1樓：enjoy蘰踄繧鍴
1、有利於學生手型、動作、姿勢的定型，對於糾正不良的書寫姿勢和習慣有重要作用，對於學生升學來說還可以提高考試成績：中、高考卷面字跡美觀，可加分。
2、豐富知識：在寫字時經常會接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言，這樣積累多了，可以提高自身的文化修養。
3、培養觀察力：漢字書寫講究結構，講究筆勢、講究神韻，是一項十分精細的活動，要把字寫好，精神必須十分專注，注意力要求相當集中。
4、培養毅力：練習基本筆畫時，一個單純的筆畫要寫得規範，要反覆寫上幾遍，幾十遍，看到自己寫的一個比一個更規範，一個比一個更進步，看到了希望，也就培養和激發了興趣，持之以恆的練習中，毅力就養成了，這一過程就滲透了心理素質的培養。
5、開闊視野、發展智力、開發潛力：在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中，對書法藝術這一領域的欣賞和鑑別能力也得到了提高，既開闊了視野，又發展了能力。
6、繼承和發揚祖國文化藝術遺產：中國曆代書法家都是在前人的基礎上，有所繼承和發展。成名的代表人物和代表作各領**，各具特色，其內容博大精深，法度森嚴。
學生在臨習書帖時，耳濡目染，常受其薰陶，產生強烈的學習欲，進而養成酷愛書法藝術的興趣，從而一代一代將書法藝術繼承下去，發揚光大。
其實，學習書法的好處並不僅僅在於「實用」，其更大的意義在於練習書法（寫字）的過程，實際上就是陶冶情操、培養審美能力、提高文化修養的過程。對於每個人來說，學習文化知識的階段是比較漫長的，幼兒園、小學、初中、高中、大學，在學習當中哪有不動筆寫字的呢？尤其對於剛剛步入小學的小學生，更應該把寫字基礎打好，不良的書寫習慣將會影響他的一生。
2樓：匿名使用者
練字的好處：
1、 動手=動腦。腦部活動的大部分是為手進行的，手能通過許多方式反映一個人的內心心理活動狀態必然通過起筆落筆、一筆一畫流露於字裡行間。
2、 無法改變的字跡。字跡是個性比較準確的代表，任何人無法取而代之。所以，至今各國仍以親筆簽名作為書面材料的佐證。
3、 美感。寫字教育能夠提高我們的審美能力。
4、 培養心理素質。寫字教育能夠培養人的細緻敏銳的觀察力，養成良好的觀察事物的心理品質。
5、 培養藝術素養。字寫得好，即是欣賞又可與人切磋，可陶冶人的高尚情操，提高文化品味。
6、 鍛鍊意志。通過書法學習，可以逐步養成細緻耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益於意志的鍛鍊，進而促進文化的學習。
小學生練字有沒有什麼方法？字帖有效還是直接報班？
3樓：匿名使用者
小學低年級把字寫成這樣已經很不錯啦，習慣養成更重要一些。練字要
趁早，等到孩子養成錯誤的書寫習慣，再去糾正就有困難了，六歲的時候剛剛接觸書寫，孩子就像一張白紙，你教給他什麼，他就得到什麼？如果這個時候孩子學會了正確的書寫方法，以後就不再為他的書寫發愁了。
如果想讓孩子寫一手好字，報班練字會比字帖效果更好一些！鋒格練字用符合兒童的方法進行教學！可以從一筆一畫開始練字，把學習的習慣養成，這是符合孩子認知規律發展的重要內容！
讓孩子贏在起跑線上！
4樓：匿名使用者
首先想要孩子字寫得好看，其實習慣很重要，然後還需要多一點陪伴和鼓勵。雖然很多大人的字都寫得還不錯，但是真的要教卻不見得教的明白，所以建議還是直接報班。
看到你這邊已經是報了龜小兔寫字的培訓了，那就好好堅持，然後陪著孩子一起上課一起學習，一方面可以增加孩子對於寫字培訓這件事的參與度，另一方面也可以隨時根據老師的作業點評來糾正孩子的書寫錯誤，並給予一定的鼓勵。
5樓：驍哥就是帥
主要看個人是否努力練習，否則都沒用。
6樓：匿名使用者
我認為字不一定要寫得很好看，最重要的是寫清楚，字的大小適宜；做到這點需要寫字時有一個端正的態度。（我遇到的語文老師大多持同樣的觀點）
我現在大一，小學中學的時候為完成作業寫過幾本字帖，個人認為並不能起到練字的作用。
7樓：前店後廠服裝批發網
臨摹字帖就可以了，堅持練個半年就能有很大長進的。
8樓：暖暖作死喵
小孩子學寫字剛開始是這樣的，多練習字帖就好啦
