常用說明方法及作用八種說明方法及其作用好處

2021-03-04 06:36:34 字數 5211 閱讀 8771

1樓:匿名使用者

一、舉例子

這種說明方法的作用是使說明的物件具體形象,便於讀者理解。

二、分類別

分類別的作用是使說明條理清楚。

三、打比方

它的主要作用是使說明物件生動形象,增強文章的趣味性。

四、列數子

其作用是使說明準確無誤,令讀者信服。

五、作詮解

作詮釋,用於解釋被說明內容的成因及內在聯絡。

六作比較

作比較用於突出強調被說明物件的特點(地位、影響等)。

七、下定義

其作用是科學準確地解釋說明物件的內涵,使說明更嚴密。

八、畫圖表

畫圖表可使說明內容直觀形象。

九、摹狀貌

摹狀貌能使說明生動形象,使文章更具可讀性。

2樓:千島雲

為了突出事物的特徵,闡述事理,必須用一些說明方法。常用的說明方法有:下定義、分類別、舉例子、作比較、舉數字、打比方、列圖表、作詮釋等。

採用什麼說明方法是由說明目的和說明內容決定的。對這些說明方法,要判斷準確,要弄清各種說明方法的特點和作用,對它們的作用要結合具體的語句正確地分析。

3樓:紫憶凌霜

舉例子,具體說明

列數字,準確說明

打比方,生動說明

作比較,突出說明

分類別, 分類說明

畫圖表, 具體說明

下定義, 準確說明

摹狀貌, 形象說明

引資料, 準確說明

作詮釋, 側面說明

八種說明方法及其作用(好處)

4樓:暴走少女

說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設,等等。

一、舉例子——具體、明晰、真實

舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。

作用:使文章表達的意思更明確,讀者更能理解,具體地說明了說明物件的特點。

例句:雲能預示天氣。比如,在新疆地區,出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》(根據大的範圍列舉相應的例子)

舉了具體的例子,真實具體有力地說明了......,使文章更具有說服力。

二、引資料——更充實具體、更具說服力

為了使說明的內容更充實具體,更具說服力,可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的範圍很廣,可以是經典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。

作用:使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩:使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

例句:唐朝的張嘉貞說它「製造奇特,人不知其所以為」。——《中國石拱橋》(可以增加文章的說服力 )

用作引用的說明方法簡潔,有力地說明事物的……特徵。既增強了說服力,又增強了趣味性。

三、作比較——鮮明、突出、具體

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

事物的特徵也往往在比較中顯現出來。 在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行「橫比」,也可以對事物進行「縱比」。

作用:把……與……進行比較,突出強調了說明物件的特點。

例句:永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅固。——《中國石拱橋》(突出被說明物件的特點。)

四、列數字——準確、嚴謹、具體

為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用較多的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字也要有可靠的根據,併力求近似。

作用:用列數字的方法進行說明,既能準確客觀地反映事實情況,又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性,準確地說明了說明物件的特點。

例句:趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。和全橋只有一個大拱,長達37.4米......——《中國石拱橋》(體現準確性)

五、分類別——條理、層次清晰,直觀明瞭

說明事物的特徵,往往從單方面不易說清楚,可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別。

作用:條理清晰,層次清晰,一目瞭然。清晰地說明了說明物件的特點,使文章更具有說服力。

例句:按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在藝術上有雅俗之別,同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。——《說「屏」》(使讀者明白屏的種類。)

5樓:匿名使用者

(1)打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

(2)列數字。為了使所要說明的事物具體化,採用列數字的方法,以便讀者理解。

(3)舉例子。舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解。

(4)下定義。用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。能準確揭示事物的本質。

(5)作詮釋。從一個側面,就事物的某一個特點做些解釋。

(6)摹狀貌。為了使被說明物件更形象、具體,可以進行狀貌摹寫。

(7)作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

另外還有:

(8)引資料。為了使說明的內容更充實具體。

(9)分類別。將被說明的物件,按照一定的標準劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,可以將複雜的事物說清楚。

(10)列圖表。為了把複雜的事物說清楚,還可以採用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對有些事物解說更直接、更具體。

說明文的語言的要求是科學性、嚴謹性、準確性,真實性,周密性,簡練明確;文學性說明文還要求生動性、形象性。恰當地運用說明方法,能提高說明語言的科學性和準確性,使說明物件更具體、更生動,讓讀者更明白,更清楚作者的意思,更能增強說服力,有時也能增強讀者的閱讀興趣,更突出主題。

