1樓：biubiu哩
我覺得如果孩子愛上做大量手工時一定不要阻止孩子，如果發生在我身上的話，我也一定不會阻止。因為手工其實會提高孩子的動手能力，有的時候你會發現，一個人的動手能力強了的話，他的智商情商也會隨著增高，所以我覺得這個是對孩子沒有壞處的，而且有很大的好處，所以一定不要阻止孩子。
其實如果上網看的話你就會發現有很多人用紙或者用很多那些可以折的卡片做一些大型的藝術品，其實那些藝術品真的是很難得的，並不是所有做手工的人都會，而是需要一點點積累，從小就比較愛好這個，才可以做出那些大型的東西，就是看到那些藝術品，我都會覺得很佩服那些做手工的人，因為我覺得他們有那個耐心也有那個藝術細胞才可以完成這樣美好的作品，然後他們就會在一些拍賣會拍賣，這個作品拍賣出去，就會獲得很多金錢。所以我覺得這個事情如果發展的好，可以成為一個人的事業。
我覺得現代社會很多人都沒有做著自己愛的事業，如果你家孩子真的愛這個事情的話，你就要讓他向這個東西發展，然後也許長大了以後這個愛好會給你家孩子帶來很意外的東西，很可能這個東西是你原先想不到的財富或者機會，所以我覺得有這個愛好的人並不多，堅持下來的人也不多，一定不要阻止他。
2樓：筱雅的殤
當然不會阻止，這是一件好事。
如果我的寶寶愛上了大量手工，我一定會鼓勵他多做，因為多動手才能夠讓他多開動腦筋，讓他變得越來越富有想象力，不管他把手工做成什麼樣子，失敗或是成功，我都會鼓勵他，安慰他做得很好，這樣他才有自信，才有信心做下去。
做手工比拿著手機玩遊戲、看電視要好得多，畢竟做手工不會費眼睛，也不會讓自己的思想總是停留在某一個地方。它可以讓人腦洞大開，還會有無限的想象力，把一件事情做好。做手工除了能夠讓他的腦部快速運轉，也可以讓他的手變得靈巧，一個心靈手巧的人才能做好手工。
如果他愛上大量手工，我一定會很開心，畢竟自己的孩子能夠愛上一門好的興趣，這是我很欣慰的事，我寧願他多做點手工，也不要他老是玩那些永遠不能開發他大腦的遊戲，只會玩物喪志！愛上手工，既健康又能夠讓他想問題，真的挺好！
如果以後我的孩子長大了，我一定會讓他多做點手工，鼓勵他動手，相信他總有一天也會像其他孩子一樣，變得聰明，而又有智慧。我不會強求他讀書有多麼厲害，只要他自己各方面發展得可以就行了，有時候並不一定要成績好，才能夠在長大後才能夠有所作為，有多少人小學都沒畢業，長大後依然能賺很多錢。
所以，寶寶應該按照他自己的興趣來，這樣他才過得快樂，才能夠把自己的興趣發展起來！
3樓：ggg噗噗噗
我覺得如果我的孩子單純的迷戀一樣東西的時候，我肯定會適當的加以阻止的，因為人不可以過分迷戀某種東西，人的精力時間都是有限的，你在一件事上花的時間精力多了，那麼勢必會影響別的方面，我覺得沒有什麼業餘愛好是值得一個人花大量精力去做的。
我的表妹現在上六年級，小孩子們也是喜歡玩這些手工類的東西。我也不太懂小孩子們現在玩的叫什麼，大概就和橡皮泥差不多的東西，小孩子都喜歡玩這個，我妹妹也不例外，特別喜歡，而且小孩子不知道節制，一開始是每天寫完作業就玩，後來是作業偷偷不寫完就說寫完了，就為了玩會內個東西，再後來發展成自己在屋子裡寫作業的時候偷偷玩這樣子了。後來被她媽媽發現了，沒收了所有的「橡皮泥」教育了一頓。
的確，玩點這類的手工類玩具可以開發智力，拓展思維，增強創作力和操作能力，但是要分清主次，這些終究不能是主要的東西。當然了，可能有的人喜歡手工長大以後做了插畫師之類的，但是這畢竟是少數，您敢用自己孩子的一輩子去賭嗎？再說了，孩子畢竟是孩子，他的愛好並不能保證長久，可能最近喜歡，就瘋狂的喜歡，過兩天覺得沒意思了就不喜歡了，這其中耽誤的時間精力可是要花不止一倍的時間精力去補啊，值得嗎？
所以說，家長在孩子的成長道路上上扮演的是一個指導者的角色，是園丁，要把好的方面培育好把不好的剪掉，所以你這個園丁就要分清楚哪個是好的苗哪個是無用的苗，分清楚了那就堅定的剪掉，不要猶猶豫豫，耽誤了孩子。
