1樓：笑點集合處
首先我們要知道，學校裡面有學霸和學渣。
學渣不管怎麼學習，他都考的不好啊，學霸，他不管平時怎麼玩，他都考的非常好。
第二個，有的人學習效率特別高，有的人學習效率特別低。
你有時候看到有的人天天在努力學習，記筆記，上課認真聽講。老師說一句話，他就點一下頭，他好像很厲害。但其實考試的時候成績並不好，一次兩次可以說是發揮失常，但是次數多了，我們就會看清這個人，其實根本就沒有學進去。
但是有的人他學習效率非常高，他只偶爾聽老師講一句，他就能夠記在心裡，並且舉一反三。所以他即使上課的時候在玩手機，但他很有可能在聽老師在那裡講兩句話他就記在心裡了，並且能夠用出來。這個時候你就會疑問為什麼每次他都在玩手機，成績那麼好的，其實就是因為他學習效率很高。
第三個，其實你並不知道人家背地裡面有多麼的努力。
我們在讀書的時候經常能看到，有的人常常在睡覺，但其實她晚上的時候特別的努力。他經常奮鬥到深夜，但是你只是看到了她的白天，卻沒看到他得晚上。
所以咱們不要用表面的現象來看待人家。人家可能有高的天賦，有高效率的方法，也有勤奮努力的精神。
不管是哪一個方面有突出的人，他都可能做出不一樣的成就，所以不要用平常的人眼光來看待人家，也不要會輕易的去懷疑人家。
2樓：一束淺流
我覺得，玩手機和成績不錯這兩件事，不衝突吧，因為我自己之前就是一個，每天上課都玩手機，但是從沒掛過科，成績班級前五的學生。
現在社會都發展成什麼樣子了，小學生估計都有手機了吧，最起碼我高中的時候就在課堂上玩手機了，還沒沒收過一個，上了大學之後就更不用說了，基本上每節課我都要玩一小會，如果是馬哲，或者心理這樣的大課，那我估計要玩半節課的手機吧，逛逛**和蘑菇街，刷刷微博和知乎，偶爾還玩玩王者榮耀，時間很快就過去了，所以上課玩手機對我來說，簡直是和吃飯喝水一樣正常。
當然了，我的成績嘛，一直沒讓爸媽擔心過，高中的時候他們就知道我玩手機的事情，但是我的成績一直是年級前200，班級前5，所以他們也不會對我玩手機這件事很反感，反正我的成績也沒掉下來過，順利的考上理想的大學。
在大學裡我依舊是玩手機，比高中時候還厲害，因為大學更自由嘛，老師也不會管的那麼嚴格了，隨你幹嘛，所以我就玩手機咯。反正我的專業課一樣也不差，老師畫的重點我也知道在**，考試之前看一看，背一背就能過，玩手機又怎麼了呢？
當然了，學生還是要好好學習的，你不能看著別人在玩手機，你也耐不住**跟著一起玩，到時候別人順利過了，你掛科了，那可就傻眼了。因為別人說不定在你沒看到的地方努力學習，比如去圖書館或者自修室，而你依然在寢室玩遊戲，別人回來休息了，玩手機了，你還在玩遊戲，出來混的都是要還的，到時候考試了，你就知道厲害了。
該學的時候多學習一點，沒錯。
3樓：粒粒
因為上課玩手機不代表不聽課啊。說真的，現在的大學課堂很難保證到一整節課都不玩手機，因為其實老師講的並不是每一部分你都能夠聽得進去，有一些很晦澀難懂的部分，你聽不下去的時候肯定就想玩一下手機，課堂上玩手機的現象，在高校很普遍的。
我自己，包括周圍的同學，上課也是會偶爾玩下手機，其實我也知道這樣子不好，可是有的時候老師上課內容你覺得挺無聊的，或者說是講的內容沒什麼意義的時候，你就會很覺得很無聊，很煩躁，想玩一下手機。但是玩手機也不意味著一整節課都在玩手機，該做筆記的時候還是會做筆記，有一些重點內容的時候還是要認真聽講，手機並沒有佔到課堂時間的很大一部分。
