1樓：匿名使用者
我不說概念了，你既然提出這個問題，肯定看過概念解釋。我只說下怎樣理解。
有人把工作記憶等同於短時記憶，這是不對的。
短時記憶側重大腦對資訊的儲存，主要是感覺器官的運用，比如你看一眼一大堆雜亂的數字，能記下多少，這就是短時記憶。這屬於人的本能行為，雖然有記憶，但不長久，很快就忘掉了。短時記憶的記憶廣度（容量）很小。
而工作記憶，是在短時記憶的基礎上發展起來，不僅有資訊的儲存，還有加工。它是感覺和知覺（思維）的聯合操作。工作記憶是把人的本能記憶，進行加工，比如對無意義的數字進行聯想，或找到規律進行組合。
工作記憶的聯想或組合，會涉及到你過去長時記憶裡，學習到的知識和經驗等東西，比如符號，定理，聲音，甚至畫面等。也就是說，工作記憶，是把短時記憶本能行為，用思維的方式進行加工，達到提高記憶效果的目的。記憶廣度可以很大。
舉個例子，紀錄數字，1、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37，這些數字表面看，沒有規律，短時記憶不好都記下來。但用工作記憶的方式，這些數字是我們學習過的數學知識裡的質數，那就很容易記憶了。
2樓：紫雙影
上面的，1既不是質數，也不是合數！
心理學什麼是記憶？記得種類有哪些？
3樓：匿名使用者
記憶表象(memory image)是指過去感知過的事物不在面前出現時，在頭腦中仍然能夠再現出事物的形象。 記憶表象是通過對現實的物件或現象的知覺過程獲得的。記憶表象與知覺密切聯絡，知覺映象愈豐富，記憶表象愈多樣；但與知覺映象又有本質的區別，知覺映象是由事物本身直接引起的，而記憶表象往往是由其他的事物，特別是在有關詞語的作用下引起的。
例如，一個老朋友在遠方工作，當收到和閱讀他的來信時，就會在頭腦中出現老朋友的形象和在一起學習的情景。 表象是記憶內容的一種表現形式。根據研究的資料推測，在人的記憶中的語言資訊量與形象資訊量的比例是1∶1000，由此可見，表象的資訊量在記憶資訊的總量中佔了極大的部分。
表象有不同的種類，可以分為視覺的、聽覺的、觸覺的、運動覺的表象等等。表象可能是單一的，如視覺表象、聽覺表象等；但通常是綜合性的，這是由於在知覺過程中不同分析器相互作用的結果。例如，回憶某個外文單詞時既有聲音的聽覺表象，又有字母的視覺表象。
4樓：匿名使用者
按時間分：長時記憶 短時記憶 瞬時記憶什麼的。
按內容型別分：工作記憶，情緒記憶等等什麼的按提取形式分：再現，再認
時間久了，沒記清楚，哈，只能提供個大概了。
心理的教材裡一般都會有記憶型別的講解的。
5樓：灌醉我吧
記憶是在頭腦中積累和儲存個體經驗的心理過程，從資訊加工的觀點講，也就是對輸入資訊的編碼、儲存和提取的過程。記憶與學習的關係很密切。記憶中經驗的獲得、積累和應用，也是學習過程的不同階段或方面。
記憶分為暫時記憶，短時記憶和永久記憶。
6樓：匿名使用者
要記的東西太多所以不能是剋意去記要理解
心理學中記憶的基本特點是什麼？
7樓：匿名使用者
用資訊加工的觀點看待看待人的認知活動，認為人的認知活動也可以看做是對資訊進行加工的過程。
它把記憶也看做是人腦對 輸入的資訊進行編碼、儲存和提取的過程，並按資訊的編碼、儲存和提取的方式不同，以及資訊儲存的時間長短的不同，
將記憶分作：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶三個系統
(一) 瞬時記憶
瞬時記憶又叫感覺記憶或感覺登記，是指外界刺激以極短的時間一次呈現後，資訊在感覺通道內迅速被登記並保留一瞬間的記憶。一般又把視覺的瞬時記憶稱為影象記憶，把聽覺的瞬時記憶叫做聲像記憶。
瞬時記憶有如下特點：
1. 瞬時記憶的編碼方式，即瞬時記憶記住資訊的方式，是外界刺激物的形象。因為瞬時記憶的資訊首先是以感覺通道內加以登記，因此，瞬時記憶具有鮮明的形象性。
