的中學生上癮,危害身心。
辯論賽:我們是正方,反方辯題為中學生上網弊大於利,我們該題怎樣的問題?
11樓:匿名使用者
既然是學生就好好學習先 所以叫學生 是沒學完整生存的本事 過早接觸沒那麼強的分辨裡
沒電腦就不能唸書啦 就沒高才生啦
國家看滴鬆現在 等再過一陣子 國家開始打擊網遊了 就是網路相對清潔的時候了
12樓:匿名使用者
中學生上網的好處
網路的資訊化特徵催生中學生的現代觀念的更新,如學習觀念、效
13樓:傾城or若雪
1、影響學習
電腦遊戲富有挑戰性、刺激性,賭博性、迷惑性,有時甚至有許多不健康的黃色內容,這種**力對辨別能力較差、自制力不強的青少年來說,勝過課堂學習,甚至勝過學校開展的有益集體活動。因此,迷戀遊戲的同學往往無心聽課,有的同學甚至為玩遊戲而逃學曠課,這樣勢必會導致學習任務不能完成、學習成績直線下降。
2.對認知、情緒、行為帶來消極影響
長時間玩電腦遊戲,一旦停止電腦遊戲活動,便難以從事其他有意義的事情,情緒低落,思維遲緩,記憶減退,食慾不振,出現難以擺脫的渴望玩遊戲機的衝動,形成精神依賴和相應的生理反應。此外,長時間玩遊戲會使初中生的人格發生明顯改變,變得自私、怯懦、自卑,失去朋友和家人的信任。暴力遊戲對行為造成的影響不僅引發遊戲者的攻擊衝動,而且會誘導遊戲者用「進攻」的方式去解決問題。
3.可能會誘發癲癇病
專家認為,遊戲機的娛樂專案多是一些激烈驚險的動作場面,需要眼、腦、手的高度緊張配合,靠大腦和各級神經的迅速感覺、分析、判斷、反應。這種高度的精神狀態,會導致神經精神活動障礙,引起頭痛煩躁、眩暈、嗜睡、精神恍惚、夜間尿床等症狀。還會使腎上腺素分泌過多,對心血管系統產生危害。
高度緊張和缺乏運動還會使胃內分泌物減少,造成消化不良、便祕,並引起肥胖和其他病症。
4.傷害視力
經常近距離的面對電子螢幕,對眼睛極為有害,很多同學因此而出現視力的急劇下降。
14樓:匿名使用者
首先,中學的課程(無論是高中還是初中)想對大學來說比較緊張,學生的學習壓力也比較的大,他們就應該用心的去讀書,從這一方面來說上網不適合中學生.
其次,網路是一個比較複雜的東西,中學生的自控能力想對與成年人來說比較差,學好學壞只在一念之間,多數的學生不會利用網路優秀的一面,所以從這一方面來說,不適合中學生上網.
最後.網路也有其存在的優秀和良好的一面,需要看同學怎麼樣的運用和掌握.運用得好對學習和成長上一個很有幫住的東西,如果運用的不當則既耽誤學習又影響孩子的身心成長.
所以呢,網路不能單純的去評價中學生是不是對他有害或是有益.答案沒有絕對的定論,需要根據不同的情況和條件而定.
15樓:手機使用者
反放對,有的同學不能自,拔學習一落千丈,不要被網路這張大網網住心靈。
16樓:誰易水
對方辯友一再強調上網弊大於利,那麼請問,你們有沒有上網蒐集這次辯論會的材料,上網是不是讓你們的蒐集過程變得更輕鬆?
17樓:junsoo禾艾梨
先闡述自己的觀點。認同上網利大於弊,然後在結合實際的內容,從生活、學習、工作這幾個要點來回答,ps:結合實際的內容
給幾個好點的初中生辯論賽題目,要新穎
18樓:匿名使用者
(1)初中生是否需要監考老師
(2)創新與積累哪個更重要
(3)父親與母親誰更影響我的成長
(4)在(順境/逆境)中,我們更易成才
(5)初中生可以佈置學校作業自主學習嗎
(6)網路是否利於我們成長
(7)初中生該不該拿手機到校
(8)父母對孩子學習的精神鼓勵與物質鼓勵哪個更重要
19樓:我的寶貝七仙女
水在自然界不停迴圈,為什麼還要節約用水?
潑水節跟節約用水矛盾嗎?
辯題 中學生應不應該上網，搞辯論賽 題目 中學生該不該上網 ，我是正方，，不該上網 該怎樣說
當然要上網了，網路放著不用幹嗎？雖然本人.只是六年級小學生。因為網上的知識又廣 又新 又那個 就是 有不同人的看法 比較適合 活學活用！中學生需要很多知識補充自我，而書嘛，自然趕不上網路，只要大哥哥大姐姐自制力強一點，上進心多一點，不會怎樣的。我覺得那些網路遊戲好無聊，玩一會就好了，對吧？再說了，到...
辯論賽正方 中學生上網利大於弊，辯論賽 中學生上網的利與弊 正方利大於弊
已經有思路了，自己想語言組織就好了。這裡也不是回答這些問題的地方。一 網路的用處 二 網路的好處 1事例 三 網路的好處 2事例 你是幾辯呀！辯論賽 中學生上網的利與弊 正方利大於弊 新的時代bai 賦予我們新的要du求，在今天這個網路一zhi深入我們生活的每一個角dao落的大背景版 下，如果我們還...
高中學生辯論賽，高中生辯論賽辯題
注意己方辯論時不要給對方留什麼可以讓對方抓住缺點的是事 即使對己方有利也不行 對方如果話有什麼沒說到的 抓住這一點 切記 一定要講明事理 因為辯論會你是不知道對方會說些什麼的 所以 不要慌張 最好能將己方的意見投入到大眾的意見為好 辯論賽辯論技巧 辯論賽中應該注意的問題 1 正方一辯的發言時間控制 ...