當然也有的人會一整節課都在玩手機，但是課堂上不努力，不代表課後不努力。在大學裡面，每個人的學習方法都不同，有的人就是喜歡課後自學，這樣他們的效率會更高，所以經常有人在課堂上玩手機，但是課後經常去圖書館，自習室啊什麼的。上課玩手機並不能說明一個人對學習的態度有問題，也可能別人在你不知道的時候付出了更多的努力也不一定，所以僅僅只從上課玩手機這件事情，並不能夠片面的認為對方的成績不好。
大學課程是這樣的，你很難拿高分，但是你也很難掛科，只要你在考試之前認真複習，掛科機率都不高，但你想成績好的話，還是需要注重平時的積累，如果一個上課玩手機的人，他的成績很好的話，那說明他其實也是一個認真學習的人。
4樓：數碼小蟻
有幾種情況：
上課玩手機，下課也不學，但是考前死命複習，也就是所謂的臨時抱佛腳，以我個人的經驗來講，如果能保持一段時間的強度，看書也好，刷題也罷。以一般大學的考試難度，這種情況下也是可以取得不錯成績的；
上課玩手機，可能只是對老師的講課方式不感興趣，自己在課下會自學；
只在某些課上玩手機，其他課上認真聽，區域性的不好對整體影響不大；
你看見他在看手機，但不一定是在玩，或許是在查資料呢；
大學的老師給成績不像初高中的老師，同一張試卷，他可以給你高分，也可以給你低分，度是由他掌握的，所以有時候還有運氣的成分，特別是大課老師，那麼多試卷，指望他一個個看，仔細批閱，也不太現實；
現在教育也在改革，最後的考試成績所佔成績比重越來越低，所以說不定他與老師關係不錯，工作得到了任課老師的認可，從而給出很高的平時分，那也不是不可能的事。
總之，如果沒有考試作弊的話，別人看似不學習的情況下取得不錯的成績，必然在你看不到的地方做出了超越旁人的努力。
5樓：
有很多原因吧，但是就我們大學來說，我覺得應該主要是兩個原因。
第一就是學生其實非常聰明，那些書本上的知識他不說一看就懂吧，但是他的理解能力還是不錯的。就拿我一個朋友來說吧，她現在在一個補習班學日語，其實她的語言能力是非常厲害的，她的四六級全是裸考，但是兩個都考了六百多分。這個真的很讓我驚訝，因為我覺得四級裸考過是很容易的事情，但是六級考的就是你的真本事，很少有人裸考過，並且還有這麼高的分數。
平時在檢測日語的時候，她也是班上第一個去檢測的，而且老師給的評價都很高。這個我就真的很佩服了。因為同是一起學習，一起學日語，一起考四六級，人與人之間的差距就凸顯出來了。
你不能說她有多認真學習，其實她花在學習的時間還沒有我多，但是成績就是比我好，就是因為她人比我聰明，天賦比我高。
不得不說，有的人就是為考試而生的，你不得不承認這一點，那些偽學渣就是這麼來的，玩的時候你就看見他在玩，但是人家的考試成績就是比你高，你也只能乾瞪眼。唉，這種人一般就是被我們想打死的物件。(￢_￢)
第二個原因就是其實考試並不像我們想象中的那麼難。就拿我們學校來說吧，可能因為學校也不是什麼重點大學，不需要學生去幫忙搞研究之類的，所以考試完全就是應試。
之前一直聽說微積分的可怕，當然我們學的也很痛苦，考試之前每個人都在擔心完了完了完了這回微積分鐵定掛科，但是最後是，考試的卷子十分容易，那些平時稍微認真一點的學生幾乎看一眼就能秒出答案，所以很多人都打了高分。但是我還是掛了，因為我平時稍微認真一點聽課都沒有。•﹏•大家不要學我，我是反面教材。