小學生練字培訓有必要嗎？寫的字真的沒法看了
9樓：填寫使用者名稱
小學生練字還是有必要的
小學生的字型才剛剛開始還未成型，也沒有養成壞習慣，練練字還是可以更正過來的
10樓：匿名使用者
首先練字培訓不一定是必須的，但是毫無疑問的是有一個專業的老師教授寫字的技巧會讓小孩子在練字的過程中少走很多彎路，這邊說說我的做法，希望能對你教育小孩有一定的借鑑和幫助。
我是直接給他報了一個叫龜小兔的線上課程，然後每天晚上洗完澡陪他一起上完5分鐘的課程，然後花個差不多半個小時和她一起寫字，寫完字上傳到平臺給老師點評，然後我們再針對性地糾正聯絡。
其實除了這些之外，我覺的最重要的還是要多多鼓勵和肯定小孩子，併除了父母言傳身教以及以身作則起到的表率作用意外，鼓勵和肯定是孩子最大的動力。
小學生怎樣練字最有效
11樓：巨蟹
小學生最佳練字方法，太實用了
12樓：龜小兔寫字
練字的方法是否dao科學；
是否持之以恆堅持內練字；
因此想容要在最短的時間練出相對滿意的字則需要在練字的方法上下功夫。那麼怎麼樣的練字方法算科學呢？
掌握正確的坐姿和握筆姿勢；
控筆訓練；
基礎筆畫訓練；
偏旁部首訓練；
認識字形結構；
規範字書寫練習；
我們都知道，學習和掌握正確的坐姿和握筆姿勢，不但能在寫字的時候更加省力，同時也不容易影響手指的發育和導致近視的發生。
而控筆訓練則是練習寫字前鍛鍊手部力量的方法，適合相對年紀較小的小朋友。
經過這兩項練習，那麼練字的基本功就算是打紮實了一半了，接下來我們就要開始學習基礎筆畫，我們都知道任何漢字都是由基礎筆畫構成，掌握了基礎筆畫的正確寫法，就能更好地把字寫得更美觀。
偏旁部首也是如此，作為基礎筆畫的進階，偏旁部首和字形結構一般都是放在一起的，這個階段主要需要掌握漢字各個部分的高矮胖瘦，以求讓寫出來的字在美觀程度上更上一層樓。
最後規範字書寫練字則是練字最後的閱兵式，也是日常訓練的一部分，到這我們需要做的就是每日練習即可了！
13樓：匿名使用者
我認為練好字分四復個環節制。1、看。要讓bai小朋友仔細**練字du字帖上的範字，從起
zhi筆到收筆，dao範字的結構和比例，以及字在田字格中的擺佈。2、描。看完字帖後，不要急於寫字，先在字帖處，按照筆順先描後仿，要求不寫倒筆順，描得越像越好，邊描邊輕聲念出筆畫的名稱。
描仿是練字過程中十分重要的環節，希望同學們認真對待。3、臨。在描仿得逼真之後，就開始臨摹，就是看著字帖，在白紙上如實地臨寫出來，注意筆順正確，筆畫到位，注意字型結構比例，結字美觀。
4、比。在臨摹之後，把臨的字與字帖裡的範字進行比較，俗話，沒有比較就沒有認識。通過比較看還有哪些地方寫得不夠相似，然後再次臨仿、比較。
如此迴圈往復多，最後寫得越來越像。當然，除了上述五個方面，還要注意練字的時間安排，天天都要練習15至30分鐘，還要用心去練，相信不久的將來，便擁好一手好字，在學習成功的道路上又增添了法碼。
或者覺得太麻煩的話報個練字班也不錯，我們家報了一個修身書道的寫字課，小傢伙進步挺大的
14樓：雄性要有血性
中國漢字方方正正，儘管有收有放，不外乎是由橫豎撇捺做為骨架專。
因此來講，小屬學生練字最有效的方法就是先把橫畫寫得平穩豎畫寫得挺直端正。
然後，再來書寫，雖然達不到書法的藝術效果，卻也端正規範。
回答者：道東練字課堂
小學生怎麼練字有效，字帖練了挺長時間了，感覺沒有什麼效果 5
15樓：匿名使用者
首先說，寫字與書法不同。
寫字，屬於共性的體現。目的為了讓大家都認識，能表達出某個概念。
書法，屬於個性的彰顯。可以在某個圈子裡頭有一部分人認識就達到目的了。
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孩子們應該學學如何把漢字寫端正，寫規範，寫漂亮。
所以在小學一二三年級的教科書上，都採用楷書字型。
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題目說的《練字》，首先是《讀帖》，然後再描紅，再臨帖。
持筆法，從《枕腕》到懸腕，到懸肘。這是一個過程。
字的大小上，可以先寫稍微小一點的字。也可以先寫小楷。
剛剛說的《讀帖》，是極為重要的。
