1樓：匿名使用者
細說「三不傷害」
「倡導安全文化、提高全民安全生產意識」曾是我國安全生產規劃中的一項內容，而安全文化的核心思想是人，在倡導「以人為本、構建和諧社會」的今天，「三不傷害」這一安全理念也就自然成為企業安全文化的核心內容，因為要做到「三不傷害」必須圍繞人這一主體才能實現。我國安全生產工作經過長期的實踐，積累出 「三不傷害」這一寶貴經驗，即「不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害」，聽起來似乎平淡無奇，但其中卻蘊涵著非常深刻的安全哲理。它突出了以人為本的安全工作核心，是「安全第
一、預防為主」這一方針的具體體現；是提高全員安全意識、增強安全理念的生動寫照；是搞好安全生產工作必須遵循的一條普遍規律；更是強調自我保護和相互珍重的法寶。
也許有的人對「三不傷害」這一安全理念不能完全領會和認同，但是在實際生產過程中，「傷害自己、傷害他人、被他人傷害」的事實卻時有發生。例如：有的人因違反安全操作規程而發生傷害事故，還有，在特定的工作場所，不按規定正確穿戴勞動防護用品或使用防護器具，久而久之，導致職業病或其它傷害事故的發生，這些都是傷害自己的行為；有些人在作業過程中，由於不負責任的行為，對他人直接造成傷害。
有的人因違章作業或違章指揮，不僅傷害了自己，而且還殃及他人，在今年大年初六發生的遼寧阜新特別重大瓦斯**事故中，直接原因就是因為一名工人的違章操作，不僅害了自己，還葬送了其他200多人的無辜生命。還有，在生產現場發現事故隱患或其他人存在不安全行為時，沒有及時彙報、處理或提醒、制止，致使他人受到傷害。這些都是傷害他人的行為；在多人作業的場所，由於協調不當或沒有注意周圍安全狀況等原因，被他人的不安全行為所傷害。
在許多生產安全事故中，不乏是因為發現別人在違章作業時，抱有「事不關己」的態度，沒有及時制止，發生事故後，被殃及池魚，這些都是被他人傷害的表現。象這樣的事故案例在實際生產中有很多，這些血的教訓進一步說明「三不傷害」是強調自我保護和相互珍重的法保。
一切生產、生活都源於生命的存在，生命對於每個人只有一次，如果失去了生命，其他一切都將無從談起。因此，安全已成為人們最重要和最基本的需求，是人們身心健康和生命安全的基本保障。長期以來，人們都在不斷探索和研究確保「三不傷害」的有效途徑。
在生產過程中要做到「三不傷害」，應從以下兩方面做出不懈的努力。
一要牢固樹立「安全第
一、預防為主」的思想觀念，認清事故危害的嚴重性，不斷強化自我的安全意識。在作業過程中應當自覺遵守操作規程和各種規章制度，自覺服從安全管理，努力學習安全生產知識，提高危險識辨和事故防範能力。在作業過程中要正確佩戴和使用勞動保護用品（用具），搞好個體防護工作，做到不傷害自己；
二要在作業過程中，杜絕不安全行為，發現不安全隱患和其它險情及時處理或向管理人員報告，不製造、遺留事故隱患。特別是多人作業的場所，更要關注他人的安全，關注周圍的安全狀況，留意周圍的人在做什麼事，自己的行為會不會給他人帶來傷害，保證不傷害他人。
三要注意他人的行為會不會對自己構成威脅，發現「三違」現象，不僅不同流和服從，還要敢於抵制，及時果斷處理險情並報告上級，做到不被他人傷害。
「一人把關一人安、眾人把關穩如山」，因此，倡導「三不傷害」這一安全理念，對於促進企業的安全生產工作，保護廣大職工生命安全和身體健康有著重大的意義。
2樓：匿名使用者
即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，在加一個傷害，我給你四個我保護他人不受傷害
三不傷害，三不違反，具體內容是什麼？安全教育
3樓：demon陌
不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害；不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律。
拓展資料：
自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態。
安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的執行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。
中國當前的國家的安全觀：政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資訊保安、生態安全、資源安全、核安全等11種。
教育有廣義和狹義之分。
廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發展的社會實踐活動。
狹義的教育是指專門組織的教育，即學校教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業餘的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。
