1樓：匿名使用者
高中階段的學生正處在生命意識覺醒的階段，引導學生共同創造有生命成長意義的班級生活為載體，不斷進行積極價值觀的引領，建設一個充滿正能量的班集體，顯得尤為重要。學習掌握文化知識，培養良好的行為習慣，形成健全人格，是教育的根本目標。要實現這個目標，學校最基本的組織形式就是班級。
學生在這個集體中，得到鍛鍊提高，就需要加強班級建設，特別要加強班級文化氛圍的建設。
一、從環境建設入手，強化班級文化建設
建設良好的班級文化氛圍，要以教室佈置作為突破口。據對我校學生調查，一些學生對於有積極意義的東西不感興趣，其審美情趣和審美能力存在一定問題。審美的成熟程度還需培養教育。
在平常的學習生活中，我發現他們很少去讀一些優秀的有意義的作品，而是喜歡讀低俗類讀物。更有甚者，讀無聊的、色情的、暴力作品。對於這種現狀，教師的批評是沒作用的，應採取積極引導的方式，讓學生了解如何鑑賞文學作品，提高使自己的閱讀能力。
在班級佈置方面，要努力創造一個有利於學生成長的育人環境。在佈置的過程中，要注意對學生的影響。比如，對於班級牆報的設計，注意與教育環境的和諧，注重對稱美和結構美，與黑板上方的標語搭配，相互映襯。
懂得美術的同學還在設計上做到了形式上的「開合」。
牆報設計的過程中，讓學生多提意見，充分自主；班主任僅提供建議，而非操縱一切。這樣的佈置過程就成了一個教育過程，讓學生自己去體會美、創造美、體驗審美情趣。在積極地發揮學生的主人公意識、培養了其創造力的同時，增強了學生的責任感。
一舉多得，可謂極好的教育方法。在內容上設定上，教師要做到不流於形式，注意牆報的設計對學生的影響。從各個學科的學習到思想教育，從趣味知識到文體內容，可謂豐富多彩。
與單調的**圖畫及呆板的**文字說明相比，優勢明顯。這樣，學生時時處於文化與知識的薰陶之中，直觀教育效果陡增。使學生認識到，美有很多形式，文學語言美、結構美、和諧美、行為美、心靈美等。
人類的本性就是求真、趨善、向美，但要考慮到是否與自己的審美需要和諧。機械地告訴學生該如何做，不如讓學生自己去體驗，自己的親身體會比別人強加給的更有說服力。
二、建立平等信任相互尊重的班級文化氛圍
教育是長期、艱鉅的工程，科學的教育方法白然必需，教師無私奉獻精神更加重要。只要班主任俯下身去，和學生打成一片，充分尊重學生，就一定能做好本職工作。
班級文化的建設，以人為本，才能進入深層的階段，對學生身心產生極具影響的效應。只有在充分民主平等的環境下，才能讓學生享受快樂的學習生活，感到幸福，最大限度地發揮他們學習的積極性。否則，學習生活味同嚼蠟，效果難得理想，學生的個性就得不到發展。
班主任細微的關心、充分的尊重、愛撫的眼神，都在不斷淨化和陶冶學生的心靈，鼓舞著他們，激勵他們在崎嶇的求學之路上不斷奮鬥、進取。
三、通過組織各種活動，凝心聚力，促進班集體文化建設
要建設一個富有朝氣的班集體，必須有豐富的文化建設內容。應注重組織課內外文體活動，針對班級同學實際愛好，找出突破口。如以才藝比賽引導學生的團隊精神和合作意識，從協作精神人手，培養學生的集體榮譽感。
有了集體榮譽感，學生自然就會在各個方面有進取心，也就有了進步的可能，邁出了第一步。
一種精神，從廣義上說，本身就是一種文化。大凡文化，往往帶有社會性。班級文化建設，就是要以各種活動為載體，來傳遞文化，承載文化，傳承一定的精神。