4樓：紀小慧子
不會啊，我反而會覺得很高興，真的！
我自己就不是那種心靈手巧的人，特別羨慕那些手工活比較好的人，如果我家寶寶愛上做大量手工，我高興還來不及呢！可惜到目前為止，我還沒有發現她有這種潛質，她只喜歡洋娃娃和過家家，要不就是看動畫片。
每一個家長都是希望孩子能夠成才的，我自己是藝術生，所以對藝術類的東西並不排斥，我只希望她自由發展，然後選擇自己最喜歡的，持續深造。從她很小的時候，我就開始給她買各種玩具，**類，繪畫類，手工類，只要她喜歡的或者我喜歡的，通通買回來，現在要麼堆積在家裡，要麼已經因為時間太久被我扔了。
前段時間，我女兒迷上畫畫，讓我買了各種的彩鉛，水彩筆，在書上，紙上各種塗塗畫畫，還不過癮，甚至在家裡的牆上，床單上，傢俱上面都有她塗抹的痕跡，只要她興致來了，就能畫上幾筆，但是她也沒什麼天賦，就是一圈一圈的線條，小孩子的簡筆畫大家都看過吧，像是一個馬蜂窩。
那天早上我給她整理床鋪的時候，赫然發現她在小床的牆上畫了很多的痕跡，雪白的牆壁上被塗抹的亂七八糟，我一下子火就上來了，我把她叫過來，問她時不時她畫的，她很高興的說是啊，問我問她你為什麼在牆上亂畫，沒有紙嗎？她理直氣壯的說，我覺得畫的很漂亮啊！我一下子洩了氣！
好吧，小孩子的審美我不懂，我尊重你就是了，所以後來那牆我也沒擦，還給她留著，讓她自己去欣賞吧！
5樓：雙魚啦啦啦
我會去選擇支援的。因為我覺得這樣是可以培養孩子動手的一種
能力。同時也可以開發他的一種思維。對於做手工方面肯定是需要大量的腦力運轉。
肯定是需要你的腦子在活動的。所以我覺得這是一個很好的培養孩子腦力運動一種方式。所以我不會去阻止的。我反而會特別的去支援他們。
同時我覺得現在很多都是需要培養孩子一種創新能力的，為他們以後的發展奠定了一定很好的基礎。而做手工正好可以培養他們創新意識和能力。
但是如果他們做手工影響到學習或者就是純粹為了好玩兒的話，我是就不太會去支援了。我可以讓他們把手工做成一種興趣愛好來去培養。但不允許他們影響學習。
那樣我覺得這是在浪費時間，本來學生時代就應該把時間和精力放在學習上面，如果他在不影響學習成績的情況下做這些的話我就還是可以去允許，但是如果影響學習的話我覺得是沒辦法支援的。
但是大部分情況下也是應該去支援孩子的。培養孩子在這方面的愛好和能力。不要扼殺孩子一種天性，萬一你的孩子對這方面很擅長，然後有很大的潛力呢，然後如果你扼殺了話就是很不好的。
現如今有多少孩子的愛好葬送在自己父母的手中。
6樓：怎擾
孩子有一個非常感興趣愛好不容易，還是熱愛手工製作。手工製作回會開發孩子的腦力勞動和手動能力，開發孩子的思維能力。當孩子想要完成一次手工作業，他會思考怎樣才能做得更好，更完美。
假如有做的不好的地方，他會想怎樣彌補這個缺點。家長在旁邊也可以配合孩子的手工作業，給孩子提一些建議。有家長陪伴在孩子身邊，會讓自己的孩子充滿動力，努力做的更好，讓自己的父母看看自己有多厲害。
自己親自完成一件手工作品，會給孩子帶來成就感，激勵他們下次做的更好。
如果家長想要阻止孩子做手工，只想讓孩子好好學習，那麼孩子也會不開心的，對學習充滿了厭惡，家長這樣做只會適得其反，造成不必要的後果。家長過早的扼殺孩子的興趣愛好是不對的，對手工充滿興趣是很特別的，也很新穎，這對孩子以後會有所幫助，希望家長尊重一下孩子的興趣愛好。
手工製作是一個很好的興趣愛好，家長們要去積極配合他們，鼓勵他們，開發孩子的創新思維，讓孩子感覺製作手工是一件很有意義的事，這樣可以讓孩子在興趣愛好中快樂學習，孩子學習的能力也會得到加強。
7樓：匿名使用者
我不僅不會阻止，而且會大力支援。
我孩子在上幼兒園大班的時候，愛上了摺紙。每天下午放學後準時收看**電視臺少年頻道的手工教授課堂，對著學，一天一個花樣，從最初的摺紙到手工做布娃娃，一年中做了各種各樣的製品，我一直攢著，直到一個大紙箱裡都放不下。
