1樓：匿名使用者
2 改進識字教學。
在家裡，
家長要密切配合學校，
幫助孩子鞏固提高識
字效果。
目前小學生的錯別字現象比較嚴重，表現在孩子的作業裡，經常發現同音字張冠李戴、
形近字混淆不清，
如：「已經」寫成「以經」，
「訓練一寫成「訓煉」。
寫作文時錯別字連篇，
念不成句子。
面對這種情況，家長和老師都感到不容忽視，千萬不能讓我們的孩子成為「錯別字先生」。(一
)出現錯別字的原因
孩子寫錯別字的原因是多方面的，其中主要的原因是：
1．孩子對有些字會認不會寫
有些孩子，
特別是低年級的孩子在識字中常常出現會認不會寫的現象。他們學習生字時，藉助拼音，很快認識了這個字，並記住了它的讀音，但沒有記清字形、筆畫、筆順，所以寫這個字時就會丟筆少畫。例如：
「胸」寫成「胸「、「具」寫成「具」「式」寫成「或」，
由於低年級還沒有開始寫作，
用字的實踐機會少。
孩子出現
錯別字，是識字、寫字、用字三個環節相脫離的結果。『2．孩子對某些字的音、形、義掌握得不好
孩子學會拼音後，漢字大量地呈現在面前。他們不掌握字的音、形、義，在很多的同音字面前，不知用哪個。於是，對哪個字有印
象，就寫哪個。例如用「艱「和「堅「組詞時，孩子就寫成了「堅難」、「堅苦」、
「艱持」等。
有些孩子馬虎大意，
認字時粗枝大葉，
也容易把同音字、形近字弄混而出現錯別字。3 3．漢字結構本身比較複雜，形體多變，同音字、形近字較多，不易區分辨認，這也給孩子識字增加了困難。(二)家長怎樣輔導孩子識字．1
．讓孩子在閱讀中自學識字
孩子在家閱讀課文時，家長要引導孩子利用工具書一字典和詞典，學習生字和新詞。要做到讀準字音，認清字形，瞭解字義，並在這個基礎上督促孩子寫好預習筆記。
例如一個孩子自學
《憶鐵人》
這課時，
通過查字典自學了四個字，
有「敦實」的「敦」、
「淳樸」的
「淳」、
「良師諍友」的「諍」、
「輾轉反側」的「輾」。
我們以諍
字為例，來看他學習的過程。從字典
上查到，「諍」是翹舌音
zhèng，「諍』』是由「訁」字旁和鬥爭的「爭」組成的，而課文中組成的詞語是「良師諍友」意思是「好老師，
能直言相勸的朋友。
」於是他知道，
「諍」是「直言相勸」的意思。
孩子通過查字典自己學
會的生字，印象深刻，不會忘記和混淆。
另外，每個孩子都應該訂閱
_些課外讀物。家長定期讓孩子閱讀，
藉此增加跟字詞見面的機會，鞏固已學的知識
2樓：藺玉枝簡胭
上「學樂中國網」
，全國最大的小學專業教育**。裡面有海量的小學習題和同步課堂教程。而且已經把小學生的教學內容轉換為小遊戲，動漫。孩子比較感興趣的東西。
3樓：布長青扶溪
很多家長都希望孩子成績好，但是有很多家長的方法不對，教育現代的孩子是用心的，和她們交流，談心，小朋友們才會認真聽話，做她們的知心朋友。學習語文不難，也許剛剛開始難就難在他們的領悟和理解，很多語句她們都是剛剛接觸，要看小朋友的領悟能力，所以我認為首先得提高她們的理解和領悟能力，也不能老是逼他們做題目，題海，應該更大的範圍去教，從閱讀的能力，思維的能力，首先得提高閱讀能力，那就得多看點書，課外書啊，**的什麼都行，只要能增加閱讀，但是在看的時候提醒她們要注意思考，看這篇文章或這本**講的是什麼？能記住什麼，看書多葉能提高寫作能力。
看的書最好能投其興趣。和她們約定給看課外讀物時也要看書本上的文章。多記一點好句子，不說背下來，起碼用的時候能想起來。
4樓：儀淑蘭景癸
讓孩子多看作文書，提高作文水平，從而更好的學習語文
怎樣輔導一個小學一年級孩子學習語文呢
5樓：海風教育
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.
