1樓：傾城妃子活寶
一般為4.62kgs/a，表示的為b/is的大小。
霍爾元件應用的基本原理為霍爾效應。霍爾效應為一種磁敏效應，一般在半導體薄片的長度x方向上施加磁感應強度為b的磁場，則在寬度y方向上會產生電動勢uh，這種現象即稱為霍爾效應。uh稱為霍爾電勢，其大小可表示為uh=rh/d*ic*b。
霍爾電壓與控制電流及磁感應強度的乘積成正比，k稱為乘積靈敏度。k值越大，靈敏度就越高；元件厚度越小，輸出電壓也越大。
霍爾額定激勵電流：當霍爾元件自身溫升10℃時所流過的激勵電流稱為額定激勵電流。
霍爾最大允許激勵電流：以霍爾元件允許最大溫升為限制所對應的激勵電流稱為最大允許激勵電流。
霍爾輸入電阻：霍爾激勵電極間的電阻值稱為輸入電阻。
2樓：匿名使用者
霍爾係數，由半導體材料的性質決定，所以你要那種材料的霍爾係數就具體查一下（網上查）
3樓：人生如夕陽
儀器上標的一般是（4.62 ）kgs/a
表示的是b/is的大小。
拓展介紹：
霍爾元件應用的基本原理是霍爾效應。霍爾效應是一種磁敏效應，一般在半導體薄片的長度x方向上施加磁感應強度為b的磁場，則在寬度y方向上會產生電動勢uh，這種現象即稱為霍爾效應。uh稱為霍爾電勢，其大小可表示為:
uh=rh/d*ic*b (1)
式中，rh稱為霍爾係數，由半導體材料的性質決定;d為半導體材料的厚度。
設rh/d=k,則式(1)可寫為:
uh=k*ic*b (2)
可見，霍爾電壓與控制電流及磁感應強度的乘積成正比，k稱為乘積靈敏度。k值越大，靈敏度就越高;元件厚度越小，輸出電壓也越大。
在式(2)中，若控制電流ic,為常數，磁感應強度b與被測電流成正比，就可以做成霍爾電流感測器;另外，若仍固定ic為常數，b與被測電壓成正比，又可製成霍爾電壓感測器。
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
4樓：匿名使用者
分析：先分別觀察給出正方體的個數為：1，1+4，1+4+8，…總結一般性的規律，將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解．
解答：解：根據前面四個發現規律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）這n-1個式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
5樓：匿名使用者
規律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
1+1=？ 教育/科學 -> 理工學科 -> 數
6樓：匿名使用者
1、數學答案=2
2、文學=任意
3、寓意=可以為3（或大於2）
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學（小心你素質）
7樓：匿名使用者
1、另一隻船每小時行駛
：948/12--38=41千米
2、每張票原價為：540/0.9/2=300元3、爸爸喝了：1.25/5*2=0.5l
4、（1）科技書有：600/4/5=750本（2）科技書有：600+6000/5=720本（3）科技書有：600/8*5=375本
物理提問選擇教育——學業/考試 -> 學習幫助還是理工學科 -> 物理學
8樓：凡高的星夜
我感覺還是選物理學好，因為都是學習物理學專業的網友在回答這方面的問題。
請問在百度裡詢問高考數理化問題的分類在『教育/學業/考試』中好還是在『理工學科』中好？
9樓：應家求
隨便啦，反正只要是能和學習沾得上邊的就行！如果真要選一個，那就在『理工學科』吧。
10樓：嘻哈老年
我覺地還是第一個好點
理工學科包含哪些？
11樓：匿名使用者
理工包括理學和工學 1.理學 > 統計學類 > 統計學 心理學類 > 應用心理學專業經濟心理學方向 應用心理學 心理學 環境科學類 > 環境工程 資源勘查工程 資源環境科學 環境科學與工程 生態學 環境科學 材料科學類 > 高分子材料與工程 材料科學與工程 材料成型及控制工程 材料物理 材料學 材料化學 電子資訊科學類 > 電腦科學與技術 電子資訊工程 資訊管理與資訊系統 光電子技術科學 測控技術與儀器 電子資訊科技及儀器 應用電子技術 通訊工程 電子商務及法律 電信工程及管理 系統與控制 電子商務 資訊科學技術專業 電子科學與技術 資訊保安專業 微電子學專業 光資訊科學與技術 電子資訊科學與技術 力學類 > 理論與應用力學 海洋科學類 > 海洋技術 海洋科學 大氣科學類 > 應用氣象學 應用氣象學 大氣科學 地球物理學類 > 地球物理學 地理科學類 > 地理教育 系統科學與工程 系統理論 地球資訊科學與技術 科學與工程計算系專業 地理資訊系統 資源環境與城市規劃管理 地理科學 地質學類 > 地質工程 地質學類 地球化學專業 地球化學 地質學 天文學類 > 天文學 生物科學類 > 生物功能材料 防化兵指揮 生命科學與技術基地班 生物資訊學 生化防護工程
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