家庭關係的基本特徵有哪些，簡答題家庭關係的特點

1樓：手機使用者

從法律意義copy上看，家庭是共同bai生活的成員間互享法定權du利、互zhi負法定義務的親屬團體。家dao庭的特徵主要有：

什麼是家庭教育，它的基本特徵是什麼

2樓：小晨盈盈

家庭教育：指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動。

基本特徵：家庭教育早期性、家庭教育連續性、家庭教育威嚇性、家庭教育感染性、家庭教育及時性。

1、家庭教育早期性：家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。

2、家庭教育連續性：家庭教育第二個特點是連續性。孩子出生後，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。

3、家庭教育威嚇性：家庭教育的威嚇性是指父母長輩在孩子身上所體現出的權力和威力。

4、家庭教育感染性：父母與孩子之間的血緣關係和親緣關係的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。

5、家庭教育及時性：

家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是瞭如指掌，孩子身上稍有什麼變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會；

故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。

3樓：瓶凡賢

家庭教育是人類的一種教育實踐活動，主要表現為父母對子女的教育影響活動，也包括家庭成員間發生的各種互動。

特徵：首先，家庭教育是一種非正規地教育；其次，家庭教育是終身教育；

4樓：白富美和白加黑

家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。

著名心理專家郝濱老師曾說過：「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。

家庭教育是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。

在孩子入園、入校後，配合幼兒園、學校使其德、智、體、美、勞諸得到全面發展；教育的重點是以品德教育為主，培養孩子良好的道德品質，行為習慣包括：生活習慣，勞動習慣，學習習慣等，教會孩子如何學"做人"。青春期教育專家張振芬表示：

家庭教育將會成為未來教育的潮流。

5樓：山傳畫角秋

家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。

家庭結構包括哪些要素各有何特徵

根據人口特徵家庭主要有那幾條型別，應包含哪些關係

6樓：紫蘇蘇蘇

家庭有不同的分類，按家庭的代際數量和親屬關係的特徵分類是常見的家庭分類的方法，主要有以下幾種家庭型別。

1、夫妻家庭。只有夫妻兩人組成的家庭。包括夫妻自願不育的丁克家庭、子女不在身邊的空巢家庭以及上未生育的夫妻家庭。

2、核心家庭。由父母和未婚子女組成的家庭。

3、主幹家庭。有兩代或者兩代以上夫妻組成，每代最多不超過一對夫妻且中間無斷代的家庭，如：父母和已婚子女組成的家庭。

4、聯合家庭。指家庭中有任何一代含有兩對或兩對以上夫妻的家庭，如父母和兩對以上已婚子女組成的家庭或兄弟姐妹結婚後不分家的家庭。

5、其他形式的家庭。包括單親家庭、隔代家庭、同居家庭、同性戀家庭、單身家庭

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