1樓：證
寫人的作文，就是通過記敘人物的具體活動，來表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情。要想寫好寫人的作文,必須學會以下幾個方面的技巧、方法。
一、抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛做小手工，有的同學愛吃零食，等等。這「愛學習」「愛幫助別人」「愛做小手工」「愛吃零食」就是這些人的主要特點。
寫人的作文就是要抓住這些特點，通過特點反映出這個人是什麼樣的人，有什麼樣的思想品質，等等。這些特點抓得越準確，事例寫得越具體，給讀者留下的印象就越深刻。如《膽小的我》，就是抓住了「我」膽小的事，寫出了「我」膽小的性格特點。
二、選好事例。寫人的文章，也要寫事例，通過一個或幾個事例來表現出這個人的特點（最好用兩、三件事來寫一個人）。選擇事例時，要選那些能打動人、影響人、感染人，給人印象深刻的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。
作文時，你第一個想到的事例不要用，第二個想到的事例也不要用，第三個甚至是第
四、第五個想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、給人留下深刻的印象。
以下面一段話為開頭想象，寫一篇寫人或寫事的作文 40
2樓：路近期
我的叔叔，那可是頗負盛名。你隨便拉一個我們院子裡的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。
究竟是怎麼回事呢？且聽我慢慢道來。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：「呦，長這麼高了！
」我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身後，小聲對我說：「小朋友，以後要注意遠離這些壞人！」我正納悶不知道發生了什麼事，然後一群警察就把叔叔團團圍住了。
叔叔一愣，隨後笑眯眯地對我說：「你們家是不是有錢了，請了這麼多保鏢？」我差點暈倒在地，要不是後來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續朝家走去，走了一段路，身後就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：「瞧，這小傢伙哭起來多可愛！」什麼？！
把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：「我來就行了！」誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什麼事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。
一到家，我就算計著怎麼讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什麼事都笑，惹得全院人都怕他。「丁冬」，糟了，不會是叔叔來了吧，我得先「閃」一步了！
同學範文：
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？
」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想：
「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：
「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？
我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？
」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？
」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