我覺得這段日子孩子非常快樂，而且專注。每天做手工是一件雷打不動的事情，什麼**也無法使孩子放棄這件事。
從做手工製品這件事，我覺得孩子從中學到了許多東西。比如耐心、細緻以及良好的觀察能力、動手能力，這種能力將終身伴隨孩子，一生受益。
我覺得無論是孩子喜歡上做手工，還是喜歡幹別的，只有能夠培養一種愛好，作為家長就應該大力支援。當然也要看某個階段，如果孩子面臨中考、高考等關鍵時期，就要耐心的勸說孩子暫時放棄興趣愛好或者減少量，如只在週末或者假期做一些手工。讓孩子明白凡事要有輕重緩急，不得因興趣愛好而影響人生大局。
且不可態度生硬的阻止孩子，這有可能扼殺孩子的興趣愛好，使孩子以後對任何事物都沒有特別大的興趣。
人生是一個漫長、痛苦的過程，如果有一個興趣愛好，將會給人帶來無限的樂趣，做為父母，千萬不要只以分數、成績看待孩子，對孩子的興趣愛好就應該大力支援，關鍵時期加以引導。
8樓：小小小竺兒
我不會阻止啊！相反我還會很支援，會給孩子提供一些材料和環境渠道讓孩子去實踐。沒有接觸過這方面東西的時候，我肯定會感覺到心煩，天天在家裡弄那麼多東西，做手工肯定會給家裡弄得很亂，還要重新收拾東西，整理打掃。
但遊戲是孩子的權利，是孩子的天性，遊戲本身具有娛樂性、實踐性、虛構性和假想性，孩子投入遊戲中是一種積極主動的過程，孩子願意去進行大量手工操作，說明他對於自然界或者生活中的事物有了很大的興趣和好奇心，在頭腦中有一些想法要去表達，大量的手工製作可以充分發揮孩子的想象力和創造力，有利於開發孩子的大腦潛力，促進智力的發育。進行大量手工操作需要手眼的協調以及更多方面例如感知方面的訓練，而且對於幼兒的感統訓練也就是進行一些大肌肉、小肌肉動作、認知方面的訓練。
孩子愛上大量手工時，可能處於一個發展的關鍵期，在0——6歲兒童發展上會出現一些關鍵期，通過格賽爾的成熟理論可以知道在孩子的成熟期學習東西會達到事半功倍的效果，比如4歲是認識形狀的關鍵期，2——3歲是口頭語言發展的關鍵期，在關鍵期裡孩子的積極主動性、學習的接受性是很好的。所以這也就涉及到一個問題:有沒有必要進行早期教育，適當的早期教育還是有必要的。
經過上面說的這些，不知道您是否理解了沒有，還有一種情況就是孩子進行手工因為好多都不知道，會問很多為什麼。不要覺得麻煩，孩子的每個問題都是他成長提升的關鍵，不要剝奪了孩子游戲的權利，你可以參與到孩子的手工活動中，通過合作還能發展親子關係，能更深一步的瞭解孩子的內心世界，知道孩子的所想所感，才能有針對性進行對孩子的教育。不要抹殺了孩子的積極性！
孩子能做出父母想象不到的東西！
怎麼讓孩子愛上讀書 愛上學習，怎樣使孩子愛上讀書
有目標才有動力。先樹立短期學習目標，比如我今天好好完成作業，錯了也沒有關係，只要我獨立完成。然後，增加作正確的比例。一點點地品嚐成功的喜悅。然後逐漸形成習慣，你就會自覺地愛上學習了。再給自己設定一個稍微長遠些的目標，比如你要上哪所高中，瞭解一下他們的錄取分數線，再看看自己還差多少，把這個目標寫在你每...
如何讓孩子愛上運動？怎麼才能讓孩子愛上運動？
一 激發孩子對運動的興趣。可以讓小孩去認識新朋友，這樣可以結伴運動，小孩也會有運動的動力。家長也應當合理規劃時間，多帶小孩出去運動，也為小孩樹立好的榜樣，慢慢的讓小孩喜歡上運動。二 合理規劃。家長可以根據小孩自身所具備的特點，選擇合適小孩的運動專案。小孩的日常生活要做到勞逸結合，制定運動時間表，讓小...
談談怎樣讓孩子愛上讀書，如何讓孩子愛上讀書
這位知友，讓孩子愛上閱讀最簡單的方法，我覺得莫過於讓父母先成為愛書的人。如果父母堅持每天都看一點書，慢慢地看書會成為自己生命的一部分，然後慢慢地看書也會成為你孩子生命中的一部分 如何讓孩子愛上讀書 閱讀習慣的養成要從小做起，家庭氛圍要建立好，家長以身作則。嬰幼兒階段，就要開始親子閱讀，需要家長長久地...