6樓：楊先森的日常
你看到別人玩手機的時候，並不代表別人每節課都在玩兒，可能這一課對他來說並沒有太大的幫助，或者說這節課的知識點他已經掌握的很好，已經不需要再去學習，拿起手機適當的放鬆一下自己也是未嘗不可的。別人在這種情況下玩手機，能拿到好成績也是常理，不要覺得自己玩手機也能這樣做，其實人家在背後肯定會努力學習，不然怎麼可能在考試中拿到好成績？
其實這種事往往會造成這樣一個假象，好多不學習的人每次考試的時候都能拿到好成績，其實你只是看到了他們的表面，沒有看到他們在真正背後的時候也在努力的學習。就拿我身邊的一個大學同學來說吧！他也是如上面所說，在上課的時候也是會拿起手機來玩一玩，當然大多數還是在一些並不重要的課，比如說馬克思，心理之類的，他的玩心也特別重，有空就出去打打球，跑跑步。
但是人家得學習也一樣棒，你去看他的宿舍你就會明白，他在每次上完課之後都會有一定得複習時段，還有每節課上課之前得預習，他都會很認真的做到，既然付出了，就一定會有回報。他也能有這樣的成績，這就本來是很正常的，我們經常羨慕他玩的好學的好，因為他的專注力很強，幹一件事就做好它，絕不拖拖拉拉。
這是我認識的朋友，他也是經常玩手機然後成績很不錯。我忽然間想起了一首歌詞，你只聞到了我的香水，卻沒有看到我的汗水，用在這裡我感覺恰到好處，我們沒有看到他們在背後所作出的努力只看到他們在人前的光芒。
7樓：匿名使用者
因為在大學裡成績並不帶說明太多的事情呀，可能唯一可以說明的就是你的學習能力還算可以，所以成績看上去還不錯呀。
不過在大學裡上課玩遊戲確實一種普遍的現象，畢竟它不像高中限制同學帶手機，也不會有老師管制說讓你上課玩手機。即使真正的有老師管那也是極少數的事情，就像我現在大三了，可以說就碰到過一個管課堂紀律比較嚴的老師。
所以，應該帶著一種辯證的態度去看待大學生玩手機這個問題吧。其實要意識到一點就是大學的考試和高中還是有很大的不用。高中的時候你經常都要考慮如果考不好可能就考不上大學了。
可是大學不一樣，大學考試就沒了高中的那種壓迫。當然及格還是要的，畢竟它和你的畢業有關係。還有就是大學的考試和高中很不一樣的就是它並不取決於期末考。
大學考試的成績通常都是由平常成績和期末成績共同決定的。
有的時候是四六比例、有的時候是三七比例，這要看教程和老師決定。所以，有的大學生可能期末考並不一定非常好，可是平常成績卻很高，自然最後成績也會不錯。而且大學的考試感覺有時候並不能測試你所學的知識，只要你稍微在考前半個月用功，基本上應付考試都是沒問題的。
甚至有的學生就是考前半個月開始『預習』，最後成績都比你要好。這就要看你的學習方法和效率了。當然，我覺得學習還是靠平時積累最好啦，否則等你需要的時候，真的是痛苦無比呀。
8樓：團爸愛陪娃
每一個人都有自己的獨特性，表現在方方面面，那麼就學習來看，每個人的學習方法也是不一樣的，有的人通過書本去學習，有的人通過聽課去學習，有的人是通過親身實踐去學習，不同思維方式的人，有不同的學習方式。
還有一種人上課玩手機是為了製造假象，這種人比較負面，比較奸詐，他上課的時候表現出不在乎的樣子，而私下裡卻發奮努力，所以我們經常看到的是上課豪不在意的他，每次考試成績都非常好。
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