其實還有很多範文，網上都有。
不過，並不是所有的事例都是你親身經歷過的。
像寫同桌之類的，最好要看看是不是符合文章的性格和人物特點。
如果要自己寫的話，我有幾個建議。
1.最好寫親身經歷，否則編的話，要合情合理。
2.寫的話，人物外貌不要說什麼水靈靈的大眼睛之類的，要寫出他（她）的特點，否則每個人都是1對眼睛，2個耳朵，寫什麼炯炯有神的眼睛，那炯炯有神，什麼才算炯炯有神，所以要寫出特點。
3.事例要出奇制勝。
寫人，寫事，寫景的600字作文各一篇
3樓：手機使用者
姐，其實我很想你（一類文）
湖北省公安縣章莊中學七年級 肖香
其實，我很想你，一直都在想著你。只是，我那不善言辭的笨拙之嘴不知道如何表達而已。
還記得小時候，那自私的我還有大度的你嗎？
媽媽買了好吃的，因為有你——姐姐的存在，我只可以吃到一半。逢年過年，長輩們給的壓歲錢，也因為有你，我少了些許。我羨慕鄰家的獨生子女，我渴望得到父母全部的呵護、關愛。
我真的很小，時時耍嬌，事事由你做，我還傲慢地辱罵你，諷刺你……
然而，我的愚昧，我的無知，我的任性和無理取鬧，你用姐姐的風範一次又一次的原諒了我。你說我是妹妹。是的，你是我的姐姐，親姐姐。
我慢慢長大了，沒有了兒時的無知，卻仍有改不了的臭脾氣。
讀高中的你，一個月才回來一次，少了絆嘴和撒嬌的物件，我開始想你，想著你的好。但我卻強迫自己不要思念，更不要露於聲色，我不想承認。我怕聽到一種語氣：
「想你姐了吧，誰叫你那麼不懂事。看，**都沒有打一個。」
姐姐好像有兩個月沒回來了吧。不，是二個月零五天！秋天來了，樹梢上的桔子紅了，姐姐為何**也不打一個了呢？秋天，是等待的季節嗎？
終於盼到星期五了，一回到家，我搜尋著屋裡的東西。但，一切仍如舊。我的心涼了。
「香，你姐打**來了，說給你買了好多好吃的，她說她很想你。」
「她幾時回來呀？」
「她說的好像是今天吧。」
耶，姐姐今天要回來啦！
六點鐘了，夜幕降臨了，姐姐還沒有回來。我兩眼死死地盯著鬧鐘，看秒針緩慢地走。
她會不會不回來了？不，不會的，她一定會回來。
七點了，天已黑了。我仍不死心，也許她在路上耽擱了。一陣摩托車聲響起，我以為姐姐回來了，連忙跑了出去，卻不見人影。
不，她一定會回來的。我把電視的聲音調到最小，坐在窗旁，向那條路望去，直到那條路的盡頭，盡頭……
其實，我真的很想你。每分每秒都在想你，不折不扣地想著你。好想喊一聲「姐姐」，然後再發一次脾氣，再撒一次嬌。
姐姐，知否，知否……
[簡評]：本文洋溢著濃濃的姐妹深情。作者欲揚先抑，滿懷歉疚地回憶了兒時「我」的種種不好和姐姐的寬容大度，尾段的兩個「知否」，情感揚到了極致。
另外，「一回到家」、「夜幕降臨了」、「天已黑了」，一天下午的三個時段，也是姐妹情深的見證。如此，姐姐雖未出場，但是她的寬容她的仁愛，早已悄然浸入讀者心田。
寫事作文
4樓：盧望亭牢卿
懷念你，紅斑鴿
於江穎人的一生有很多難忘的片段。也許事過之後，你會感覺向過眼的煙雲，但曾經為你感動過的人和事，會再你心中久久不能忘懷，甚至會陪你走過漫漫的人生路。悲歡離合，一定格為人生中不可缺少的記憶。
在我內心深處，那隻紅斑鴿一直盤旋在上空，在我的視野中翱翔。
那年夏天，在回家的路上，一隻鴿子蜷縮在牆角，羽毛緊收著，眼睛裡流露出悲傷與無奈，顯然它已經受了傷，我走過去，它並沒有跑，只是像有一種突如其來的恐懼在逼迫著它，發出沙啞的叫聲。我把它包起來，一路捧回了家，為它仔細包紮腿部的傷口，它用恐懼的眼神看著我，驚慌失措使它竭盡全力掙扎著要飛出去，但因為受傷卻寸步難行。我不住地撫摸它，也許是受傷過後極度的疲勞，它漸漸地安靜下來。
以後的日子裡，一根繩子拴住了它的腿，同時也拴住了它的自由。每當天空中有過往的雁雀時，它都會用力撲扇著翅膀，看的出它是多麼的渴望飛翔。
它與其它鴿子不同的是，它的額頭上點綴著一個米粒般大小的紅跡。每次我給它餵食物時，它總是用或哀傷或乞求的目光望著我，這使我心裡很不是滋味。
「是該放它走的時候了」，我自言自語道，那天，我為它解開了繩子，那一刻我的心徹底涼了，我後悔莫及，真不該放它走，但一切都晚了。它向前走了幾步，竟頭也不回的撲扇著翅膀飛走了。一切彷彿什麼都沒有發生過，我望著繩子空蕩蕩的另一頭，呆呆地立在那裡，很久，很久……
