1樓：手機使用者
1．借代；2．比喻；3．擬人；4．設問；5．反問；
6．比喻；7．排比；8．擬人；9．比喻；10．誇張
如果我們出了什麼事，你們可不要忘了小夜鶯這句話是（）說的，我們指（）你們指（）夜鶯叫代表（）杜鵑叫
2樓：課文你來說
這句話寫出了游擊隊員保護小夜鶯,不想讓他受到什麼傷害,愛護小夜鶯的精神。
「我們」指的是說話的游擊隊員和斯切潘叔叔。「你們」指的是剩下的游擊隊員。「夜鶯叫」代表鬼子的數量。「杜鵑叫」代表機關槍的數量。
、如果我們出了什麼事，你們可不要忘了小夜鶯。（ ）修辭？
3樓：匿名使用者
這句話運用了借代的修辭，「小夜鶯」代指某個具有美妙歌喉的女孩。
4樓：匿名使用者
與其說是借代，不如說是比喻，是比喻中的暗喻。本體和喻詞都沒出現，完整的是她（本體）像（喻詞）小夜鶯（喻體）
不要忘了小夜鶯這句話的意思是什麼
5樓：匿名使用者
特殊含義：課文中的夜鶯
，是一個被游擊隊員稱作「小夜鶯」的孩子，他利用口哨學各種內鳥的叫（也包容括夜鶯），為游擊隊傳遞資訊，協助游擊隊殲滅德國法西斯強盜。課文以「夜鶯的歌聲」為題，點明瞭全文的寫作線索，讚揚了「小夜鶯」的勇敢、機智和活潑。
6樓：旅漾南門苓
能讓軍官看出他是一個天真的小孩
寫出下列句子所用的修辭手法，寫出下列句子所運用的修辭手法
個人覺得一般寫作業的修辭方法用排比比喻和擬人 寫出下列句子所運用的修辭手法 1 這一句用的修辭方法是 反問。2 常用修辭方法包括 比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 設問 反問，引用 對比 借代 反語。答 反問 你好，本題已解答,如果滿意 請點右下角 採納答案 笨笨的桂花樹可惹人喜愛了 第一句 比喻...
寫出下列句子所用的修辭手法。1 這件事怎麼能不是你的錯呢？2 學如逆水行舟不進則退。3 春
寫出下列句子所用的修辭手法。這件事怎麼能不是你的錯呢？反問 2.學如逆水行舟不進則退。比喻 3.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。擬人 4.豆大點兒的人也想造反。誇張 文學 如何學習語文 學習文學的意義有哪些 一 意義 1 提高自身氣質和文化修養。所謂 腹有詩書氣自華 說的就是這個意思。2 豐富精神生活，提高生...
指出下列句子所運用的修辭手法。1高峰入雲，清流見底
1 誇張 2 比喻 3 比喻 4 反問 指出下列句子所運用的修辭手法。1 月光照進窗子，茅屋裡的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。2 1 比喻 2 比喻 3 擬人 4 擬人 5 誇張 6 設問 7 反問 8 反問 9 排比 10 擬人 11 比喻 排比 12 誇張 八年級上冊語文期末系統複習資料修辭...