1樓：匿名使用者
在莊子故事兩則中，「鴟」比喻極力追求功名
利祿的人，「腐鼠」比喻為功名利祿，「鵷鶵」習性高潔之士。
原文節選：夫鵷鶵發於南海，而飛於北海；非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：『嚇！』今子欲以子之樑國而嚇我邪？」
釋義：鵷雛鳥從南海開始飛，要飛到北海去。路途中不是梧桐樹就不停下，不是竹子結的子就不吃東西，不是甘甜的泉水就不喝。
在這時，一隻貓頭鷹得到了一隻腐臭的老鼠，鵷雛鳥經過它面前時，貓頭鷹仰頭看著鵷雛鳥，怒斥說：「現在你還想用你的魏國的宰相之位來恐嚇我嗎？」
2樓：琥珀青春
你好，莊子故事兩則中，
鴟比喻極力追求功名利祿的人，暗喻為惠子；
腐鼠比喻功名利祿；
鵷鶵比喻志向高潔之士，暗喻為莊子。
輔助書上是這樣寫的：鵷鶵（yuān chú）比喻志向高潔之士。鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人。
莊子將自己比作鵷鶵（yuān chú），將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了惠子。
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3樓：fly_路亽曱
鴟比喻極力追求功名利祿的人，暗喻為惠子；
腐鼠比喻功名利祿；
鵷鶵比喻志向高潔之士，暗喻為莊子。
輔助書上是這樣寫的：鵷鶵（yuān chú）比喻志向高潔之士。鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人。
莊子將自己比作鵷鶵（yuān chú），將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了惠子。
4樓：高洞子
鴟：看重功名利祿猜忌君子的惠子
腐鼠：功名利祿
鵷鶵：志向高潔的莊子
莊子故事兩則的翻譯
5樓：靜水一語
1．惠子相樑
原文惠子相(xiàng)樑，莊子往見之。或謂惠子曰：「莊子來，欲代子相。
」於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：「南方有鳥，其名為鵷鶵（yuān chú )，子知之乎？
夫(fú)鵷雛（yuān chú）發於南海，而飛於北海；非梧桐不止，非練實不食，非醴(lǐ)泉不飲。於是鴟(chī)得腐鼠，鵷雛（yuān chú）過之，仰而視之曰：『嚇 (hè)！
』今子欲以子之樑國嚇我邪(yé)？」
譯文:惠施做了樑國的國相,莊子去看望他.有人告訴惠施說：
「莊子到樑國來,想取代你做宰相.」於是惠施非常害怕,在國都搜捕三天三夜.莊子前去見他,說：
「南方有一種鳥,它的名字叫,你知道嗎?從南海起飛飛到北海去,不是梧桐樹不棲息,不是竹子的果實不吃,不是甜美如醴的泉水不喝.在此時貓頭鷹拾到一隻腐臭的老鼠,鳥從它面前飛過,貓頭鷹仰頭看著,發出『嚇』的怒斥聲.
現在你也想用你的樑國來『嚇』我吧?」
2．莊子與惠子游於濠梁
原文莊子與惠子游於濠(háo)樑之上。莊子曰：「鯈（tiáo)魚出遊從容，是魚之樂也。
」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：
「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
」莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』雲者，既已知吾知之而問我。
我知之濠上也。」
譯文:莊子與惠施在濠水的橋上游玩.莊子說：
「白魚在河水中游得多麼悠閒自得,這是魚的快樂啊.」惠施說：「你不是魚,怎麼知道魚的快樂呢?
」莊子說：「你不是我,怎麼知道我不知道魚的快樂呢?」惠施說：
「我不是你,固然不知道你；你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以肯定的!」莊子說：「請從我們最初的話題說起.
