1樓：匿名使用者
原句詞語搭配不當，提高應該和水平或能力相搭配。應改為：大家要提高環境保護的水平（能力）。
2樓：史明騏
提高和目的不搭配 明確。。。目的 提高。。。。意識
3樓：堂雨八爺
大家要提高保護環境的意識。
4樓：相當上鏡
大家要提高環境保護的意識。
大家要提高環境保護的目的。（修改病句）
5樓：匿名使用者
大家要提高環境保護的意識
6樓：匿名使用者
大家要達到保護環境的目的。
7樓：翁芸達紹輝
目的不能提高，把目的換成意識
大家要提高環境保護的目的。改病句
8樓：沫茶貝
大家要提高對環境保護的重視。
9樓：匿名使用者
大家要提高環境保護的意識！或
大家要提高環境保護意識的目的是（使我們的家園更美麗/使人類文明可持續性的發展/讓子孫後代能快樂的生活）！
10樓：匿名使用者
搭配不當
大家要提高環境保護的意識。（目的不能用提高）
大家要提高環境保護的目的。【改病句】
11樓：艹開心丿走
得提高意識，所以是搭配不當
因改成：大家要提高環境保護的意識
12樓：五米踢
大家要提高保護環境的品德
13樓：匿名使用者
大家要提高保護環境的意識。
14樓：桌上睡覺有點涼
大家要提高環境保護的意識。
望採納！
用修沒符號修改病句:大家要提高環境保護的目的
15樓：宇宙中的小塵土
您好，大家要提高環境保護的目的，修改病句如下 ：
此句中的「目的「用詞不恰當，應修改為：
大家要提高環境保護的意識。
修改病句: 1.大家要提高環境保護的目的. 2."舟過安仁"和"牧童"都是小學生必讀的古詩.
16樓：匿名使用者
1，目的改為「意識」
2引號改為書名號
17樓：張二
1.大家要提高環境保護的目的.
錯誤原因：「提高」不能和「目的」搭配。
修改：大家要提高環境保護的意識。
2."舟過安仁"和"牧童"都是小學生必讀的古詩.
錯誤原因：《舟過安仁》和《牧童》是詩歌名稱，應該打書名號。
修改：《舟過安仁》和《牧童》都是小學生必讀的古詩。
大家要提高環境保護的目的
18樓：歌月夜
??提高目的？？
增強意識吧....
19樓：匿名使用者
當然是可持續發展戰略的需要啦，你想想環境沒保護好的結果是什麼。
改正句子中的毛病。（用修改符號在原句上修改）1．秋天的田野，是稻花飄香的季節。2．大家要提高環境保護
20樓：大臧
1．田來
野的秋天，是稻花源飄香的季節。
2．大家要提高環境保護的意識。
3．《示兒》和《春夜喜雨》都是小學生必背的古詩。
4．學校舉辦春季運動會，同學們紛紛報名參加。
5．教師節到了，我們積極響應學校「為老師獻上一杯茶」的號召。
6．紅軍戰士頂著寒風前進。
小學語文句子練習(修改病句
21樓：匿名使用者
我來改正：
1.田野的秋天，是稻花飄香的季節。
2.大家要提高環境保護意識。
3.王老師獲得了「優秀教師」的稱號。
22樓：匿名使用者
把田野與秋天互換
把目的改為意識
優秀教師後加稱號
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