1樓：傀珗珄嘚亻叚靣
這個不難，不用死看書，也不用自己瞎琢磨。我給你一些我自己建議，如果你有一定的文學功底的話。
第一：加個對聯群。先從對聯開始練習，對聯對語感和平仄的要求講實話，比詩律要來的嚴格。
你打好基礎後開始接觸詩，當然對聯群裡也會有很多長輩值得你學習，也有很多會發自己的原創詩，互相交流。你可以把自己每句對別人的聯當做分散的詩句來寫，一步步完成。要知道，對聯可成詩，詩卻不是對聯。
（律詩中的頸聯頷聯就是對聯，雖然律詩中有些音律可以變化，比如拗救）
第二：試寫藏頭詩。有人認為藏頭詩比起正規的詩更難，沒錯，嚴格的話是更難，但是也更適合新手，因為很多人剛寫詩不知道寫什麼內容，恰恰藏頭詩（即樓主所說的嵌字詩）在給了你開頭的基礎上讓你發揮想象力，便不會覺得找不到靈感，不知從何而寫。
然後還有一點我推薦先寫藏頭詩的原因，那就是藏頭詩並不是非要限定要用近體詩歌格式，這個下面會講到，你可以寫成打油詩，也可以寫成古風無韻律的詩。這一環節主要是錘鍊原創者的每句的語感和句子中的連貫性，還有基礎的韻感。
第三：真正瞭解近體詩。因為如果對聯會得話，對平仄要求已經很合格了，馬蹄韻也很熟悉，三平尾三仄尾，孤平這種初級的錯誤也不會犯了了，這種情況下就可以嘗試正規的去寫絕句和律詩。
當然，對聯和詩的講究是還有些出入，但是基礎是有的，功底是有的，遊戲規則的變化阻礙不了作者的發揮。這個時候把對聯和之前的寫的不規則的藏頭詩拿出來琢磨，或者重新寫，用正規的律體寫。可以參照詩律表，但也不一定完全參照，因為還有「拗救」和「一三**論，二四六分明」的說法。
現在有可以矯正詩律的軟體和**，我知道一個搜韻網。
第四：學會用平水韻。很多人寫詩都不用，我之前也不用，後來知道自己以前一直在製造偽詩，果斷找了平水韻表，每次寫的時候對照即可。
因為古時候的字發音和現代人的發音都不一樣，所以對詩音律的要求也不一樣，詩是古代文化精髓的延續，自然要用古代的規則寫，否則都是畫虎反類犬。還有要注意查古仄今平表，古時候是仄音現在是平音的字非常多。
第五：無限讀和練，找個好點兒的平臺，論壇也好，部落格也好，q群也好，相互交流，讓別人對自己的作品提些建議精益求精。
我玩詩詞也只能算是個學生，這兩年學到不少，擺個說教的姿勢的確有點不合身份，權當同學間的交流。如果有興趣可以加我q。
2樓：離塵逝去憂傷
可以先從基本的學起，像那些詩的平仄什麼的先不要學，知道哦一些詩詞常識，可以買本詩經看看，體會一下詩的韻味
3樓：一乘之國
如果您想學規則一些的，《紅樓夢》裡林黛玉指導香
菱學詩的一節值得一看。當然，先讀一些如王維、杜甫的律詩，肚子裡有直覺有感覺，這是王道。
如果想灑脫一些，讀一點樂府和李白，不過，這其實不容易學，很可能有「畫虎刻鵠」的遺憾。
4樓：基利溪畔
對於古詩的學習沒有捷徑，只有大量閱讀背誦才能增加對古詩的了悟，俗語說「熟讀唐詩三百首」，建議買唐詩三百首或古詩三百首來閱讀，最好有待鑑賞的，那就特好了。
如何學習古詩詞
5樓：天下的大路
古代詩詞，言簡意賅，幾十個字就能講述一個詳盡的事情，有的還朗朗上口，使人容易記憶。寫古詩詞，看似艱難，實是容易，沒有專門的入門指導，縱使「熟讀唐詩三百首」，依然是「不會寫詩」，也「不會吟」。建議從以下「三關」來進行寫作。
押韻關：押韻，顧名思義，即使韻母相押，在同一首詩中，在雙句句尾要用韻母相同的可歸為一類的讀音相近的字。特別在詩詞中要求更嚴。
而所為之韻又必須屬於平聲字一韻到底，或者仄聲字一韻到底。
