1樓：匿名使用者
1.他們之間可以互換來的，只是表示源形式不同罷了bai。其中百分數是規du定以100為分母zhi
的分數。如0.1=1/10=1%
2.比的dao前項相當與分數的分子、除法的被除數,比的後項相當於分數的分母、除法的除數,比的比值相當於分數的分數值、除法的商
3.商不變的規律與分數基本性質之間，既有聯絡，又有區別。根據除法與分數的關係，兩個數相除的商可以用分數來表示。
分數的分子相當於除法中的被除數，分數的分母相當於除數（0除外），分數值就相當於商。商不變的規律與分數的基本性質在解決問題求值的大小時，作用是一樣的。但它們又是有區別的，一是表現形式不一樣，一個是除法的形式，一個是分數的形式；二是應用商不變的規律求出的結果可以是整數，也可以是小數等，而用分數的基本性質求出的結果只能用分數的形式表示。
2樓：手機使用者
兩個數相除又叫做兩個數的比。
除法是一個算式，比是一個除法關係。
被除數和除數同時乘或除版以權相同的數（0除外）商不變。
分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外）比值不變。
6/2=3 12/4=3 24/8=3
3樓：那金三號
見一樓見一樓見一樓見一樓見一樓見一樓見一樓見一樓
小數，分數，百分數之間的關係，結合具體的例子說一說 分數，比，除法之間的關係。 商不變的規律與分數
4樓：學點總對
他們之間可
以互換的，只是表示形式不同罷了。其中百分數是規定以100為分母的分專數。如0.1=1/10=1%
2.比的屬前項相當與分數的分子、除法的被除數,比的後項相當於分數的分母、除法的除數,比的比值相當於分數的分數值、除法的商
3.商不變的規律與分數基本性質之間，既有聯絡，又有區別。根據除法與分數的關係，兩個數相除的商可以用分數來表示。
分數的分子相當於除法中的被除數，分數的分母相當於除數（0除外），分數值就相當於商。商不變的規律與分數的基本性質在解決問題求值的大小時，作用是一樣的。但它們又是有區別的，一是表現形式不一樣，一個是除法的形式，一個是分數的形式；二是應用商不變的規律求出的結果可以是整數，也可以是小數等，而用分數的基本性質求出的結果只能用分數的形式表示
答案正確，請採納，謝謝
小數分數百分數之間的關係，結合具體的例子說一說
5樓：手機使用者
小數乘100，再加上百分號「%」，就是百分數。而百分數除以100，再去掉百分號「%」，就是小數。列如：0.12=12%，0.365=36.5＾＿＾
6樓：百事通2011版
小數乘100，再加上百分號「%」，如果除不盡，保留1位小數。百分數/100，再去掉百分號「%」，就是小數。列如：0.56=56%，0.789=78.9%
7樓：匿名使用者
1/2=0.5=50%
8樓：雙月僕雲霞
兩個數相除又叫做兩個數的比。
除法是一個算式，比是一個除法關係。
被除數和除數同時乘或除以相同的數(0除外)商不變。
分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外)比值不變。
6/2=3
12/4=3
24/8=3
小數、分數、百分數之間的關係。
9樓：time芊
0.25=1/4=25% 小數化成分數， 小數的小數點向右移動兩位，就化成百分數
1/4 =1:4=1÷ 4 分數的分子,分母相當於比的前項和後項，被除數和除數
商不變的規律與分數基本性質的關係：被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外）商不變 。
15÷5=（15*2）÷(5*2)=3 2/3=(2*5)/(3*5)=2/3分數的分子和分母同時稱已獲除以同一個數（0除外）分數的值不變。
小數分數和百分數之間有什麼關係
10樓：夏侯輕依
百分bai
數化分數,先把百分數寫成分母du是zhi一百的分數dao.
百分回數化小數,可以直接去掉百分號,同時將小數答點向左移動兩位.
小數化百分數,先把小數化成分母是一百的分數,再寫成百分數形式.
分數化百分數,先利用分數與除法的關係,把分數化成小數（除不盡時通常保留三位小數）在化成百分數.望採納
小數、分數、百分數之間的關係
11樓：克博公主
人教版數學書上的答案：百分數化分數，先把百分數寫成分母是一百的分數。
百分數化小數，可以直接去掉百分號，同時將小數點向左移動兩位。
小數化百分數，先把小數化成分母是一百的分數，再寫成百分數形式。
分數化百分數，先利用分數與除法的關係，把分數化成小數（除不盡時通常保留三位小數）在化成百分數。
百分數，小數，分數之間可以互化。
就這麼多了。
12樓：蓴灬叔
百分數化分數，先把百分數寫成分母是一百的分數。
百分數化小數，可以直接去掉百分號，同時將小數點向左移動兩位。
小數化百分數，先把小數化成分母是一百的分數，再寫成百分數形式。
分數化百分數，先利用分數與除法的關係，把分數化成小數（除不盡時通常保留三位小數）在化成百分數。百分數，小數，分數之間可以互化。
小數：小數的基本性質就是，在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。
分數：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份，叫做分數。分數的基本性質：
分數的分子和分母同時乘上或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。商不變的性質：被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數，商不變。
約分：把一個分數化成同他相等，但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。通分：
八異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。
百分數：
（1）分母是100的分數叫做百分數。這種定義著眼於形式，把百分數作為分數的一種特殊形式。
（2）表示一個數（比較數）是另一個數（標準數）的百分之幾的數叫做百分數。這種定義著眼於應用，用來表示兩個數的比。所以百分數又叫百分比或百分率。
百分數通常不寫成分數形式，而採用符號「％」來表示,叫做百分號。
13樓：海市蜃樓
小數、分數、百分數之間的關係:
它們的共同點可看作都是分數,而小數和百分數則是分數的特例.
分數的分母是任意數,而小數的分母一定為1,百分數的分母一定為100.
小數分數百分數的思維導圖怎樣畫
一 教學目標 一?使學生理解小數的意義，認識小數的計數單位，會讀 寫小數，會比較小數的大小。二?使學生掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規律。三?使學生會進行小數和十進複名數的相互改寫。四?使學生能夠根據要求會用 四捨五入法 保留一定的小數數位，求出小數的近似數，並能把較大的數改寫成用...
百分數和小數的相互改寫，小數，分數和百分數怎樣互相改寫的
0.35 35 0.6 60 1.028 102.8 0.03 3 9 900 0.203 20.3 36 0.36 200 2 6.2 0.062 12.3 0.123 369.5 3.685 1 0.01 1 原來的數是0.5.寫成百分數是50 2，2 16 10 80 0.125 3 24 1...
含有整數 小數 分數 百分數的四則混合運算260題以上
1.125 3 125 5 25 3 25 2.9999 3 101 11 101 92 3.23 4 3 4 3 6 2 4.3 7 49 9 4 3 5.8 9 15 36 1 27 6.12 5 6 2 9 3 7.8 5 4 1 4 8.6 3 8 3 8 6 9.4 7 5 9 3 7 5...