也就是把字的間架結構，筆道粗細，筆劃位置，記住了。——這就是帖的作用——也就是知道啥是美啥是醜。
不必過於在意自己的進步速度。
能夠堅持不懈寫上幾行字，就是提高。自己感覺不到而已（別人一眼就看出來了）。
16樓：厲害炮彈不虛發
練字是一個糾正肌肉記憶的過程~ 先講一下個人練字的一些經歷小學六年，幾乎每到週末、假日都要被父母逼著寫一張字帖，饒是如此，直到高二，灑家的字照樣寫得不堪入目東倒西歪。升到高三時，突然有了練字的決心，翻出小學時的寫字教材，然後挑了本行楷字帖，從家裡拿了根鋼筆就開始練起來了。沒人指導…花的時間也不多我從不聽語文課（老師講得太渣了= =。
），對我來說，語文課=寫字課+閱讀課+自習課。也就高三一年吧，寫字大有長進，快高考時已經被無數人誇過寫字好看了。自己的一些經驗，如果樓主也是從中學甚至大學（我爸就是大學練得字 囧）開始練的，而且基礎不好，自己也沒有太多時間，應該會有一點幫助。
強調三點 1、執筆姿勢很重要，執筆姿勢真的很重要！因為很重要所以說了兩遍！身邊很多同學，練字練得很勤奮，可練了很長時間可就是練不好，灑家觀察了這些同學的執筆姿勢，或多或少都存在著問題，而且經常不止一兩處。
筆桿靠在食指的哪個關節，手心與水平面夾角大、小臂和自己肩膀夾角的大小……這些細節決定了你寫出來的字的骨架。據我觀察，把筆桿靠在虎口或者食指第二關節的同學不在少數。一定要養成正確的執筆姿勢，對照字帖上的示例和身邊寫字好的同學，樓主可以自行糾正。
2、選一種適合自己的字型。小學練字，不算寫字教材上的，我臨過四本字型不同的字帖（都沒臨完），高三練字時，自己是照著小學寫字教材練了幾天楷書，然後買了本寫字教材作者寫的行楷，直接開始練行楷的，高三課業繁重，哪有時間寫規規矩矩的楷書啊。個人喜歡清秀的字型，大一那段時間寫的字經常被誇「秀氣」，囧，灑家是男生啊。
哪種字型適合自己呢？去書店裡翻各種字帖，你覺得哪本字帖上的字最好看，那本字帖就是最適合自己的，至於字帖作者的名氣、頭銜什麼的，那都是虛的，哄人的。 3、勤奮，練時多思考。
走路時寫寫畫畫，沒人當你是傻瓜；臨帖時多想多記。幾個提高效率的經驗 1、用鋼筆。鋼筆和碳素筆的筆尖觸感差別很大，十幾塊一支的鋼筆就行，（高中時我練字用的我媽上學時我姥爺給我媽買的鋼筆，結果用了半年就弄壞了，我姥爺在我大二就去世了）個人偏好輕一點的鋼筆，要寫很多字，輕的不會太累，也便於掌控。
2、多看看身邊字寫得好的人是怎麼寫字的。高三時，單單為練字我借過七八個同學的筆記，自己選定的字帖上有些字的寫法不一定會喜歡，這時便可參考同學的。其實直接拿同學的筆記當作字帖來練也未嘗不可。
3、多臨，少描，不要摹。個人覺得，練字只要臨就夠了，描和摹效果不大。臨帖的話，字帖上的字形會更容易過腦子。
4、要有針對性。自己哪個字、哪個部首、哪個筆畫寫得不好就重點去練。 5、重點練過的部分平時寫字就這麼寫。
八百常用漢字，需要練的可能只有那麼三四百個，需要重點練習的可能只有一百個左右。一天記倆，倆月就能看到效果。 6、注意筆順。
練習行楷時尤其要注意，「萬」字的筆順很多人弄錯，「母」字中間那砣，點橫點、點點橫、橫點點寫出來的感覺絕不一樣。 7、很認真寫不是渣到**的話，楷書行楷一起練效果比較好。 8、運筆是有節奏感的。
手指寫豎，手腕寫橫都知道吧！這個需要自己多去試驗、體悟。
你們認為小學生應該練字麼，小學生該不該練字，練字對小學生有什麼好處？
必須練！練字可以凝思養靜，練字可以培養美感，練字可以培養專注力。小學是剛剛開始學習寫字的時候，一定要把字寫好，否則養成書寫不好的習慣，今後就很難糾正。小學生應該練字，毛筆與鋼筆都該練字，這樣寫的字才更有美感，毛筆練公整筆劃，是休心，鋼筆練楷書是公整有序。小學生興趣愛好剛剛開始產生，多讓孩子練好中國漢...
小學生跳繩的好處小學生跳繩有哪些好處，小學生跳繩有什麼收穫
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小學生少讀書有什麼好處小學生多讀書有什麼好處
高爾基先生說過 書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說 第一印象最重要。從你留給別人的第一...