平仄關：平仄，即以詩中字的讀音聲調來分。古聲韻難學，我們暫且不提。
只讀以普通話為基礎的新聲韻。平聲字，也就是聲調屬於陰平(第一聲)，陽平（第二聲）的字；仄聲字，也就是聲調屬於上聲（第三聲），去聲（第四聲）的字。而律詩也就由這些平仄相間的句子組成。
且有專門的格式。主要就是以下四種格式：
意境關：意境，又稱境界，是詩歌藝術形象的專用名詞，初源於佛教，指某種悟道的境地。六朝被借用於論詩，到唐朝皎然，司空圖時，研究更深入，他們認為，意境不是客觀的「物境」與主觀的「情境」的簡單相加，而是寓情於景，思與境諧。
清末王國維是意境說的集大成者，他學貫中西，研究認為情與景是意境的兩個基本因素，情景相融是意境的基本特徵，我們寫詩必須追求感情的真摯，形象的真實和語言的真切。並且王國維還把意境分為寫境與造景，有我之境與無我之境，要求人們要追求「語言明白如畫，而言外有無窮之意」的藝術效果。
文字和**的世界最為純潔，它可以安撫人們走累的心，讓人們的靈魂找到停泊的地方。其實寫詩詞就是寫人生，我們要多寫詩詞和學習詩詞中文字語言，來陶冶性情，充實生活情趣。
學習古詩的方法有哪些?
6樓：匿名使用者
一、結合註釋，瞭解創作背景。
二、瞭解詩人的生平。
三、明確意象的象徵意義。古典詩的意象一般具有固定的象徵意義，比如鬆、梅象徵高尚的節操；牡丹象徵富貴；柳象徵送別、留戀等。詩人在用到這些意象時，一般都和自身聯絡起來託物言志，這樣，在其固有的象徵意義基礎上，再結合具體的詩作，主旨就不難理解了。
四、善於發現「詩眼」。一首詩裡，詩眼往往體現全詩的感情基調，顯示全詩的思想。它是詩中最能體現事物精神、表現詩人感懷、概括力最強的語彙。
品詩眼就是抓詩句中最精煉傳神的詞語來品味，看它在拓展詩的意境、傳達詩人情感上的作用。
五、利用詩歌的結構來理解詩歌的內容。觸景生情的詩，往往先景後情；借景抒情的詩，一般是先情後景。瞭解了詩歌的結構，能讓我們更快更好地理解它的內容。
六、在面對古詩詞問題時，一定要把題目、作者、註釋看仔細，找出意象、詩眼，瞭解詩歌的結構，在縱觀全域性的基礎上，再結合問題本身，相信能使問題迎刃而解。
7樓：冠希榮抄水
古詩詞的學習方法：
一、分層理解法。
要記一首詩，先要弄懂它的含義。比如，根據敘事、寫景、抒情的幾個層次，歸納一下，瞭解全詩的大意，再反覆讀，印象就深了。
二、抓領頭字句法。
背誦中常有這種情況，一些背得熟的詩，往往在中間卡住。這時，如果有人提示一下某段的領頭字，就能很快接下來。這說明"領頭字、句"，有誘發思維、幫助記憶的作用。
三、再現形象法。
好詩一般都有鮮明生動的形象。經常在頭腦中再現詩的意境和畫面，背誦時就會流暢自如。
四、定時快讀法。
給自己限定時間，限定數量，如五分鐘背出八行詩。讀時逐漸加快速度，先稍快，再加快。要做到快而不亂，快而不錯。
這就迫使自己的精力高度集中，使記憶資訊迅速輸入大腦，獲得強烈的印象，達到快速記憶的目的。
五、運用手語，加上優美的旋律，用古詩吟唱的方法學古詩。
首先在識記古詩生字的基礎上朗讀，在正確朗讀古詩的基礎，借鑑快速記憶中的「節奏記憶」的方法，在有節奏的情況下來朗讀甚至背誦，這可以增強對整首詩語感的把握，還可以在短時間之內把整首詩儲存在大腦中。但古詩還更應體現它的可欣賞性，所以簡單的「背誦」是不行的。那種帶有一定韻律的「吟誦」更能體現古詩的意境。
8樓：范姜秀珍夙畫
學習古詩的方法主要包括：
一、要了解所學古詩的歷史背景，瞭解這首古詩是在什麼情況下寫的，這樣有助於瞭解本詩的思想感情。