應藉助班級文化建設，濃厚學習氛圍，教育學生掌握學習方法，激發學習興趣，讓每個學生最大限度地發揮他們的學習潛力。這樣做，短時間內，不會取得大的成績，但好的班風形成後，一切問題都會迎刃而解。可組織多個活動小組、學習互助小組，在適合於他們的方法的引導下，形成進步的班集體。
班級建設取得一定成績後，要抓住有利契機，進一步深化班級文化建設。歸納總結一個學期以來的工作，制定包括學習目標和管理目標的全體同學奮鬥目標；歸納已經形成的班風，「團結協作，誠信文明；平等友善，開拓進取」。昇華班級文化，變成一種精神，成為永遠激勵全班同學努力向前的旗幟。
什麼叫魂？什麼叫魄 如何打造團隊魂魄 如何建設企業精神？ 懂的來 說的好加分的
2樓：匿名使用者
一支好的團隊不是偶然誕生的，而是要通過不斷地錘鍊和精心培育，才能形成一支具有靈魂的隊伍。團隊建設最重要的是打造一種魂魄，什麼叫魂，可以離開身體的精神，什麼叫魄，依附身體的精神。團隊就要塑造這種精神，才能凝聚成一股核心力量，這就是一個單位的靈魂。
我們必須要使每一個人感到工作的最好地方就是處於團隊之中，每個人能夠盡忠職守，各司其職。它更富於挑戰、讓人興奮、充滿支援和幫助人成功。在這種氛圍中，要讓人們感到自己的發展與單位整體的發展是密切相關，不可分離的魚水關係。
事業發展需要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出「先進」和「優秀」。一個單位的綜合實力，**於團隊的建設能力。其核心在於需要一個優秀的團隊領導人、一個準確的目標定位、一個良好的企業文化和一個適宜的激勵機制。
一、構建和諧團隊，取決於一個優秀的團隊領導人 常有這麼一句話：「一個好的領導，是一個團隊的靈魂」一個顯而易見的道理。要構建一個和諧團隊，首先需要一個優秀的團隊領導人。
在我們系統內，那就是局長、科長。一個團隊的成功運作，離不開這些核心人物的運籌帷幄。一個團隊的決策者，決定著一個單位發展的未來。
那麼，一個優秀的團隊領導人應該需要具備哪些優秀的品質呢？我認為一個優秀的團隊領導人要有人格魅力、有寬容的胸懷；要有自省的習性和承擔責任的勇氣；敏銳的判斷能力、果斷的決策力和良好的語言表達能力等等。而這些因素也從另一個角度說明---一個優秀的團隊領導人，要學會正視手中的行政權威，不可盲目放大；更重要的是要加強學習，從而將一個團隊引領走向成功的道路。
一個優秀的團隊領導人要具備上述條件，我認為需要經過以下幾個方面的磨練： （一）加強品質磨練，塑造個性魅力。 一個人的成功與失敗往往都來自一個方向，也就是自己的內心。
加強品質磨練，其實磨練的是自己內心的那份堅持，對一個目標的堅持、對一個原則的堅持、對一項制度的堅持、對一種認識的堅持。有時候，我們往往被許許多多外在的因素牽著鼻子走，走著走著，就失去了方向，失去最初的堅持，結果也就不得而知。 一個寬容的胸懷。
團隊中的各個成員是存在極大差異性的，由於他們知識經驗、生活背景、思維方式及考慮問題角度等方面的不同，團隊領導人在面對這樣一個隊伍的時候，更應具有一個寬容的胸懷，去接納他們的不足、去包容他們的不理解或是怨憤，同時也要主動去分享他們成功的喜悅、去引導他們走出困惑……這恰似簡短的幾句話，要做到絕非易事。 一道自省的目光。審視的目光，不僅要向外射出、向團隊成員射出，更要將其引入自己的內心深處。