可以增加讀者對文章的印象、思路技巧

首先是其對說明事物特徵、性質的作用,其次是說明的真實性,嚴密性、科學性、準確性,第三是語言的形象性、生動性、準確性。

明確說明物件

1、看題目,不少題目都表示說明的物件。如《中國石拱橋》等。

2、抓首句、總括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特徵。

抓住事物特徵

事物的特徵主要表現,在構造(內外),形態(大小、長短等),性質(硬、軟、冷、熱等),變化(動、靜、快、慢),成因(簡單、複雜),功用(寬窄、正反)等等方面。

一般來說,說明文要說明的要點,往往就是事物的特徵。除說明的重點外,還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特徵,又是從

哪些角度介紹的。

例如《死海不死》一文,圍繞死海的特徵,從三個角度進行說明:先說死海的"死"(現象特徵),再說死海的"不死"(本質特徵),最後又說到死海的"不死"與"死"(現狀與未來發展特徵)。這樣死海的全面特徵便被一層一層地揭示出來了。

如葉聖陶《蘇州園林》一文,圍繞"無論站在哪一個點上,眼前總是一幅圖畫"這一總特點,從八個方面加以說明。五個大方面:亭臺軒榭的佈局;假山池沼的配合;花草樹木的映襯;近景遠景的層次;三個小方面:

小角落的圖畫美,門窗的圖案美和建築的色彩美。這樣從不同方面歸納分析,也就全面把握了蘇州園林的特色。

重在體會語言準確性

如《向沙漠進軍》一文中,"沙漠是人類最頑強的自然敵人之一"中去掉"最"不足以說明沙漠危害之嚴重;去掉"自然""敵人"性質就不清楚;去掉"之一"就絕對化了。當然,文字的生動性也應充分注意。

6樓:匿名使用者

一、舉例子——具體、明晰、真實

舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。

作用:使文章表達的意思更明確,讀者更能理解,具體地說明了說明物件的特點。

例句:雲能預示天氣。比如,在新疆地區,出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》(根據大的範圍列舉相應的例子)

舉了具體的例子,真實具體有力地說明了......,使文章更具有說服力。

二、引資料——更充實具體、更具說服力

為了使說明的內容更充實具體,更具說服力,可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的範圍很廣,可以是經典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。

作用:使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩:使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

例句:唐朝的張嘉貞說它「製造奇特,人不知其所以為」。——《中國石拱橋》(可以增加文章的說服力 )

用作引用的說明方法簡潔,有力地說明事物的……特徵。既增強了說服力,又增強了趣味性。

三、作比較——鮮明、突出、具體

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

事物的特徵也往往在比較中顯現出來。 在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行「橫比」,也可以對事物進行「縱比」。

作用:把……與……進行比較,突出強調了說明物件的特點。

例句:永定河發水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒出過事,足見它的堅固。——《中國石拱橋》(突出被說明物件的特點。)

四、列數字——準確、嚴謹、具體

為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用較多的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字也要有可靠的根據,併力求近似。

作用:用列數字的方法進行說明,既能準確客觀地反映事實情況,又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性,準確地說明了說明物件的特點。

例句:趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。和全橋只有一個大拱,長達37.4米......——《中國石拱橋》(體現準確性)

五、分類別——條理、層次清晰,直觀明瞭

說明事物的特徵,往往從單方面不易說清楚,可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別。

作用:條理清晰,層次清晰,一目瞭然。清晰地說明了說明物件的特點,使文章更具有說服力。

例句:按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在藝術上有雅俗之別,同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。——《說「屏」》(使讀者明白屏的種類。)

說明文八種說明方法的關鍵詞,八種說明方法及其作用(好處)

舉例子 舉出實際事例來說明 事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法。做比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。作詮釋 從一個側面,就事物的某一個特點做些解...

小學常用的說明方法及作用 好像有七種

小學常見的有 舉例子 列數字 打比方 分類別 作比較。中學常見的有 舉例子 列數字 打比方 分類別 作比較 引資料 畫圖表 下定義 作詮釋 類比。摹狀貌 和 作假設 小學和初中不常用,一般是到高中和大學才可能學到。1 舉例子 舉出實。小學的說明方法 9種 小學語文說明方法有哪些及作用 舉例子 舉出例...

八種說明方法及其作用(好處),所有的說明方法和作用

1 打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。2 列數字。為了使所要說明的事物具體化,採用列數字的方法,以便讀者理解。3 舉例子。舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解。4 下定義。用簡明的語言對某一概念的...