二、要緊扣詩題，瞭解內容，學習古詩時，要學會理解題目，然後緊緊扣住題目，這樣才能想到作者想寫的內容。
三、要自己反覆朗讀，自己體會古詩其中的詩意，這樣在體會到古詩詩意的基礎上，朗讀出詩句中的感情。俗話說：「熟讀百遍，其義自見」；「不求字字皆有解，但得詩中三分味」。
在理解詩句大致內容的基礎上讀出感情，這是重點，也是學習古詩的最後一個環節。
9樓：候奕琛鞏鸞
先要了解古詩的寫作背景把。比如當時作者的心情，遭遇等。。。這樣容易把握古詩的主旨。
10樓：匿名使用者
注重五點學習古詩詞古詩詞以其特有的風韻，令很多中學生朋友為之著迷，暑期給這些愛好古詩詞的學生提供了難得的充裕閱讀時間。然而，僅僅是能讀會背距離全面領略古詩詞還有很大的差距，河北省實驗中學高中組的高峻嶺老師提醒同學們，鑑賞古詩詞要注意作者的寫作手法和主題思想。如何在短時間內準確地理解詩歌的內容，把握詩歌的主旨，進而鑑賞詩歌的寫作手法，應該在學習古詩詞過程中注意五方面內容。
一、結合註釋，瞭解創作背景。如楊萬里的《初入淮河四絕句》。如果沒有詩下的註釋，我們只認為這是一首寫景的詩。
但加上註釋，我們可以判斷出這首詩表面句句在寫景，實則是通過寫景表達作者對國家南北分離的痛苦和無奈，對國家統
一、人民自由往來的強烈願望。
二、瞭解詩人的生平。如李彌遜的《春日即事》。從字面上看，作者描寫的春日環境是幽靜悽清的，情緒是低沉的。
但問題答到這個層面上還不夠。我們結合一下詩人的生平可以知道，李彌遜歷任中書舍人、戶部侍郎等職，因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。從中我們獲得的資訊是：
他政治上從位高權重到大權旁落，人情上從門前的車馬喧鬧到門可羅雀。那麼這種低沉的情緒即是他政治上失意的落寞和對世態炎涼的感嘆。
三、明確意象的象徵意義。古典詩歌的意象一般具有固定的象徵意義，比如鬆、梅象徵高尚的節操；牡丹象徵富貴；柳象徵送別、留戀等。詩人在用到這些意象時，一般都和自身聯絡起來託物言志，這樣，在其固有的象徵意義基礎上，再結合具體的詩作，主旨就不難理解了。
四、善於發現「詩眼」。一首詩裡，詩眼往往體現全詩的感情基調，顯示全詩的思想。它是詩中最能體現事物精神、表現詩人感懷、概括力最強的語彙。
品詩眼就是抓詩句中最精煉傳神的詞語來品味，看它在拓展詩的意境、傳達詩人情感上的作用。
五、利用詩歌的結構來理解詩歌的內容。觸景生情的詩，往往先景後情；借景抒情的詩，一般是先情後景。瞭解了詩歌的結構，能讓我們更快更好地理解它的內容。
高老師表示，中學生朋友在面對古詩詞問題時，一定要把題幹(包括題目、作者、註釋)看仔細，找出意象、詩眼，瞭解詩歌的結構，在縱觀全域性的基礎上，再結合問題本身，相信能使問題迎刃而解。
11樓：匿名使用者
學習古詩的方法有以下幾種：
解詩題：先理解故事的古詩是什麼意思。
知詩人：瞭解詩人及創作背景。
解詩意：學習並瞭解古詩的意思。
悟詩情：感悟古詩所表達的思想感情。
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想學寫詩作詞該怎樣做起呢有什麼好的教學的書呢非常感謝
學詩就要先學律詩，學完律詩詞就相對容易了，律詩和詞都是有平仄和格律要求的，律詩相對來說是表較嚴格的，而且不能看現在的字典，古音和現在有和大差別，網上作詩的大多數是不安古音的最普遍的問題就是用韻出韻的問題，要先買一本韻書 詞林正韻 就不錯，平水韻也可以，如果是教學王力 詩詞格律 詩詞格律 詩詞常識名家...