(寫作墨水)
1.認真學習課本
所謂的"教科書"是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.
畢竟,他們一直沉迷***.結果是耗時且費力的.微.
例如,對經典中文的研究,課堂上的文章尚未閱讀和理解,詞彙的語法還沒有學會理解,就著急的去做題,顯然這是浪費精力.在課堂上文字內容是"麻雀",仔細解剖後,才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記於胸.
一般來說,考試的材料是在課堂外進行的,但知識點和答案都在課堂內.
2.專心聽
除了仔細聆聽老師之外,一定要寫筆記,在書上畫圈標記,在筆記本上寫下關鍵點和疑惑,二,聽老師的講座思路,同時積極思考並準備好發言.許多學生往往不注意課堂的這一部分,在課後課程內容需要幾個小時才能彌補,如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.
3.請務必查閱參考書
閱讀和學習應養成努力搜尋字典、詞典典的習慣.有很多型別的參考書,除了字典、字典外,還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》.
參考書也是最好的老師,可以隨時檢視難題,也可以作為一般閱讀材料閱讀.學生應該有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.
4.讀課外書
語言學習最重要的內容是閱讀,要學習一門好的語言,僅僅閱讀一些教科書是不夠的.有必要閱讀大量的課外書籍,從書中獲取豐富的精神營養.關鍵是你得想學習,才有時間閱讀.
(走進語文)
讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?
這對於學好語文是非常重要的.
6樓：匿名使用者
第一點要讓孩子養成良好的學習習慣，學習、寫作業時不能邊看電視邊寫作業，或者是邊吃零食邊寫作業，從小就要養成認真讀書的習慣。注意習慣很重要。第二要讓孩子多看書，不一定是知識性的，各個方面的書都可以看，拓展孩子的思維。
第三要給孩子以適當的鼓勵，絕不是金錢的，第四不要給孩子太多的壓力，要讓他覺得學習是一件快樂的事。
7樓：sophie小蛋蛋
一年級的學生識字並不是很多，對拼音也比較生疏所以平時要多鞏固這一方面的練習，因為這是基礎。另外等孩子長大一點試著給他做閱讀訓練題，等認識的字多一些就鍛鍊他平時多寫文章，有條件的可以讓他去參加作文訓練班等等的，對他也很幫助。切記，平時要讓孩子多看書。
但不能強迫他去看書，否則會磨滅他對讀書的興趣。
如果要練習拼音和生詞、字，就是要多讀多背多默。要做練習的話，問問看語文老師，因為我不知道他現在讀的是什麼教材。。。
學習是枯燥的也是有趣的，關鍵是自己對讀書的興趣，如果熱愛讀書就自然會覺得「書中自有**屋」，但如果對讀書嗤之以鼻，就會覺得書是滿紙荒唐言，平時要多多鼓勵孩子！
8樓：匿名使用者
我小時候是自己多看書中度過的,呵呵,小學就看完了高中的課本,這個不能強求的,關鍵是要培養他(她)的興趣,如果他感興趣,很好提高.如果他不喜歡的東西,請名師也學不好
9樓：咔哇咿筱曖
可以去買本教參，那個書裡面講的滿全的，拼音的發音，寫，一定要很掌握
10樓：匿名使用者
我認為應該從題型入手，在學題型時就應該把生字、詞語、短語及句子作為積累，用一個本寫下來，每天晚上定時看一遍，讀一遍，然後理解題型，再讀些小故事及一些短文，試著做題，並且然孩子瞭解故事內容！對了，還可以練習一下組詞，解釋一下詞語和字》
怎麼輔導孩子學好小學語文？
11樓：匿名使用者
