1樓：小**媽媽最美
暑假,我到了鄉下姑姑家.
姑姑家有兩隻大白鵝,一隻公的,一隻母的.它們全身潔白,翅膀很大,脖子細長,腦袋很小,它的嘴又扁又長,還有一個向上翹的尾巴.它們很喜歡游泳,遊的時候,活像潔白的遊艇,有趣極 了.
我常常看它們游泳,那樣兒真像唐朝駱賓王《詠鵝》詩中寫的：
鵝,鵝,鵝,
曲項向天歌.
白毛浮綠水,
紅掌撥青撥.
有一次,我正在岸邊津津有味的看著,想著,它們卻不遊了,可能是發現我偷看它們游泳吧,原來它們害羞呀!我撿了一個小石子順手扔了過去.這下可糟了!
它們忽然衝上岸來,張開翅膀撲來.搖著脖子,不停的叫：「嘎,嘎,嘎!
」我嚇得拔腿就跑.
我又愛它們,又怕它們.
白鵝在水鳥家族中總也仗著它優美的舞姿、標準的身材、輕盈的水上芭蕾,已它尊貴高雅的舞姿以大欺小,在水鳥們中間稱霸.然而,水鳥家族卻對這個舞蹈小皇后極為不滿,想將它的桂冠摘下,戴在陸地上的孔雀頭上,推選為動物舞后.
一天,白鵝正在水面暇意的梳理著羽毛,正當它昂著頭要去找自己的同伴時,一隻美麗的孔雀來了,拖著長長的尾翼,欣賞著倒映在水中得自己.白鵝想讓不識相的孔雀知道它的厲害,便在水上跳起了自己最拿手的小天鵝獨舞,這高難度的舞蹈,正在它要做一個最能顯示自己美的高難動作時,它小時候的同伴也來了,它們很醜.白鵝很掃興,一下子惱怒成休,鴨子不想自討沒趣,便對白鵝說：
「尊敬的白鵝小姐,你實在太美了,由其是你那獨舞會上的表演更是風度翩翩美麗無比.正好今天陸地的孔雀也在,不如你們來個媲美大賽,一起爭奪動物界舞后.」白鵝一心想名揚四海,便說：
「那麼我請你去代表我宣戰.」好的,鴨子向孔雀嘀咕了一番,又對白鵝說我去找更多朋友為你助威.說完便向森林深處跑去.
它請來了一隻被獵人打傷的夜鶯來做最後的試題,讓它埋伏在樹後.
比賽開始了,小鴨子說：「現在請白鵝小姐表演小天鵝獨舞.」只見它輕盈的一跳,在空中劃過一道圓弧線,腳尖踮著水面雙翼在空中婉轉的跳躍著,不時凌空旋轉,它的那優美的舞姿就像一朵白雲隨風飄蕩,又像水中仙子般嫻雅.
輪到孔雀小姐了,它跳起緩慢而優美的孔雀舞,只見它把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗.它那藍色的脖頸綠色的尾羽色彩絢爛的斑點都與大地心心相印,它那優美的動作博得了大家的陣陣的喝彩聲.最後一關到了,水鳥們深知白鵝的弱點,設計了這道題,當小鴨說最後一關時,小鳥一瘸一拐從樹後走出來,白鵝一看心想這小東西真是不知深淺競跑到這裡來湊熱鬧,白鵝高傲的昂著頭,鄙視了它一眼,不當一回事,而孔雀見了,連忙抱著小鳥向森林診所跑去,孔雀剛離開,小鴨就說：
「孔雀小姐獲勝,因為孔雀有愛心,我們要送給孔雀舞蹈皇后的稱號.」.至今白鵝還沒有明白這是怎麼回事,仍然在群鳥中炫耀自己.
篇三：白鵝
2樓：車震二炮
春天了,在不知不覺中,在人們匆匆忙忙的腳步聲中,春天已經悄無聲息地向我們走來.大地睜開他惺鬆的雙眼,它伸了伸懶腰,小河融化了,不時地發出銀鈴般叮叮咚咚的響聲,清脆悅耳.小草從睡夢中驚醒了,偷偷地鑽出了地面.