你說『你哪兒知道魚快樂』的話,說明你已經知道我知道魚快樂而在問我.我是在濠水的橋上知道的.」
擴充套件資料:
惠子，即惠施，戰國時宋國人，哲學家，莊子好友，名家學派的開山鼻祖和主要代表人物。
相，輔助君主的人，相當於後代的宰相。這裡用作動詞，做宰相的意思。
樑，戰國時期魏國遷都大梁（今河南開封）後的別稱。
或：有的人。
恐：害怕。
國：國都。
往：前往。
鵷鶵：（yuān chú）：古代傳說中像鳳凰一類的鳥，習性高潔。
止：棲息。
練實：竹實，即竹子所結的子。
醴(lǐ)泉：甘美如醴（甘甜，甜美）的泉水。
於是：在這時。
鴟（chī）：貓頭鷹。
嚇（hè）：模仿鴟發怒的聲音。下文的「嚇」用作動詞。
濠梁：濠水之濱，濠，水名，在現在安徽鳳陽。
通假字今子欲以子之樑國而嚇我邪 ？邪， 通「 耶」， 語氣詞，相當於「嗎」。
詞類活用
惠子相樑：相，名詞活用作動詞，做宰相。
6樓：是月流光
1．惠子相樑
惠施做了樑國的
國相，莊子去看望他。有人告訴惠施說：「莊子到樑國來,想取代你做宰相。
」於是惠施非常害怕，在國都搜捕三天三夜，莊子前去見他，說：「南方有一種鳥,它的名字叫，你知道嗎?從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
在此時貓頭鷹拾到一隻腐臭的老鼠，鳥從它面前飛過,貓頭鷹仰頭看著，發出『嚇』的怒斥聲。現在你也想用你的樑國來『嚇』我吧?」
2．莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說：「白魚在河水中游得多麼悠閒自得,這是魚的快樂啊。
」惠施說：「你不是魚,怎麼知道魚的快樂呢?」莊子說：
「你不是我,怎麼知道我不知道魚的快樂呢?」惠施說：「我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的!
」莊子說：「請從我們最初的話題說起。你說『你哪兒知道魚快樂』的話，說明你已經知道我知道魚快樂而在問我，我是在濠水的橋上知道的。
」拓展資料：
原文如下：
1.惠子相樑
惠子相(xiàng)樑，莊子往見之。或謂惠子曰：「莊子來，欲代子相。
」於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：「南方有鳥，其名為鵷鶵（yuān chú )，子知之乎？
夫(fú)鵷鶵發於南海，而飛於北海；非梧桐不止，非練實不食，非醴(lǐ)泉不飲。於是鴟(chī)得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：『嚇 (hè)！
』今子欲以子之樑國而嚇我邪(yé)？」
2.莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠子游於濠(háo)樑之上。莊子曰：「鯈（tiáo)魚出遊從容，是魚之樂也。
」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：
「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
」莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
」莊子（約前369年—前286年），名周，字子休，戰國時期宋國蒙(今河南省商丘市東北梁園區蒙牆寺一帶）人。著名思想家、哲學家、文學家，是道家學派的代表人物，老子哲學思想的繼承者和發展者，先秦莊子學派 的創始人。
他的學說涵蓋著當時社會生活的方方面面，但根本精神還是歸依於老子的哲學。後世將他與老子並稱為「老莊」，他們的哲學為「老莊哲學」。莊子的文章，機敏、幽默、詼諧，想象力很強，具有濃厚的浪漫主義色彩，對後世文學語言有很大影響。
《莊子》是莊周及其後學者的著作集。
莊子和孔子一樣，同是中國古代偉大的智者。不過，他在文中表現出的機敏與幽默、詼諧，使他與孔子的面貌迥然有別。
