1樓:我是龍的傳人
媽媽織毛衣 擴句:
1、辛勤的媽媽在耐心地織漂亮的毛衣。
2、勤勞的媽媽正在專心地織著要給小明穿的毛衣。
3、我那年邁的老媽媽正在努力的為我織一件好看的毛衣。
簡介擴句及其注意事項和相應的方法:
(一)什麼是擴句
擴句,就是通過新增詞語把簡單的句子,擴充為具體、生動、形象的句子。我們知道,一般句子會包括主要成分,即:誰(或什麼)、幹什麼(或怎麼樣或是什麼)。
如果在主要成分上新增附加成分,對原來的句子加以修飾、限制或補充,就是在進行擴句。
一個簡單的句子一般包括前後兩部分。前一部分說的是「誰」、「什麼」,後一部分說的是「是什麼」、「做什麼」、「怎麼樣」。
(二)擴句應該注意哪些問題
(1)看懂例句,審清要求
有的題目要求照例子擴句。
例:郵遞員送信。
一個年輕的郵遞員冒著大雪給千家萬戶送信。
題目給出的例子,擴充了「什麼樣」的郵遞員,在「怎樣的」情況下,給「誰」送信。
(2)不能改變句子的基本意思和句型
擴句時,要在原句的基礎上擴,不能改變原句的基本意思和句型。
(3)擴句後語句要通順
擴句時,擴充的詞語要與原句的詞語搭配得當,要注意擴句後語句要通順。
在擴句練習中,要真正明確擴充的目的。千萬不要為擴句而擴句,給人「無病呻吟」的感覺。
(三)擴句的方法
1、畫句子主要成分,再擴句。
找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進而再思考擴充什麼樣的詞語。
例如:春風吹。
這句話的主語是「春風」,「吹」則是謂語,是揭示「春風怎麼樣」的。一般地說,主語「誰」的前面可以加詞,在謂語表示動作、行為或狀態的詞前面也可以加詞。即:
(溫暖)的春風(輕輕)地吹。 (三月)的春風(徐徐)地吹。
2、先提問,再擴句。
抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進行擴句。
例如:學校開展活動。
先把原句畫出主要成分:主要講「學校」,「開展活動」, 然後按主要成分提問擴句。
例如:「學校」,可以提問:誰的學校?
**的學校?什麼樣的學校?「開展」,可以提問:
怎樣開展?「活動」:又可以提問:
什麼樣的活動?因此,可以說:(北京市的)學校;(黃岡市的)學校;(你所在)的學校……(正在)開展;(積極)開展,……(遵守交通規則的宣傳)活動;(擁軍優屬)活動;(學雷鋒評比)活動……
2樓:※柒の月
看著在昏暗的燈光下,正在織毛衣的媽媽,心中不禁泛起陣陣漣漪。淚水也不知什麼時候滑落臉頰,我明白媽媽其實一直都是這樣愛著我。
3樓:匿名使用者
我那年邁的老媽媽正在努力的為我織一件好看的毛衣
4樓:匿名使用者
能幹的媽媽一邊為我織毛衣一邊看電視
媽媽織毛衣擴句
5樓:hc喵喵
辛勤的媽媽認真地織毛衣
6樓:匿名使用者
心靈手巧的媽媽正耐心地織著毛衣。 希望能幫到你。。。
7樓:匿名使用者
辛勤的媽媽在耐心地織毛衣
8樓:匿名使用者
小明的媽媽在全神貫注地給小明織毛衣。
9樓:匿名使用者
我那年邁的老媽媽正在努力的為我織一件好看的毛衣
媽媽織毛衣什麼時間什麼地點給誰織毛衣擴句
10樓:雲山霧海
原句:媽媽織毛衣。
擴句:(晚上,)媽媽(在燈下給爸爸)織毛衣。
11樓:沃亦榮陽蘭
看著在昏暗的燈光下,正在織毛衣的媽媽,心中不禁泛起陣陣漣漪。淚水也不知什麼時候滑落臉頰,我明白媽媽其實一直都是這樣愛著我。
12樓:匿名使用者
晚上媽媽在家裡細心的織毛衣。
媽媽看錶演擴句
13樓:a江水玉清
要擴充「媽媽看錶演」這個句子,就是給「「媽媽」、「看」、「表演」新增修飾詞語,修飾詞語新增的越多,句子擴充的就越長。擴充後句子可以是這樣的:「(勤勞善良的)媽媽(今天帶著我來)看(xx歌劇團的)表演」。
14樓:和為貴
媽媽高高興興的到廠場看錶演。
母親只毛衣擴句
15樓:sobo衣飾
慈祥的母親為我織了一件溫暖的毛衣。
如果答案滿意請採納,謝謝。
16樓:匿名使用者
辛勤的媽媽在耐心地織毛衣
擴句:1.媽媽走過來。2.我們看電影。
17樓:匿名使用者
和藹的媽媽向我們慢慢走來
18樓:匿名使用者
媽媽悄悄地走過來 我們安靜的看電影
二十位婦女織出四十件毛衣.擴句
19樓:魔域
擴句:二十位手法嫻熟的婦女認真的織出四十件精美的毛衣
媽媽織毛衣什麼時間在什麼地方怎樣織毛衣
媽媽在我幼年的時候,晚上經常在家邊看著我寫作業,邊用棒針為我編織毛衣。媽媽織毛衣什麼時間什麼地點給誰織毛衣擴句 原句 媽媽織毛衣。擴句 晚上,媽媽 在燈下給爸爸 織毛衣。看著在昏暗的燈光下,正在織毛衣的媽媽,心中不禁泛起陣陣漣漪。淚水也不知什麼時候滑落臉頰,我明白媽媽其實一直都是這樣愛著我。晚上媽媽...
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織毛衣時減針率271427是什麼意思,怎麼減
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