柳樹展出了新的柳枝,長出了新的嫩芽. 我們才學了一首唐詩,最能體現春天的風采：「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.」 想起我四歲那年,姥姥和媽媽帶我到武漢的東湖公園去玩.在湖邊的一片柳樹,在輕風中漫舞著,一樹嫵媚的綠色輕紗,我和媽媽在柳樹下照了很多**,好美啊!
姥姥告訴我說：「所有樹裡就數柳樹最好活,不用你操什麼心,也用不著專門給它暖房,修枝剪葉,挑選土壤,它自然能長得鬱鬱蔥蔥,千柔百順.」 我愛這美麗又樸素的柳樹!
描寫靜態的作文,200字左右
3樓：匿名使用者
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園裡，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!
春天真的來了，在池塘裡，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裡，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：
在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園裡又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裡，流連忘返。
春天裡人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。
你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地裡，農民們在播灑著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去採擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
(作者系湖北省荊州市實驗中學小學部五年級學生)
簡評：在孩子們的眼裡，春天是怎樣的呢?讀了這篇文章，你就會明白的。
那是一幅幅畫，挨個兒向你展現：校園裡、田野上、公園裡，處處有迷人的景色和歡樂的人們；那是一種新的感覺，特別細、特別好；那是一個靈動的、充滿色彩的世界：小作者用「一叢叢」「一簇簇…『一陣陣」等重疊詞，用「抽…『鑽」「探」等動詞，把春天的生機充分展現出來；那是一種真情的流露：
熱愛春天，滿懷希望……用自己的語言寫自己的發現、自己的感覺，一定不會錯。
4樓：匿名使用者
水仙花四川省眉山市一小三年級四班學生 張懷月
星期一，我們早早地來到教室，還沒進門，就聞到一陣清香。
跑進教室，「哇」——原來是桌上放著一盆盛開的水仙花：翠綠的葉子襯托著黃白相間的花朵，好像碧綠的湖面上灑落著一顆顆星星。伸長脖子去聞它的花香，真是沁人心脾呀。
水仙花的根部像大蒜頭，葉子底部是嫩綠的，像綠油油的蒜苗。它的葉片很飽滿，嫩得好像一碰就會流出水來。
它的花有兩層，外面一層是白色的，有6個花瓣，裡面一層是黃色的，像一頂金子做的王冠。花心裡面有4根花蕊，3根金黃的是雄蕊，一根白色的是雌蕊。雄蕊守護在雌蕊旁邊，好象是忠實的僕人簇擁著一位美麗的公主。
在一片盛開的花朵中，我發現了一個小花骨朵兒，它藏在花叢中，好像一個小姑娘。開了的花都是她的大姐姐，正在催她：「快開呀，快開呀！
」「不嘛，姐姐們，我還沒睡夠呢。」小花骨朵在撒嬌。
我愛水仙花！它給我們的教室增添了許多生機。
5樓：匿名使用者
學點景物素描方法 我們在作文教學中經常要求學生描寫景物,有的片斷練習要寫景物;春遊、秋遊等各種遊記要寫景物;有的命題作文也要求描寫景物……而大多數學生只能抽象地陳述事情的經過,不能把景物寫得有形、有色、有味、有情,往往是「生拉硬湊」。那麼,如何學會景物素描呢?現以《海濱小城》一課為例,談談景物素描的幾種方法:
1.近景、遠景顯層次。 作者在描寫海濱小城的美麗景色時,細緻觀察,抓特點,由遠及近,一層一層地寫,條理井然。
如課文第1—3節,先講大海的景色,然後講海邊早晨的景象,最後講沙灘上的貝殼和捕魚船隊的歸來。從文章中可以看出遠景起到了烘托作用,只是大致勾畫,而近景是主體,起到了主要的作用,所以用了特寫鏡頭來描繪。 2.
