1樓：魔法名字不顯示
》的讀後感
答：這個暑假我讀了一本名叫《老師你別走》的書，我非常喜歡這本書，老師你別走、問號田、夢中影院、未來地球儀，一篇篇文章深深的吸引了我。
在這本書中老師你別走深深的感動了我，在這篇文章主人公石磊，和唐老師之間的故事中我看到了老師的偉大，我想 老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育著未結果的小樹。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。
您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈老師阿，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。 仰之彌高，鑽之彌堅。
2樓：匿名使用者
許許多多的老師都在我記憶的長河中，其中有一為老師給我的鼓勵最多，給予我無限的關愛，那就是我一年級的班主任—徐老師。
她有著高挑的身材，有著炯炯有神的眼睛，細看老師的眼角已經有了一絲輕微的皺紋，其實我們心裡都明白，老師為我們的學習操勞而治。她溫柔大方，和藹可親是我心目中無比崇敬的人。
徐老師非常關心我的上課表現。一年級開學第一天上課時，我心裡很緊張，老師問了個問題，同學們非常積極，我也舉起了手，可心裡卻想「老師，老師，你可千萬不要叫我！」我把頭埋得深深，可是不希望發生的事終究還是發生了，「劉天琪，你來答一下吧。
」我慢吞吞的站了起來，臉紅得和西紅柿一樣，「我，我……」同學們哄的一聲全笑了我更有點語無倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個地縫鑽進去。我支支吾吾的，心怦怦直跳，心裡忐忑不安，我生怕徐老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用眼睛瞟了一下老師，老師的目光裡除了親切，沒有別的，好像在說：「別怕，劉天琪，慢慢來，答錯了沒關係。
」我慢慢的調平了心態，鼓足了勇氣，大聲流暢的回答了問題，全班響起了熱烈的掌聲，徐老師也欣慰的笑了，好像在說：「真棒！回答得真好！
」我心裡似糖蘸蜜一樣，裡外都甜滋滋的。
徐老師不僅關心我的學習，而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場玩耍，突然，颳起了陣風，當時，我身上的衣服還比較單薄，我們還在繼續玩耍，這時我聽見有人叫我的名字，「劉天琪，叫同學們一起，回教室，天涼了，注意身體！」老師大聲呼喊，我聽了這話，心裡熱乎乎的。
您對我們的關懷和關愛使我想起一首詩中寫道「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」
我忘不了您，親愛的徐老師！
要寫讀後感，可以從幾個方面入手，首先介紹一下劇情的大致內容，其次，選取其中感人的部分，或者是令你感動的部分獲利，別人感動的部分進行闡述，你先打你的實際生活中通過這些感人的部分，你獲得了什麼樣的啟示？或者是得到了什麼樣的收穫？最後感言
讀後感怎麼寫的，讀後感怎麼寫
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感的格式 簡單的說 第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好...
作文《出色的老師》讀後感，作文 《出色的老師》讀後感450字
讀 出色的老師 有感 今天，我們班的老師要給我們講一篇文章，名字叫做 出色的老師 我讀了一遍，覺得裡面有很深的道理。這篇文章的主要內容是 我 在去美國唸書之前，我 的朋友倫捷，送給了我一塊兒手錶，我很喜歡。但這塊兒手錶卻在一次晚飯中，丟失了，我 很傷心，急得忙問飯店上上下下的人，可他們都說沒見，我 ...
寫讀後感的方法，寫讀後感步驟是什麼？
所謂 感 首先 要讀好原文 讀後感 1 的 感 是因 讀 而引起的。讀 是 感 的基礎。走馬觀花地讀 可能連原作講的什麼都沒有了解 哪能有 感 讀得膚淺 當然也感得不深。只有讀得認真 才能有所感 並感得深刻。如果要讀的是議 要弄清它的論點 見解和主張 或者批判了什麼錯誤觀點 想一想你受到哪些啟發 還...