其實在管理的過程中，許多問題最直接的原因都與管理者自身有關，如：「團隊的合作起衝突」、「方案實施出現偏差」、「部門管理出現停滯」等現象都有可能是團隊領導人在決策或實施工作中缺乏必要的指導和溝通所造成。所以，在團隊運作中出現問題的時候，我們首先要「審視」的是自己，先對自己說「不」、先對自己問個「為什麼」。
一種敢於承擔責任的勇氣。我們在強調團隊領導人擁有權力的同時，別忘了我們更是擔下的是一份責任。在團隊出現困難或低谷的時候要敢於承擔責任，減輕部下的心理壓力。
有時，壓力和困難並不可怕，可怕的是沒有一顆敢於面對的心、敢於承擔的勇氣。那麼，你所帶來的一定是懦弱、膽怯且處處推卸責任的團隊，這樣的團隊還有什麼發展前途而言呢？ 一種務實的工作作風。
浮誇或是過分強調宣傳，其產生的作用或效果是短暫的。只有「務實」才能將團隊帶向成功，也只有「務實」的領導才能帶出「務實」的團隊。 其實，上述的幾點無非要想說明的就是---為人領導者，所要領導的是一股正氣、一種姿態。
俗話說：「其身正，不令而行」。為官者身正，本身就是一種示範、一種榜樣，同時也是一種說服力、號召力、凝聚力。
（二）提高專業素質，建立專業權威 檢驗檢疫事業是一項神聖的工作，我們擔負著保家衛國的使命，同時，在新的歷史條件，如何適應新的經濟發展形式，創新工作模式，讓企業滿意、讓**滿意、讓我們自己滿意，是我們的責任和義務，需要我們整個團隊為此而努力的，要完成這一使命，就必須努力提高專業素質，特別是團隊核心人物，這也是成為團隊核心人物建立權威的基礎。 「懂專業」是一名團隊領導人所應具備的首要素質。作為一個團隊的引領者，自身的專業素質決定著一個單位的業務發展。
因此，領導人首先自己要懂專業，才能掌好舵，明確目標、把握方向，帶領團隊出色完成目標任務。 「精管理」是一個團隊領導人所應具備的必要的素質，也是把一個團隊引向成功的一個必要條件。作為一名中層幹部，光懂專業是遠遠不夠的，你還要了解一定的管理理論，要善於經營，善於溝通，善於處理問題，這必須保持一個良好的學習習慣，管理不是一蹴而就的，要學習先進的管理理論，在實踐中去總結、學習、提煉。
（三）豐富文化內涵，提升綜合素養。 大家知道，個體人格魅力的形成離不開豐富的文化內涵，專業素質的提升也離不開一定的文化內涵，它們之間是一種相輔相成的關係。作為一名團隊的領導人，具備淵博的知識面，博覽群書、貫通古今是很有必要的。
這些文化內涵的沉澱，會提升一個人的內在素質，使其具有更為敏銳的判斷能力、歸納總結能力、良好的談吐及文字表達能力等。
二、和諧團隊的構建，需要一個準確的目標定位 的確，一個目標的定位會為我們在今後的團隊管理中帶來很大的影響。打一個不是很恰當的比方吧，有一句話是這麼說的：「有志者立長志，無志者常立志」。
這個「志」我們可以把借喻為上述的「目標定位」，而其中的「者」則可以理解為我們今天所帶的團隊。一個團隊的發展是需要有目標定位的，但目標不可以過多，正所謂「凡事都不可有過高、過多的慾望，否則什麼也得不到」講得也就是這個道理。而在團隊的管理中，有很多時候、有很多的目標是存在相互衝突的，作為團隊的領導人，要清楚地知道我們想要的核心目標是什麼（即「立長志」），也就是我們這個團隊將來的發展方向、市場定位是什麼，然後圍繞這個目標做出相應的管理決策。