靜景、動景巧配合。 課文中採用了動態與靜態描寫相結合的寫作方法,使動、靜景相映成趣。如課文的第3小節,作者寫沙灘,先寫遍地是美麗的貝殼,人們都不去理睬,貝殼只好寂寞地躺在那裡,這是靜景描寫;接著,筆鋒一轉,由靜景描寫轉向動景描寫,寫滿載而歸的船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來,兩者形成鮮明的對比,有靜有動,突出了海濱美麗的景色。
3.實景、虛景總相宜。 在描寫實景的同時,適當引入虛景,可培養學生的聯想和想像能力,使意境進入高層,使畫面增添了神奇的色彩。
如課文寫小城的庭院一段,緊緊抓住「每一個庭院都栽了很多樹」這一特點來寫,寫了「鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅雲中」。其中「熱鬧」一詞,把鳳凰樹的花兒競相開放的情景形象地描繪了出來,給人以美感。「小城好像籠罩在一片片紅雲中」,給人以模糊的意蘊,花兒盛開,連成一片片,就像紅雲一樣佈滿了小城,這樣的虛景描寫給小城的美又添了幾分姿色。
4.景物、人物相協調。 好的寫景文章不可能沒有人物和人物的活動。
文章中作者通過寫景抒發了自己熱愛家鄉的思想感情,作者在文中寫道:「人們走到街道的盡頭,就可以看到浩瀚的大海。」「帆船上的漁民,**上的戰士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。
」「每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。」「人們把街道打掃得十分乾淨,甚至連一片落葉都沒有。」所有的字裡行間都洋溢著祥和、安寧的生活氣息。
綜上所述,要想使景物有形、有色、有味,我們不僅要用眼去看,用耳去聽,用鼻去聞,還要用心去感受,這樣,才能提高我們運用語言的能力。
描寫春天景物的作文200字左右
6樓：血羽狂神
描寫春天片段作文
春晨瑕想
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。
春光明媚
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊遊踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿
春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、濛濛的寫意畫，忽隱忽現。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨後春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。
春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？
春夜沉思
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長髮。
月光如水平靜柔和。
我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什麼，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。
描寫春天的句子2
1）春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
2）柳樹舒了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
3）每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4）杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發亮，你說春天還會遠嗎？
5）就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙，別忘了山谷裡寂寞的角落裡，野百合也有春天……
美麗的春天
我愛春天，我愛看周圍生物欣欣向榮的景象，愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲，愛嗅各種植物的清香。
轉眼間，春天終於回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下濛濛的細雨為大地輕輕地洗滌。我們來到郊外，到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽，開出了鮮花，大地上出現了星星點點的嫩草。小燕子從南方趕來，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：
「春天的景色真美啊！空氣真清新，我愛這裡的春天。」在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地盪漾開去。
河裡的小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴裡還冒出幾個泡泡，小鴨子在水面上歡快地遊動。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在讚美花朵的美麗。鮮豔的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。
一陣清涼的微風習習吹過，陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細細品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風吹過都不自覺地扭動著她那纖細的腰肢。
處在春季盎然的環境中，我倍感心曠神怡。真想變成一隻小鳥，飛到九霄雲外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇蹟。春姑娘到來帶給大地一片新的景象，到處都充滿生機，充滿希望，到處都光彩奪目、鳥語花香，使我好像進入了仙境一樣。
----廣東省 翁源縣翁城鎮黃塘小學五年級 廖平
----指導教師：何步藝
作者能從春天的一些景物來進行描寫，體現了春天的美麗，而且在描寫的時候還能運用生動的比喻和擬人的修辭手法進行描寫，讓春天的景物活了起來。
渴望地久天長這個作文題目怎麼樣
是這麼認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼 泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神祕的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。人生於世...
作文題目為《我心中的那要怎麼寫，求作文600字左右，以 《我心中的那 》為題，謝謝 原創非原創都可以 ！
我心中的那份甜 我心中的那份愧疚 等。第一個題目可以寫父母對你的愛 或長輩 重點在長輩關心你的時候他的語 動 神 心，和你的神和心。不要大篇幅的寫你怎樣。第二個也可以寫你和同學 朋友 哥哥姐姐等之間發生的事。重點同上。開頭結尾一定要優美，首尾呼應加點題。結尾還要昇華主題。要大量運用名言警句 修辭手法...
作文題目人間溫情處處在。開頭和結尾怎麼寫要原創
開頭 人世間的溫情處處都有的 結尾 是啊 人世間的溫情永遠都在 時間的沙漏一點一點的把回憶甚了下去，讓我的記憶有些麻木。但是他漏掉了我最珍貴的回憶。現在想來，還是像當初一樣記憶猶新。因為我不知道你的文章什麼內容所以結尾不好說，結尾往往是點題的，所以不會問我 開頭 人間處處有bai真情 鄉情 du依然...