它是根據一定社會的現實和未來的需要，遵循年輕一代身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織、系統地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養成為適應一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發展的人。
4樓：
三不傷害，三不違反：
不傷害自己、不傷害別人，不被別人傷害。不違規操作，不帶故障操作、專人操作。
1、 保持正確的工作態度及良好的身體心理狀態，保護自己的責任主要靠自已。
2、 掌握自己操作的裝置或活動中的危險因素及控制方法，遵守安全規則，使用必要的防護用品，不違章作業。
3、 任何活動或裝置都可能是危險的，確認無傷害威脅後再實施，三思而後行。
4、 杜絕僥倖、自大、省能、想當然心理，莫以患小而為之。
5、 積極參加安全教育訓練，提高識別和處理危險的能力。
6、 虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。
我國為減少人為事故而採取的在施工過程中施工人員的一個互相監督原則，具體為：不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害。
他人生命與你的一樣寶貴，不應該被忽視，保護同事是你應盡的義務。
1、 你的活動隨時會影響他人安全，尊重他人生命，不製造安全隱患。
2、 對不熟悉的活動、裝置、環境多聽、多看、多問，必要的溝通協商後再做。
3、 操作裝置尤其是啟動、維修、清潔、保養時，要確保他人在免受影響的區域。
4、 你所知、造成的危險及時告知受影響人員、加以消除或予以標識。
5、 對所接受到的安全規定/標識/指令，認真理解後執行。
6、 管理者對危害行為的默許縱容是對他人最嚴重的威脅，安全表率是其職責。
5樓：匿名使用者
「三不傷害」即自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害。
「三不違反「是指不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律。
三不傷害是指什麼
6樓：匿名使用者
「三不傷害」是指在生產施工過程中，為保證安全生產減少人為事故而採取的一種互相監督的原則。即：不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害。
7樓：專業**二十年
不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害。
不傷害自己
就是要提高自我保護意識，不能由於自己的疏忽、失誤而使自己受到傷害。他取決於自己的安全意識、安全知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態度、工作方法、精神狀態、作業行為等多方面因素。
2.不傷害他人
就是我的行為或行為後果不能給他人造成傷害。在多人同時作業時，由於自己不遵守操作規程、對作業現場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現場周圍的人員造成傷害。
3.不被別人傷害
即每個人都要加強自我防範意識，工作中要避免他人的錯誤操作或其它隱患對自己造成傷害。
8樓：匿名使用者
不傷害自己、不傷害他人、不被別人傷害
「三不傷害」指的是什麼
9樓：blackpink_羅捷
三不傷害是指我國為減少人為事故而採取的在作業中作業人員的一個互相監督原則，具體為：不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害。
舉例：不傷害自己
你的安全是公司正常執行的基礎，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有可能。
1、 保持正確的工作態度及良好的身體心理狀態，保護自己的責任主要靠自已。
2、 掌握自己操作的裝置或活動中的危險因素及控制方法，遵守安全規則，使用必要的防護用品，不違章作業。
3、 任何活動或裝置都可能是危險的，確認無傷害威脅後再實施，三思而後行。
4、 杜絕僥倖、自大、省能、想當然心理，莫以患小而為之。
5、 積極參加安全教育訓練，提高識別和處理危險的能力。
6、 虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。
10樓：尹楚季婷
「三不傷害」是指在生產施工過程中，為保證安全生產減少人為事故而採取的一種互相監督的原則。即：不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害。
11樓：來永修勇秋
不傷害自己，不
傷害他人，不被別人傷害。
1.不傷害自己
就是要提高自我保護意識，不能由於自己的疏忽、失誤而使自己受到傷害。他取決於自己的安全意識、安全知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態度、工作方法、精神狀態、作業行為等多方面因素。
