1樓：匿名使用者
根據bai心理學原理，你認為如du何組織學生複習最有效zhidao
正確答案
(1)及時複習，復
回習次數先密後疏；答
(2)編擬複習提綱；
(3)複習方式多樣化，多種感官都參加；
(4)複習分量適當，避免過度疲勞，適度提倡「過度學習」；
(5)對學過的知識做進一步的加工，使之條理化、系統化，形成知識網路。
葉老師根據教育心理學相關理論採用了哪些激勵學生學習的手段
2樓：小鈴鐺
心理學家將動機定義為激發、引導和維持行為的內部過程。通俗地講，動機就是使你開始行動，維持行動，並且決定著你行動的方向。在教育心理學領域，最重要的動機就是成就動機或者說是一種力求成功並選擇朝向於成功（或失敗）目標的活動的一般傾向。
具體到新課程改革中，動機是有效教學中最重要的因素之一。想要學習的學生能夠學會任何東西。但是，教師如何才能保證每個學生都願意學習、都願意努力去學習複雜的內容呢？
1、對動機的教育心理學理論有所瞭解是基礎。
動機是一個較古老的研究課題，人們對動機的實質進行了多方面的**，提出了不同的看法，形成了多種不同的理論。與學生學習息息相關的理論有：①行為主義學習理論，它強調獎勵和強化以及誘因的確定。
如：對學困生閃光點及進步加以表揚和強化，就可以激發它的求知慾。②本能理論，也叫人類需要理論。
馬斯洛把人類的需要劃分為缺失需要和成長需要。如：對待貧困生，學校給予物質上幫助同時，更要注重他對愛和自尊的需要，這樣才能真正堅定他「知識改變命運」的決心，因而克服生活中種種困難與挫折後努力學習。
③歸因理論，它認為人體對成功和失敗的解釋都有三個特徵：原因是內部（個體本身）的還是外部；原因是穩定的還是不穩定的；原因是可控的還是不可控的。如：
碰到考試沒有達到預期目標時，把原因「歸為自己沒努力」比「歸為自己笨、能力差」的學生在將來的學習中成績更有可能趕上。④期待理論，它的基本主張是：個體力求成功的努力程度取決於他們對獎勵的期望。
如：如果學生認為「不管自己如何努力，最後的結果都是失敗。」那麼他們的動機就會很弱。
因此教師在編制試卷時要把握好難易題的比率，要讓所有的學生認識到「考好是可望而可及的，但也不是輕而易舉的」。
心理學的原理是什麼，視覺心理學原理是什麼
心理學是一門綜合性很強的學科。他包含生物的，醫學的，化學的，社會學的等等。他是各種規律的一種綜合體。愚論 心理學啟於人類對精神 情感類的認知。目的在於更加了解人類心理的變化過程從而使的最大地優化心理功能，服務人類。所以，心理學的 原理 還應該是自我的認知和心理自然地變化過程有關，貌似這個詞不太合適 ...
心理戰案例及心理學原理分析，心理學案例分析怎麼做？
36計。中國最早的心理戰。不要把祖宗給忘了。心理學案例分析怎麼做？1.指導員向參與者介紹個案研究法的背景 方法大意 特色。應用個案研究法時要注意的問題及之後的效果，然後做計劃安排。2.讓參與者自我介紹相互認識，便於培養輕鬆友好的相處環境。3.成員分為幾個小組，並決定好各組組長。4.發放案例材料，讓參...
根據心理學的發展歷史和現狀，闡述心理學的未來發展方向。（跪求啊，大家幫助一下，謝了啊）
我也是心理學愛好者，現在的心理學自20世紀開始快速的發展，心理學是個很有活力的學科，涉及的面非常廣，分支越來越多，所以發展的方向非常多，生活是離不開心理學的，心理學的發展會越來越細，社會心理學 生理心理學 管理心理學 教育心理學等等都有很好的發展前景。凡是對於事物的認識，都不是一朝一夕而成的。所以，...