時光的流逝，鴿子的事漸漸被我忘卻。直到那天的奇遇。瞬間我驚呆了，在房簷上，一隻鴿子停在那裡，是它，我不敢相信自己的眼睛，揉了又揉，我凝視著它額頭上的那塊米粒般大小的紅跡……
5樓：似遠汝婷
第一次走夜路
我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，並且時時縈繞於心。
那是三年前的事情了，那時候，我住在外婆家，一天晚上，表哥給了我一元錢，讓我去買兩根雪條，並關心地問我：「你能行嗎？」我拍了拍胸膛，說：
「憑我這賊大的膽兒，肯定能行！」說著，我便走出家門，剛才那股得意勁兒一下子跑到九宵雲外去了，但是，為了「捍衛」我的面子，我只好硬著頭皮往前走，因為道路兩旁都是高大筆直的白楊樹，所以風一吹來便「沙沙」做響，我害怕得東張西望，萬般無奈之下，只好唱丁丁的歌曲來壯壯膽：「東漢末年分三國，峰火連戰不休……」一路上，我便一直這樣引吭高歌，當我快來到小賣部時，一陣腳步聲鑽進了我的耳朵，我嚇得臉色煞白，兩腿發軟，哆哆嗦嗦地回頭一看，有個走路踉踉蹌蹌的酒鬼正往我這邊走來，我心想：
酒鬼也是鬼呀！想著想著，不由得大吃一驚，大喊一聲：「溜！
」我便以龍捲風般的速度飛奔到小賣部，真是虛驚一場！
買完了雪條後，我一路狂奔，路過墳地時，突然響起了一陣鬼哭狼嚎的聲音，我來了個「急剎車」，只聽見有人喊：「拿雪條來！」我早已嚇得臉色鐵青，現在更是雪上加霜，我心想：
害怕也不是個辦法，看來只有以毒攻毒啦！我學著包公審問犯人的樣子，大喝一聲：「來者何人，速速報上名來！
」這時，一個黑影從墳地上竄了出來，我嚇得往後倒退了幾步，定神一看，原來是表哥，我馬上分給表哥一根雪條，我們倆人便吃著雪條走回家去。
通過這件事，我明白了一個道理：世界上並沒有鬼，只不過是人嚇人而已
下雪了早晨醒來，屋子裡格外明亮，我一驚：怎麼這麼亮呢？現在幾點了？
我揉了揉兩隻惺忪的眼睛，看了看鐘表，才7點1刻，離起床還早呢，往常沒這麼亮啊！我向窗外望去，只見外面白花花一片。哦，原來是我日夜盼望的雪呀！
上午，我做完功課，瞭望窗外，只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無聲無息的飄落，星星點點的化在地上。不一會，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風的吹動下，一團團，一簇簇，鋪天蓋地。
剎那間，天地相接，融為一體。向一個純白的童話世界。
我下樓了，雪花在風的簇擁下，像一個個白色的小精靈，一會在風中飛舞，一會在天上漫遊，一會在樹枝上歇腳，一會又偷偷的追趕著我。鑽到我的鞋子裡，頭上，脖子上，冰涼涼的。
我突然想要摘一片雪花，留給遠在深圳的姨媽、妹妹琪琪、姨夫，因為琪琪妹妹她們家現在在深圳，是南方的城市，可能看不到2023年的第一場雪了。於是，我從羽絨服裡伸出手，很小心翼翼的記住那潔白透亮、晶瑩無暇的雪花，可雪花在我手裡瞬間融化了，變成了一滴晶瑩透亮的小水珠。我伸出舌頭舔了一下小水珠，涼風一吹，涼意頓時傳遍全身。
啊！潔白的雪連同我留給妹妹的那地有雪化成的水，還有我對他們的美好祝福，一起儲存到我的記憶裡!
寫寫事的作文，寫一篇寫事的作文
撐傘我要唱一首歌，一首讚歌，獻給我最愛的母親，是她為我們操碎了心，每天為我做飯，送我上學，做家務 而她從沒有喊過一聲 好累啊！我要唱一首歌，一首讚歌，獻給每天默默為我們的家做貢獻，每天起早貪黑去上班為我們賺錢的媽媽，是她為我撐開了那一把傘，不知道她為了我擋了多少的風雨，流了多少血。還記得那一次，我和...
作文怎麼寫，寫人的作文怎麼寫？
希望對你有所幫助 一 細觀察細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客，不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，觀察 這把開門的金鑰匙，作文的 鐵門限 是決然跨不進去的。二 多閱讀廣泛閱...
美的作文怎麼寫，美的作文怎樣寫
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