2.不傷害他人
就是我的行為或行為後果不能給他人造成傷害。在多人同時作業時，由於自己不遵守操作規程、對作業現場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現場周圍的人員造成傷害。
3.不被別人傷害
即每個人都要加強自我防範意識，工作中要避免他人的錯誤操作或其它隱患對自己造成傷害。
12樓：匿名使用者
細說「三不傷害」
「倡導安全文化、提高全民安全生產意識」曾是我國安全生產規劃中的一項內容，而安全文化的核心思想是人，在倡導「以人為本、構建和諧社會」的今天，「三不傷害」這一安全理念也就自然成為企業安全文化的核心內容，因為要做到「三不傷害」必須圍繞人這一主體才能實現。我國安全生產工作經過長期的實踐，積累出 「三不傷害」這一寶貴經驗，即「不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害」，聽起來似乎平淡無奇，但其中卻蘊涵著非常深刻的安全哲理。它突出了以人為本的安全工作核心，是「安全第
一、預防為主」這一方針的具體體現；是提高全員安全意識、增強安全理念的生動寫照；是搞好安全生產工作必須遵循的一條普遍規律；更是強調自我保護和相互珍重的法寶。
也許有的人對「三不傷害」這一安全理念不能完全領會和認同，但是在實際生產過程中，「傷害自己、傷害他人、被他人傷害」的事實卻時有發生。例如：有的人因違反安全操作規程而發生傷害事故，還有，在特定的工作場所，不按規定正確穿戴勞動防護用品或使用防護器具，久而久之，導致職業病或其它傷害事故的發生，這些都是傷害自己的行為；有些人在作業過程中，由於不負責任的行為，對他人直接造成傷害。
有的人因違章作業或違章指揮，不僅傷害了自己，而且還殃及他人，在今年大年初六發生的遼寧阜新特別重大瓦斯**事故中，直接原因就是因為一名工人的違章操作，不僅害了自己，還葬送了其他200多人的無辜生命。還有，在生產現場發現事故隱患或其他人存在不安全行為時，沒有及時彙報、處理或提醒、制止，致使他人受到傷害。這些都是傷害他人的行為；在多人作業的場所，由於協調不當或沒有注意周圍安全狀況等原因，被他人的不安全行為所傷害。
在許多生產安全事故中，不乏是因為發現別人在違章作業時，抱有「事不關己」的態度，沒有及時制止，發生事故後，被殃及池魚，這些都是被他人傷害的表現。象這樣的事故案例在實際生產中有很多，這些血的教訓進一步說明「三不傷害」是強調自我保護和相互珍重的法保。
一切生產、生活都源於生命的存在，生命對於每個人只有一次，如果失去了生命，其他一切都將無從談起。因此，安全已成為人們最重要和最基本的需求，是人們身心健康和生命安全的基本保障。長期以來，人們都在不斷探索和研究確保「三不傷害」的有效途徑。
在生產過程中要做到「三不傷害」，應從以下兩方面做出不懈的努力。
一要牢固樹立「安全第
一、預防為主」的思想觀念，認清事故危害的嚴重性，不斷強化自我的安全意識。在作業過程中應當自覺遵守操作規程和各種規章制度，自覺服從安全管理，努力學習安全生產知識，提高危險識辨和事故防範能力。在作業過程中要正確佩戴和使用勞動保護用品（用具），搞好個體防護工作，做到不傷害自己；
二要在作業過程中，杜絕不安全行為，發現不安全隱患和其它險情及時處理或向管理人員報告，不製造、遺留事故隱患。特別是多人作業的場所，更要關注他人的安全，關注周圍的安全狀況，留意周圍的人在做什麼事，自己的行為會不會給他人帶來傷害，保證不傷害他人。
三要注意他人的行為會不會對自己構成威脅，發現「三違」現象，不僅不同流和服從，還要敢於抵制，及時果斷處理險情並報告上級，做到不被他人傷害。
「一人把關一人安、眾人把關穩如山」，因此，倡導「三不傷害」這一安全理念，對於促進企業的安全生產工作，保護廣大職工生命安全和身體健康有著重大的意義。
早起三不要 飯後三不做 睡前三不宜，都指什麼
我們很多年輕人因為早上特別忙，沒時間做早飯，匆匆忙忙趕到公司就開始工作，很多人對於早飯都是處於一種忽視的狀態，但是我們的早餐是非常重要的，因為如果我們不吃早餐會引起很多胃部的疾病，而且對我們一天的精神狀態也會有影響。還有就是很多人他早上會有排便的習慣，但是如果說沒有感覺，那麼就不要逼著自己強行上廁所...
三無三齊三不亂三不落地什麼意思
裝置檢修管理,開工前確認現場環境及安全設施，做到三無 無汙跡 無漏水 無灰 三齊 拆下零件擺放整齊 檢修工具擺放整齊 材料備品堆放整齊 三不亂 電源線不亂拉 管路不亂放 雜物不亂丟 三不落地 工器具與量具 裝置零部件 油汙不落地 和雙滿意 客戶滿意 自已滿意 有沒有一些汽車的小常識啊？保持良好視野 ...
不三不四什麼動物，不三不四的動物是什麼？
答案 狗。不三不四 b s n b s 解釋 指不正派，也指不象樣子。出處 明 施耐庵 水滸全傳 第七回 這夥人不三不四，又不肯近前來，莫不要攧灑家。結構 聯合式。用法 含貶義。多用來形容人的品行不端。一般作謂語 定語 補語。正音 不 不能讀作 b 辨形 四 不能寫作 肆 近義詞 不倫不類 非僧非俗...