小學語文的題型不外乎基礎知識、閱讀和寫作三部分，家長清楚考試內容後，要指導孩子從以下環節入手，學好語文。環節一是要字音拼寫。家長要每天給孩子聽寫生字，並且出簡單的看拼音寫漢字的小卷子。
環節二是要讀課文。反覆誦讀可以培養孩子對語言文字的感悟能力。環節三是學會讀題。
之前孩子考試經常丟分，之後上了家對面的卓越教育的學習班，發現原來是不會讀題白白丟的分。老師發現了問題後，告訴孩子要讀懂題意再動筆。在做題時讀題先讀題的數量，然後再讀問題中的核心和關鍵要求，例如習作題會限制一些要求，比如題目是續編《田忌賽馬》，要求想象比賽之後發生的事，這裡限制了時間，所以只能寫寫作之後，且核心是事，所以不能只寫對話。
12樓：瑪邇維門窗
首先要說的是你的姿態和孩子的姿態都不對。要想處理好這個問題，你自己要先熟悉一些大師和先驅們的教育思想。
怎樣輔導小學六年級的孩子學習語文？
13樓：匿名使用者
1.基礎 2閱讀3寫作
1，基礎
基礎是語文的生字以及詞句的掌握。在單元測驗的兩大部分中，基礎和閱讀佔70分。
字要會寫，讀，辨別形近字。更深一層是多音字與選字填空。多音字與選字填空的主要關鍵是瞭解字義。例如『和』字，它分為hé和hè兩個讀音，字義也不同。
接下來是詞。詞要會寫，讀。詞的含義要理解，這是選字填空的關鍵。另外要多做反義詞和近義詞的練習。還有一種關聯詞，要背好，不要搭配錯誤。
然後是句子。句子的含義要弄懂，另外辨別句子所用的修辭手法也是關鍵之一。句子中會有語法錯誤，要學會修改病句，擴句及縮句。另外要熟背名言警句，諺語歇後語，會寫
2，閱讀
閱讀是測試的扣分最重點。首先要有一定速度去瀏覽文章。這要靠平時多看書練來的。然後瞭解文章結構及表達感情。會上下文理解詞句，分出各大段（分層）。
3，寫作
寫作佔測驗的30分。首先要學會審題，防止作文偏題。要判斷文章是寫什麼的，心裡列好提綱。
寫作時，要運用平時的積累，寫出佳作。最後要進行修改，看有沒有錯別字等，所謂「好作文是改出來的」。
14樓：逢靈萱帛齊
語法，拼音，錯別字，還有閱讀這些都是考試中經常出現的，學生一忽略的
15樓：鄧飛翔麥卉
多閱讀，是最好的辦法。你孩子可以從書中獲得好多寫作方法，好詞好句！
家長如何幫助孩子學好語文
16樓：匿名使用者
想要提高孩子的語文成績，就要引導孩子進行大量閱讀。給大家推薦《胡小鬧日記》彩圖爆笑版，故事情節有趣，插圖爆笑好玩，我家孩子就是從這套書開始愛上閱讀的。這套書的作者，是著名的兒童文學作家樂多多，文筆非常成熟，我家孩子摘抄了不少優美詞句，對學語文，寫作文都很有幫助，比如：
蘇西坡整天酸溜溜的，就像一根泡過醋的酸黃瓜。
雲朵姐姐在天上開了個「糖果店」，有方塊的水果糖，圓圓的棒棒糖，還有軟綿綿的棉花糖。
「每個孩子都是一顆閃閃發光的寶石！」校長的眼睛在班主任們的臉上掃來掃去，「我們做老師的責任就是幫他們擦拭身上的灰塵，讓他們散發出更耀眼奪目的光芒！」
怎樣學習語文，怎樣學習語文500字
主要分為語基 閱讀 作文。三塊有三個方法 語基 靠平時語文書上學的，課外積累的，所以平時要注意積累，多讀詩歌 雜文之類的。閱讀 多做閱讀題目，找到每種問題的解答方法，這樣會事半功倍的。作文 多看滿分作文，這是最快的提升方法，多讀詩歌，學習詞句。本人覺得語文是一門積累型的學科，樓主要在平時做題時多積累...
怎樣學習語文
語文在於積累，我們老師說過，讀一篇文章呢，要讀三遍，沒變的目的都不同，第一回，弄懂文章內容，第二遍，就考慮文章是怎麼樣寫的，第三遍，就去想寫這篇文章的目的。如果是自己買的書，按我的做法就是圈圈點點，最後在文題上方，寫上對這篇文章的賞析 課本上的東西一定一定要弄得懂，老師所給的答題方法一定一定要記清楚...
怎樣學習語文
一 學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決...