1樓：清水
同學們及時認真聽取並討論了校長的報告。（語序顛倒 先聽後討論）
2樓：
改為:同學們認真聽取並及時討論了校長的報告。
原病句不合事情發展的邏輯
3樓：張圓亮
同學們認真聽取並及時討論了校長的報告。
4樓：提出問題已超神
同學們認真聽取了校長的報告並及時討論。
5樓：李勇
認真聽取校長的報告。後思考。
修改病句 (1)同學們認真討論並聽取了校長的報告。(2)春天到了,桂子花開,十里飄香
6樓：匿名使用者
(1)同學們認真討論並聽取了校長的報告。
順序顛倒
改為：同學們認真聽取並討論了校長的報告。
(2)春天到了,桂子花開,十里飄香
季節不對
改為：秋天到了,桂子花開,十里飄香
7樓：匿名使用者
( 1 )不能是同學認真聽取，因該是校長。所以因改為：校長認真聽取並討論了學生們的報告。
（2）桂子花是秋天開的，所以因改為：秋天到了，桂子花開，十里飄香
8樓：腐出生活
(1)同學們認真聽取並討論了校長的報告
（2）秋天到了，桂子花開，十里飄香
9樓：布丁愛亞綸
同學們並聽取認真討論了校長的報告。
同學們？及時，討論並認真聽取了，王校長的報告怎樣，修改為病句。
10樓：公主的寶石
同學們認真聽取並及時討論了王校長的報告。
能真正幫到你，是我們最大的幸福快樂！還有疑惑，儘管可以再來提問，這兒有廣大的熱心網友給你解疑答惑！
我們討論並聽取了校長作的學校報告。 修改病句
11樓：聚焦百態生活
我們聽取並討論了校
長作的學校報告
。該病句的**是邏輯錯誤。
原病句「我們討論並聽取了校長作的學校報告」中的兩個順序，「討論」和「聽取」是有先後順序的，只有先聽取了報告，才能討論報告，不能顛倒順序，無法正確的表達句子的意思。這裡的更改需要將「聽取」和「討論」的順序進行顛倒就可以了。
修改後的句子為：我們聽取並討論了校長作的學校報告。
擴充套件資料：病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
12樓：獨尊發家患無窮
這個句子的問題是把兩個詞語的位置換一下就行了，先聽取然後才能討論。
13樓：cafe麗
這句話是詞序錯誤應該改成:我們聽取並討論了校長做的學校報告。
14樓：匿名使用者
按照常規而言，要先聽取之後才能討論，所以應該講討論和聽取交換位置。
15樓：匿名使用者
我們聽取並討論了校長所作的報告。
16樓：匿名使用者
你不會嗎？?喹啉啊不不咯哇了今天11誇獎嘖嘖嘖啊真厲害就哭11愛下雨天，吞吞土土土土土土土土土土土土土土土土土土土土土
17樓：匿名使用者
哦好的嗯嗯嗯嗯，哦哦好的。哦
修改病句:「我們要認真討論，並聽取主校長的發言」
18樓：人生如霧如戲
我們要認真聽取並討論王校長的發言。
19樓：匿名使用者
語序錯誤，應改為我們要聽取並討論校長的發現
20樓：
我們認真聽取了校長的報告並進行了討論
21樓：匿名使用者
啪嗒。讓我去南京林敏耳機諾諾門口你婆娘
同學們臉上露出愉快的心情。修改病句
應該是 同學們臉上露出愉快的笑容。心情不能在臉上露出了！所以個人覺得改成笑容妥當！望採納，謝謝！搭配不當 同學們臉上露出愉快的微笑。愉快不能和心情在一起 同學們臉上露出愉快的笑容 同學們的臉上洋溢著愉快的心情。修改病句 愉快的心情改為迷人的笑容 同學們洋溢著愉快的心情。求採納 同學們的臉上露出了愉快...
同學們臉上都掛著愉快的心情。修改病句
只能掛著愉快的笑容，心情是表現出來的，不是掛著 同學們臉上都掛著喜悅的笑容。同學們臉上都露出愉快的表情，同學們臉上都掛著愉快的表情 同學們臉上都掛著愉快的笑容。心情 不是掛在臉上的。同學們臉上都掛著愉快的笑容 表情 同學們的臉上洋溢著愉快的心情。修改病句 愉快的心情改為迷人的笑容 同學們洋溢著愉快的...
同學們這次比賽勝利了，很開心修改病句
你好！下面解答供你參考 改正 這次比賽勝利了，同學們很開心。你好，很高興回答你的問題 同學們比賽勝利了，很開心 答 可以這樣來修改病句 因為這次比賽勝利了，同學們很開心。這次比賽勝利了，同學們很開心！通過這次比賽,使同學們的學習熱情更高了。問題是修改病句，求解 語病 濫用 通過 bai 致使句du子...