1樓：黃浦數學老師
考點：一元一次方程的應用
點評：本題考查了一元一次方程的應用，解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關係列出方程，再求解．
求學霸指導一下這道題目怎麼做？
2樓：劉煜
這道題屬於二重積分的型別
上面是第三小題，和第四小題
第三小題主要就是你把它的影象畫出來，發現它的積分割槽域是一個圓，然後根據被積函式的特徵發現利用極座標解題比較方便，所以轉化為用極座標解題，接著就是利用二重積分，也就是將二重積分轉化為一，重積分去計算，在計算過程中用一下奇函式的對稱性，這樣計算定積分比較方便，從而最後得出正確的結果
第四題是圓環的一部分，根據被積函式的特徵，可以發現利用極座標做比較簡單，所以要用極座標計算，要注意極座標角度的範圍是從0到4分之派，只要你把影象畫出來，這些都是很清晰的，需要注意的是貝奇函式的轉換將被積函式，乘以一個r，這個是極座標，積分出來的時候微元就是自帶一個r，這一點別忘了，第四問就是很好做的
但是第五問我沒有給你寫，是因為我也沒找到好的解題辦法⊙▽⊙，抱歉了啊，我再想想第五問怎麼辦？他主要是分母比較難處理，我換成節座標也不好做，所以讓我再想一想吧
朋友們這道題怎麼做呀？麻煩給看一下謝謝，第七題看圖寫話。
3樓：中職語文教學教研分享
今天秋高氣爽，萬里無雲。莉莉和明明走在小路上，莉莉和明明發現以前綠版綠的楓葉權變成了紅紅的「辣椒」，非常漂亮。地上鋪滿了紅葉。
莉莉和明明撿了幾片做小動物，他們越做越帶勁，他們做了一隻小羊，還做了一隻小小的金魚。這麼可愛的小動物，它們都是用小楓葉做成的，神奇極了。莉莉和明明一起說:
秋天的楓葉真美麗!
這道題怎麼做？我需要分析，請學霸指導一下思路，非常感謝??！
4樓：修羅還是羅剎
本題以爺爺的速度
為單位1，小明的速度比爺爺快，第一次追上爺爺就是超了爺爺一圈，也就是400m
解：設爺爺的速度為每分鐘x米
5/3×5x-5x=400
10x/3=400
x=120
120×5/3=200（米）
答：小明的速度是每分鐘200米，爺爺的速度是每分鐘120米。
5樓：
設小明爺爺的跑步速度為a,則小明的跑步速度為5/3a, 5分鐘後他們相差跑道周長一圈，有
5 * (5/3a-a)=400
得 a=120
所以爺爺的跑步速度為120m/min,小明的跑步速度為120×5/3=200m/min.
6樓：四川遂寧趙老師
小明跟他爺爺速度存在一個5/3的關係，然後操場是400米，也就是說小明比他爺爺多跑400米，這是在相同時間裡。這裡可以說告訴了速度差，與路程差，很明顯，相同時間裡，這兩個差成比例。時間又是已知的，所以建立方程沒問題
這道題怎麼做，老師，老師，這道題怎麼做啊
解 對f x 1 x lnx求導，f x lnx 1 xlnx 2 令f x 0 得出 x 1 e 在 0,1 e 上f x 單調遞增 在 1 e,1 上單調遞減，所以在1 e出取得極 最 大值。f 1 e e 再看條件是2 1 x x a 兩邊取對數ln 得到 ln2 1 x lnx a 即 ln...
請問下老師這道題怎麼做,老師這道題怎麼做啊
129 x 91 990 x 220 990 x 770 滿意望採納 老師這道題怎麼做啊 你這道題的三個小題都沒有做對,正確的做法如下 1 4 9 1 9 第二組澆得多。2 1 9 4 9 5 9 兩個組一共澆了花壇的9分之5。3 1 5 9 4 9 還剩花壇的9分之4沒有澆。這是考查學生對分數的概...
這道題怎麼做啊，這道題怎麼做啊？
看你和張圖半天，脖子扭了，就衝你這截圖技術，再見 s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方釐米環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大...