莊子的思想包含著樸素辯證法因素，認為一切事物都在變化，他認為「道」是「先天生地」的，從「道未始有封」（即「道」是無界限差別的）。主張「無為」，放棄一切妄為。又認為一切事物都是相對的，因此他否定知識，否定一切事物的本質區別，極力否定現實，幻想一種「天地與我並生，萬物與我為一」的主觀精神境 界，安時處順，逍遙無待。
莊子的文章，想象力很強，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，並採用寓言故事形式，富有幽默諷刺的意味，對後世文學語言有很大影響。莊周和他的門人以及後學者著有《莊子》（被道教奉為《道德經》或《南華經》），道家經典之一。《漢書藝文志》著錄《莊 子》五十二篇，但留下來的只有三十三篇。
其中內篇七篇，一般定為莊子著；外篇雜篇可能摻雜有他的門人和後來道家的作品。
7樓：硪門9蔠嚸
《惠子相樑》《譯文》惠子在魏國當宰相，莊子前往去見他。有的人對惠子說：「莊子來，是想取代你的位置的。
」於是惠子感到驚恐，在國中搜捕了三天三夜。莊子前往見他，說：「南方有種鳥，它的名字叫鵷鶵，你知道它嗎？
這鵷鶵從南海出發，飛到北海，不是梧桐不棲息，不是竹子不吃，不是甘泉不喝。在這是貓頭鷹得到一隻腐爛的老鼠，鵷鶵飛過，抬頭看著他說：『嚇（發怒的聲音）』現在你想用你魏國的宰相之位來嚇我嗎？
」《莊子與惠子游於濠梁》《譯文》莊子與惠子在濠水的橋上游玩。莊子說：「鯈魚游出水面悠然自得，這是魚的樂趣。
」惠子說：「你不是魚，怎麼知道魚的樂趣？」莊子說：
「你不是我，怎麼知道我不知道魚的樂趣？」惠子說：「我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的樂趣是可以肯定的！
」莊子說：「請從我們最初的話題說起。你說『你怎麼知道魚的樂趣』的話，既然你已經知道我知道魚的樂趣還來問我，我是在橋上看到的。」
《惠子相樑》中比喻巧妙貼切，「鵷鶵」比喻_________，「鴟」比喻________，「腐鼠」比喻___________
8樓：超萌噠啉
「鵷鶵」喻莊子，志趣高潔之人。「鴟」喻惠子，極力追求功名利祿之人。「腐鼠」喻功名利祿。
（意思對即可）
莊子故事兩則答案
9樓：匿名使用者
《莊子>故事兩則》課後習題答案1．莊子講鵷鶵的故事用意是什麼？
答：鵪鴇的故事裡，鵯鴇比喻志向高潔之士。鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人。
莊子將自己比作鵪鴇，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了惠子。莊子沒有直言痛斥惠子。而用講故事的方式繞著彎子罵人，收到既尖銳痛快又餘味不盡的效果。
2．莊子堅持認為「出遊從容」的魚兒很快樂，表現了他怎樣的心境？答：莊子的一些思想對我們理解他所說的「魚之樂」不無啟發。
莊子追求「天地與我並生，而萬物與我為一」（《莊子·齊物論》），和萬物平等共生，與外界契合無間，認為魚「樂」，其實也就是他愉悅心境的投射與外化。莊子還推崇「自然」，反對「人為」，魚兒在水中自由自在地嬉遊，這是符合莊子的理想的，由此，他斷定魚兒「樂」是理所當然的事了。本篇表現了莊子無意於功名利祿，不與世俗同流合汙的清高的品質。
二、解釋下列各句中加點的詞1．相，宰相，這裡用作動詞，做宰相的意思。
2．國，國都，京城。
3．止，停止，這裡是棲息的意思。4．安，疑問代詞，怎麼。5．止：棲息。6．安：疑問代詞，怎麼。
《莊子》故事兩則註解，九年級《莊子》故事兩則 藉助註解，通過這兩則古文，摘錄你認為重要的文言詞語10個，並作出注
莊子 故事兩則 惠 子 相 樑 原文 莊子 惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰 莊子來，欲代子相。於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰 南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰 嚇！今子欲以子之樑國而嚇我...
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