1樓:超級烈焰
【人有所不為,而後可以有為】出自《孟子·離婁章句下·第八節》
解釋:人只有對某些事捨棄不幹,然後才可以有所作為;要想有所作為,就必須有所不為。如果樣樣事情都想幹,結果什麼成就也沒有。
例如:1、在我們的人生道路上,會時時碰到有所為,有所不為的選擇!比如,我們學生學習獲得了成就,這叫有所為,也叫必然為,不然學了有什麼用嗎?
有所不為嘛,若從學生的角度來說,就是無休止的休閒、娛樂等。
2、人類必須保護地球,因為那是我們的家園,這是可以做的。相反,毀壞地球環境就是不應該做的,這叫有所不為!
3、我們當下這個社會不缺****的人,但缺威武不屈的人;不缺到處捐款的人,但缺富貴不淫的人;不缺窮困潦倒的人,但缺貧賤不移的人。有不為不僅僅是當我們面對選擇懂得取捨,更是面對**敢於不為,堅守底線。
4、我們的社會就如同一個足球場,並不是所有人都能充當時代先鋒去力挽狂瀾,去改變這個世界,但我們所有人都可以做這個社會的守門員,也許這些人平時看起來不為,因為他們不能得分,不出風頭,又不被關注,但是不為並不等於無為,因為在最關鍵時候恰恰是這些人守住了一個社會的底線。
2樓:庚嘉明朗
魯迅棄醫從文、孫中山棄醫從政,均找到正確的人生之路而收穫人生價值。
3樓:
比如:深居隆中的諸葛亮;直鉤垂釣的姜太公
人有不為也,而後可以有為 10
4樓:沐紫馨
人有不為也,而後可以有為。 (孟子·離婁下)
有不為而後可以有為,現在的不為正是為之後的可有為,每個時期都會有要為有不可為的事情,最重要的是分清輕重緩急。
5樓:芊默
不為、有為,是相對錶現。 天下之事太多。若不知所「不為」,則陷入諸法之汪洋大海中,漂泊無窮。
抉擇「不為」,專攻「有為」,這總歸是不行的。實現每個人安身立命的特殊意義。比如吧你又要學鋼琴又想學吉他、網球、羽毛球、橄欖球, 終究一四個字 「學會放棄」
6樓:在渡蟻橋搖頭的太陽
這句話是孟子所說
有不為而後可以有為,現在的不為正是為之後的可有為,每個時期都會有要為有不可為的事情,最重要的是分清輕重緩急
人有不為也,而後可以有為.是什麼意思
7樓:匿名使用者
「人有bai不為也,而後可以有為」指du人的精zhi力是有限的,只有放棄一些dao事情不做,才能在別回的一些答事情上做出成績。
成語:有所不為,而後可以有為
拼音:yǒu suǒ bù wéi,ér hòu kě yǐ yǒu wéi
出處:《孟子·離婁下》:「人有所不為也,而後可以有為。」
示例:夫人有所不忍,而後能及其所忍;有所不為,而後可以有為。 《明史·劉同升傳》
參考資料
8樓:大海白帆
這是bai孟子的至理名言。世界上du可學、可做的事情zhi多麼多,人不可能dao樣樣回都學,樣樣都做,什麼都想學,答什麼都想做的人,往往什麼都學不好,做不好。所以我們應該學會選擇和放棄,人的時間和精力有限,只有放棄學一些東西,放棄做一些事情,才能專心致志地學好自己感興趣的知識,做好自己擅長的工作,這樣才能有所作為,成就一番事業。
9樓:射手日向
『人有復
不為也,而制後可以有為』,應該指
bai的是人要有作為,du但是作為需要有zhi不為來支撐,只有dao有不為才可以有為,為指作為,就是成就,而不為我覺得是指不能去做的事情,也就是指一個人的底線,人只有在保守底線後才有能力去有所成就,如果他做不到自己的底線就回出現很多問題來阻擋他有為
10樓:天蠍恁麼
有為,取自,年輕有為,一詞。年輕有為,是在年輕時有所作為,18~59歲通稱為年輕,要做為社會,人類做有益的事,
11樓:匿名使用者
人有不為也,而後可以有為的意思是:人的精力是有限的,只有放棄一些事情不做,才能在別的一些事情上做出成績。
12樓:一乘之國
要想有所作為,就必須拒絕各種**,不去浪費精力做無關的事情(不為)。
13樓:匿名使用者
這是孟子的至理名言。世界上可學、可做的事情多麼多,人不可能樣樣都學,樣樣都做,什麼都想學,什麼都想做的人,往往什麼都學不好,做不好。所以我們應該學會選擇和放棄,人的時間和精力有限,只有放棄學一些東西,放棄做一些事情,才能專心致志地學好自己感興趣的知識,做好自己擅長的工作,這樣才能有所作為,成就一番事業!!!
人有不為也,而後可以有為
14樓:藕開蓮心
這句話是孟子所說
有不為而後可以有為,現在的不為正是為之後的可有為,每個時期都會有要為有不可為的事情,最重要的是分清輕重緩急
讀解賞析編輯本段
人生苦短,世事茫茫。 能成大事者,貴在目標與行為的選擇。如果事無鉅細,事必躬親,必然陷入忙忙碌碌之中,成為碌碌無為的人。
所以,一定要捨棄一些事不做,然後才能成就大事,有所作為。子夏說:「雖小道,必有可現者焉;致遠恐泥,是以君子不為也。
」(《論語·子張》)正是孟子這裡的意思。
總起來說,儒家所說的「不為」是為了「有為」,只不過是要有所選擇而為,與老莊清靜「無為」的思想不是一家人。
比如:深居隆中的諸葛亮;直鉤垂釣的姜太公
作文立意,人有不為也,而後可以有為
人有不為也,而後可以有為出自孟子離婁章名下 意思是說人在所有要做的事情當中,要有所選擇,這樣才能集中精力辦好藥辦的事情。所以在所有選擇的事情當中,要學會放棄。其實這樣的理念也是是關乎人生事業的智理名言,更是企業的經營原則。知道了這個意思,你就可以立意了。你可以在你自己要學的方面,或者對於社會事業發表...
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歷代讀書人有很多勤學的例子
不恥下問 釋義 不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。春秋時期,衛國有個人叫孔圉,勤奮好學,而且很謙虛。他死了以後,衛國的國君為了表彰他,並讓後人學習他的好學精神,就賜給他一個 文 的稱號,所以,後來人們就尊稱他為 孔文子 孔子有個學生叫子貢,也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為 孔文...