1樓：匿名使用者
之前考研的時候覺得國外教育家思想很容易混……像柏拉圖呀赫爾巴特呀福祿培爾呀杜內威呀都肯定得全容背的，另外哪一派系的你得分清楚（派系真的很多，一些你認為不起眼的都有可能是考點），建構主義啥的很容易考。我建議的方法就是找張足夠大的紙，列框架體系，把關鍵人物關鍵觀點都寫在上面，大框掌握熟練了再仔細填充細小知識點
2樓：匿名使用者
每次複習時bai
，先不忙看書，du
而是把老
zhi師講課的內容（包括思路）回dao想一遍，概念版、公式及權推導方法先默寫一遍，然後再和課本、筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什麼會錯、會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨後看書複習重點明確、有的放矢。
對於課後複習來說，確能深化理解，強化記憶。
3樓：西溪小二
先看目錄，然後背下來，誦讀2-3遍，可採用集中精力式的記憶方法，比較有效。
4樓：赤壽充桐欣
先看目錄，背下來，再通讀書本2-3遍，最後用自己話總結，效果比較好
《外國教育史》應該怎麼複習
5樓：匿名使用者
複習方法：
1、以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。考題肯定是根據指定的教材出，不是根據某家出版社的教輔材料出。平常的考試題目，幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當然經過多層的綜合和深化。
2、三遍讀書法。第一遍應該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不要求理解每個具體知識點;第二遍才細緻的理清重點難點;第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識點。這樣三遍下來，這本書才算基本上看過了。
3、複習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率。
4、書看得差不多了，知識體系也整理好了，接下來開始做題。做題必須把握一個原則：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求質量，再求數量。
5、背題。所謂背題，是一個比較形象的說法，並不是說一定就要把整個題目背下來。而是做了以後，把做過的練習冊.試卷等等都儲存起來，以後每隔一段時間拿出來看一看。
考研，外國教育史，是按國家串知識，還是分類複習，求指點
6樓：馬老師
總結你的真題，包括真題的出題方式、出題思路以及出題邏輯，怎樣的答題邏輯可以有助於你取得好成績就怎樣複習（才思）教育
考研中的333教育綜合應該如何複習啊？
7樓：中公教育
備考333教育學考研專業課主要有以下幾個階段，可以
作為參考。
準備階段：蒐集考研相關資訊，確定自己可以報考全日制教育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研院校和專業，要全面瞭解所要報考專業和院校，做到資訊通暢，如獲取資訊有難度，可以多和考研的前輩進行溝通，確定學校會更加方便每位同學有針對性進行復習。
基礎階段3-6月：第一輪學習，瞭解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步。所以，將教育學基本知識串聯起來，務必在6月之前對教育學有總體的理解，樹立整體框架。
與此同時，堅持英語的學習，從單詞到閱讀的訓練必須堅持不懈；另外，如果是已經確定了學校的同學，務必要將學科專業課也一起學習起來，尤其是選擇的學校所指定的專業課教材等內容和自己原本學習的內容不同的考生，更是要抓住這個時間按照學校的要求學習學科專業課；所以說，這個階段是英語和教育綜合333要同時準備著手複習的階段。
強化階段 7-8月 ：第二輪學習，這是教育綜合333複習的**學習時間，可以安排大塊的時間進行集中學習，因此可以在對於教育學有了一個整體框架的基礎上，加強對於重點和難點的識記工作，也就是大家所說的背的時間。教育綜合333最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現的，所以，必然要求大家牢記大量教育學的基礎知識和基本概念，英語在這時可以啟用真題的學習，做到三科齊努力，三科同進退。
提高階段9-10月： 第三輪學習，此時要密切關注目標院校的招生簡章和專業計劃，對於目標院校的今年招生情況瞭如指掌，如果之前您所確定的學校今年縮小或者擴大的招生比重，或者更換了參考教材，這些資訊都要及時關注。充分利用**周的學習時間，對於前兩個階段的學習有一個總結和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務必要克服這個教育學學習特有的高原期。
此階段開始，學科專業課務必要正式確定起來，我們知道全日制教育碩士的學生所考的專業課一般都是之前本科階段有所接觸的，但是，考研是選拔性的，在大家都有一定基礎的前提下，這個優勢就自動消失了，所以，在學科專業課這方面切不可丟分。
考前衝刺階段11-考前 ：政治、英語、教育綜合333和學科專業課完全進行衝刺複習階段，因為教育綜合333的特殊性，此時期學生會感覺到之前已經記憶的東西很多又出現了忘記的情況，或者之前記憶的內容如何用在卷面上，這是一個很大的困擾，那麼這個時候多做模考，對於學習中的查缺補漏是最好的辦法，尋找你學習中的盲點。
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