1樓：日語自學吧務
今天我演講的題目是《我身邊的好老師》。
有人說，老師是雲梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳不斷攀登;也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。在我身邊，在我們實驗小學，到處都是這樣的老師，他們認真負責、默默無聞、無私奉獻，用心血和汗水，精心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚……
我很幸運，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，***。***中等的個子，一頭烏黑的亮發，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，***像慈祥的媽媽，關心著我們的生活;像嚴厲的爸爸,關注著我們的學習;像親密的朋友，關注著我們的進步。2023年的秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進實驗小學。
經過5年的學習，我們長高了，長胖了，學習進步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發展的好學生。是誰教給我們知識和真理?又是誰教會我們做人的道理?
是誰為我們的進步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點揪心著急?是***!
***教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。***講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，***都旁徵博引，講得生動有趣，讓我們聽得津津有味。
隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑，都沉浸在了老師優美的課堂中了。
記得我剛上學的時候,非常膽小，對***十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。「靳小雨」老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是「軍令如山」我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。
但老師沒有批評我，反而還親切地對我說:「回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了。」老師的鼓勵像一股暖流，流遍了我的全身。
從那以後，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了讚許的目光。從她的眼裡我懂得了什麼叫鼓勵。
***自從擔當我們的班主任，便把愛心平均分成65份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學忽然暈倒了，臉色煞白，雙脣也沒有一點顏色，是***親自騎車把她送到了醫院，又跑前跑後地找醫生，**，看病，通知家長，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時間去醫院裡給他補課，點點滴滴都感動著李凱鑫，感動著我們五二班的每一個同學。
還有一次，我們班的在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知後，立馬將黃斐送往衛生院，包紮好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
***的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。
老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壯成長?
老師，您放心，我們會用勤奮閃亮您的事業，用成才芬芳您的人生!用優異的成績表達對您的感激，用真實的行動告訴您:老師，我們愛您!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話:譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!
2樓：匿名使用者
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間
最清涼的山泉，
用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；
有人說，
老師是茂盛的葉子，
用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，
我也說不清自己為何有這種崇拜之情，
看著您在黑板上留下的一行行
整齊而漂亮的字跡，
我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，
只知道這是您
對社會教育事業的無私的奉獻。
聽著您在講臺上所講的每一個字，
那是一種什麼樣的聲音？
是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，
都不是，
那是一種天外之
音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，
而是一種知識的訊號聲，
一聽到這種聲音，
就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，
走進你智慧
大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，
而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，
每當我迷失方向時，
只要一看見您耀眼的光芒，
就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時候，
把我從一
個充滿著天真的孩子變成一個有理想，
有作為的中學生時，
您為我們付出了多少，
我們在享
受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，
您是山間最清涼的山泉，
您用您的
博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，
讓我們看到這個世界的大，
您就像是我們的望遠
鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，您教我
們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得您常說的那句話，
「不經歷風雨，怎麼
能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成
功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，
您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了您的學生，為了您的使命，
您甘願做綠葉也
不願做紅花，
您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，
讓莘莘學子們的夢飛得更高，
飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，
為何要有理想，
為何要超越自己。
老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
批評老師的演講稿，批評老師的演講稿
原因。用途是什麼 自己發洩下，還是做成小宣傳單到處發。老師，我想對您說 演講稿400字 用真情實感，不能抄襲，可以對老師寫意見，也可以讚美老師?美好的小學生活即將結束，這六年的時光中你肯定有很多的心裡話想說，而又不敢說的接下來我來給大家分享我的小學生活 吧！今年我已是六年級的學生了，在這美好的時光中...
我心中的老師演講稿，愛我老師的演講稿
我心目中的老師 人們常說，教師是園丁 用心血澆灌祖國的花朵 教師是紅燭 燃燒自己照亮別人 教師是航燈 指引學生遨遊知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術師，一個會變成不同角色的魔術師。上課時，他是我們的好老師。在上課的時候，他總是帶著我們遨遊在書的海洋裡，因為有他的帶領，所以我們不會迷失...
以禮之用,和為貴為題演講的演講稿
國旗下演講 禮之用，和為貴 子曰 禮之用，和為貴 禮，指禮節 禮儀等道德規範。和，即和諧。這句話的意思是說，禮的運用，以和諧為貴。大家知道，孔子是重視禮的，以禮來治國。他認為禮能帶來親，親能帶來和，和能帶來社會有序，社會有序則能帶來社會的發展。儒家的 禮之用，和為貴 的思想，在歷史上曾經起到促進社會...