2. 瞬時記憶的容量很大，但保留的時間很短。一般認為，瞬時記憶的內容為9~20位元。
3. 如果對瞬時記憶中的資訊加以注意，或者說當意識到瞬時記憶的資訊時，資訊就被轉入短時記憶。否則，沒有注意到的資訊過1秒鐘便會消失，也就是遺忘了。
(二) 短時記憶
短時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現後，保持時間在1分鐘以內的記憶。
短時記憶有如下特點：
1.短時記憶的容量有限，一般為7 ± 2，即5 ~ 9個專案，這也就是平常我們所所得記憶廣度。如果超過短時記憶的容量或插入其他活動，短時記憶容易受到干擾而發生遺忘。
為擴大短時記憶的容量，可採用組塊的方法，即將校的記憶單位組合成大的單位來記憶，這時較大的記憶單位就叫做塊。例如，將單個的漢字(人、學、機)變成雙字的詞(人民、學習、機器)來記，記憶的容量便擴大了一倍。
2. 語言文字的材料在短時記憶中多為聽覺編碼，即容易記住的是語言文字的聲音，而不是它們的形象；非語言文字的材料主要是形象記憶，而且視覺記憶的形象佔有更重要地位。此外，也有少量的語義記憶。
3. 短時記憶中的資訊是當前正在加工的資訊，因而是可以被意識到的。在短時記憶中加工資訊的時候，有時需要藉助已有的知識經驗，這時又要從長時記憶中把這些知識經驗提取到短時記憶中來。
因此，短時記憶中即有從瞬時記憶中轉來的資訊，也有從長時記憶中提取出來的資訊，它們都是當前正在加工的資訊，所以短時記憶又叫工作記憶。
4. 短時記憶的資訊經過複述，不管是機械複述，還是運用記憶術所做的精細複述，都可以轉入長時記憶系統。
(三) 長時記憶
長時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現後，保持時間在1分鐘以上的記憶。
長時記憶有如下特點：
1. 長時記憶的容量無論是資訊的種類或是數量都是無限的。
2. 長時記憶的編碼有語義編碼和形象編碼2類。語義編碼是用語言對資訊進行加工，按材料的意義加以組織的編碼。形象編碼是以感覺映像形式對事物的意義進行的編碼。
3. 長時記憶中儲存的資訊如果不是有意回憶的話，人們是不會意識到的。只有當人們需要藉助已有的知識經驗時，長時記憶儲存的資訊再被再被提取到短時記憶中，才能被人們意識到。
4. 長時記憶的遺忘或因自然的衰退，或因干擾造成。干擾分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。
8樓：紅米
要看是哪種記憶，心理學將記憶分為三類
什麼是心理學，什麼是心理學？基礎心理學學什麼
顧名思義，心理學是研究心理現象的科學，亦稱 心理科學 心理現象是心理學的研究物件。心理學研究心理現象，就是要揭示心理現象發生 發展的客觀規律，用以指導人們的實踐活動。人有心理，動物亦有心理，所以心理學既是研究人的心理又研究動物的心理。人們通常所說的心理學，是指研究人的心理髮生 發展規律的科學。心理，...
積極心理學是什麼，什麼是積極心理學？
積極心理學是一門從積極角度研究傳統心理學研究的東西的新興科學。積極心理學作為一個研究領域的形成，以seligman和csikzentmihalyi的2000年1月發表的 積極心理學導論 為標誌。它採用科學的原則和方法來研究幸福，倡導心理學的積極取向，以研究人類的積極心理品質 關注人類的健康幸福與和諧...
心理學專長請進 心理學
1 猜疑 和 判斷 在心理學上沒有關係。我大概理解你的意思。你是問猜疑和推測是吧？兩者之間最大的相同點在於對未知的事或物做推理。差別這處在於，推測是通過中夠的事實依據邏輯推導得出可能正確的答案。猜疑是通過不全面的事實或非事實的資訊得出可靠性低的結論。2 粗中有細 是指在某些方面 這些方面可能是不重要...