其次，團隊領導人在進行目標定位時，還得考慮到它的時間性或階段性，不同的時間段裡所提目標的達成度是有所不同的，而我們往往缺乏的就是時間段的計劃，如，我們許多目標多是要做到什麼？或者完成什麼？卻很少有我我們在幾年要達到一個什麼樣的目標？
三、和諧團隊的構建，產生於良好的企業文化 傳承質檢文化、唱響時代新歌，這是新時期我們檢驗檢疫的時代文化，我們局建立「檢易通」品牌，這是融入質檢文化的最好詮釋，是開展創新爭優活動的具體表現。「企業文化」對大家來講，已不再是一個新鮮的詞彙了。這些年來，在企業管理中、在團隊的構建中，已經越來越離不開「文化」這個字眼了。
其實，歸根結底，「文化」一詞可以把它放大為一種精神狀態。對一個黨員來說，它可能就是所謂的「黨性」和「原則」，對一名普通的員工來說，它可能就是一種歸屬感。是一個團隊所賦予它的一種精神內涵、團隊標誌。
當這個團隊的某一個成員默然出現，會讓人一眼就能說出它所在的團隊，這就是企業文化在員工身上的「烙印」。當然，這樣的「烙印」，應該是積極向上、和諧奮進、開拓進取，富有時代感的。
四、和諧團隊的構建，離不開適宜的激勵制度 人有七情六慾，人也需要五穀雜糧。影響一個人成長的因素是多樣化的，影響一個團隊的和諧構建其因素也是多方面的。精神的作用，我們不容忽視，而採取一定的、適宜的激勵手段我們也不可以放棄。
畢竟，人是需要鼓勵的、人是需要讚揚的、人也是需要一定「刺激」的。在人的「需要層次論」中我們清楚地意識到，一個人因生活環境的不同、因成長階段的不同、因自身價值取向的不同，所影響他或激勵成長的因素也會有所不同。因此，在構建一個和諧團隊的過程中，我們要合理地把握團隊成員的不同需求，採取相應的激勵方式，建立相應的激勵制度，以促進團隊成員的和諧發展。
古人云：人心齊，泰山移。只有構建一支和諧的團隊，才能具備核心競爭力，提高綜合實力。
只有打造優秀的團隊精神，才能賦予團隊的生命力合戰鬥力。這樣的團隊一定是一支有凝聚力的團隊，一支有效率的隊伍，一支拉的出，打的響的隊伍。
如何打造企業文化，淺談如何打造優秀企業文化
一 要讓員工參與企業文化建設，廣泛徵求意見 二 公司高層管理人員要以身作則，與員工的日常工作結合起來 不管是高層還是中層，都應該從自己的工作出發，首先改變自己的觀念和作風，從小事做起，從身邊做起。把公司經營理念故事化，故事理念化，並進行宣傳。在企業文化的長期建設中，先進人物的評選和宣傳要以理念為核心...
如何打造陽臺花園,怎樣打造陽臺花園？
1 如果是剛剛入手開始種植花草，不要一次性買太多品種，如盯選擇3到5種著手種植裝飾陽臺比較好。理由很簡單 一經驗不足，二時間不夠。買太多了，沒空照顧，很快花就枯萎 2 注意根據陽臺的朝向選擇植物的種類，南向，北向的陽臺，選擇的植物是完全不同的，有喜光的，有喜陰的。3 將不同品種的植物種植在同一花器裡...
如何正確打造陽臺？如何打造一個愜意的陽臺？
一 陽臺採光。1 陽臺是採光的重要區域。如果陽臺是和客廳相通的話，陽臺裝修時，儘量不要阻擋客廳的採光。2 為保證客廳和陽臺的通透性，如果有必要隔斷，用透明的玻璃或者可以拉開的帷幕進行隔斷，這樣不影響客廳採光。3 如果條件允許，可以做個大大的落地窗，或是增加窗戶的面積。二 陽臺質量。陽臺三面凌空，也就...