臺階是以第三人稱來刻畫父親的文章結尾我陪著父親在門檻上休息一

2021-03-19 14:29:00 字數 4203 閱讀 9441

1樓:理山

我挑了一擔水回來,很輕鬆地跨上了**臺階,但到了第四級時,毛竹扁擔因受了震動,便「嘎嘰」地慘叫了一聲。我的身子晃了晃,水便灑在了地上。我想:

我以前挑幾桶水都不會把水潑在地上,今天我是怎麼了?為什麼就這區區得兩桶水就讓我給潑了?難不成我老了?

不對,我沒老,我還壯著呢!想著想著我就已經進入了廚房了,就在放下毛竹扁擔的那一瞬間,我的腰不知怎麼回事就閃了,我忍著劇痛出來讓妻子幫我治治,在**的過程中,我想:我是不是真的老了?

連一個扁擔都挑不動,身子骨又變虛弱了!難道以後我不能再幹重活了嗎?難道以後我就不能再去為家掙錢了嗎?

我現在還不想在家享清福啊

2樓:區胖子

活了這大半輩子,總算有點成就了,沒白活啊沒白活。高高的,終於可以坐在高處看人了……呵呵……水泥的階面呢,呵呵……是有些傷菸斗,不過值了……誰敢在瞧不起咱呢,咱建了這麼高的臺階,這是咱建的,咱建的!咱一樣能做事……能做事……

臺階是以第三人稱來刻畫父親的,文章結尾「我」陪著父親在門檻上休息了一會兒,請嘗試使用第一人稱描寫

3樓:l醬油

活了這大半輩子,總算有點成就了,沒白活啊沒白活。高高的,終於可以坐在高處看人了……呵呵……水泥的階面呢,呵呵……是有些傷菸斗,不過值了……誰敢在瞧不起咱呢,咱建了這麼高的臺階,這是咱建的,咱建的!咱一樣能做事……能做事……

4樓:匿名使用者

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《臺階》是以第三人稱來刻畫父親的,文章結尾「我」陪著父親在門檻上休息了一會兒,請嘗試使用第一人稱描

5樓:匿名使用者

活了這大半輩子,總算有點成就了,沒白活啊沒白活。高高的,終於可以坐在高處看人了……呵呵……水泥的階面呢,呵呵……是有些傷菸斗,不過值了……誰敢在瞧不起咱呢,咱建了這麼高的臺階,這是咱建的,咱建的!咱一樣能做事……能做事……

在《臺階》中是以第三人稱來寫父親的,父親在腰部受傷之後有了許多變化,用第一人稱寫父親受傷後的心理活

6樓:匿名使用者

- -,拜託以後別這樣了,ok?老是害人白高興一場上很不道德的!!!

7樓:匿名使用者

......,讓人白高興一場呢

8樓:摩爾茜茜

我以前挑幾桶水都不會把水潑在地上,今天我是怎麼了?為什麼就這區區得兩桶水就讓我給潑了?難不成我老了?

不對,我沒老,我還壯著呢!想著想著我就已經進入了廚房了,就在放下毛竹扁擔的那一瞬間,我的腰不知怎麼回事就閃了,我忍著劇痛出來讓妻子幫我治治,在**的過程中,我想:我是不是真的老了?

連一個扁擔都挑不動,身子骨又變虛弱了!難道以後我不能再幹重活了嗎?難道以後我就不能再去為家掙錢了嗎?

我現在還不想在家享清福啊,我可不想當家裡的累贅!

9樓:匿名使用者

我也在找 啊 現在怎麼辦啊 !!!

10樓:限量版o公主

眯起。。。鄙視你。。。

《臺階》是以第三人稱來寫父親的,用第一人稱寫父親受傷後的心理活動,200字左右

11樓:匿名使用者

我挑了一擔水回來,很輕鬆地跨上了**臺階,但到了第四級時,毛竹扁擔因受了震動,便「嘎嘰」地慘叫了一聲。我的身子晃了晃,水便灑在了地上。我想:

我以前挑幾桶水都不會把水潑在地上,今天我是怎麼了?為什麼就這區區得兩桶水就讓我給潑了?難不成我老了?

不對,我沒老,我還壯著呢!想著想著我就已經進入了廚房了,就在放下毛竹扁擔的那一瞬間,我的腰不知怎麼回事就閃了,我忍著劇痛出來讓妻子幫我治治,在**的過程中,我想:我是不是真的老了?

連一個扁擔都挑不動,身子骨又變虛弱了!難道以後我不能再幹重活了嗎?難道以後我就不能再去為家掙錢了嗎?

我現在還不想在家享清福啊

12樓:匿名使用者

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臺階課後練習答案

13樓:匿名使用者

【解釋】:要在一年(或一天)開始時多做並做好工作,為全年(或全天)的工作打好基礎。

【出自】:南朝梁•蕭統《纂要》:「一年之計在於春,一日之計在於晨。」

14樓:亓官燕子懷杉

:《背影》抓住「背影」命題立意,組織材料,突出

了父親的背影,突出了父愛,給人深刻的印象,讓人強烈地感受父愛。

《臺階》圍繞「臺階」命題立意,組織材料,建房這個一般性的題材有了則重點,有了特色,突出了父親對社會地位的追求,突出父親希望受人尊重的思想性格。

15樓:史桂蘭晉寅

一、熟讀課文,試用第三人稱說說本文的故事梗概

本題要求把握課文內容,並區別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法。

××家的老屋只有**臺階,他眼看人家臺階高,受人尊重,決心造一棟有高臺階的新屋。可是憑他的經濟條件,要造這樣的新屋得準備大半輩子。他想聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,**十年二十年,總有一天可以造成新屋。

他苦幹了大半輩子,一磚一瓦地撿,一角錢一角錢地攢,終於蓋起了新屋,砌上了九級臺階。屋造好了,人也老了,身子也垮了。

二、討論下列問題

1、為什麼「父親總覺得我們家的臺階低」?

2、「新臺階砌好了」,為什麼父親反而處處感到「不對勁」了?

3、說說你對父親這個人物形象的看法。

本題在前一題基礎上,引導學生深入理解課文中關鍵性的內容,進而分析人物形象。

1、因為臺階是地位的標誌。人家高的有十幾級,自家臺階只有**,被人小看,「沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位」,想有地位而沒有地位,所以總覺得自家的臺階低。

2、臺階低,意味著經濟地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以臺階高了,反而處處感到不習慣,不對勁。

3、父親是一個非常要強的農民,他有志氣,不甘人後,他要自立於受人尊重的行列,他有長遠的生活目標,他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。

父親又是一個老實厚道的農民,他用誠實的勞動興家立業,不怕千辛萬苦。同時,父親身上有著中國傳統農民所特有的謙卑,當新臺階造好後,他反而處處感到不對勁、不自在,並且不好意思坐上去。

16樓:戲遠巴乙

參***

一、1.a(āo,躁)

2.b3.(1)小得不值得提。

(2)好像失去了什麼。

(3)人多而公開的場合。

4.a5.(1)父親沒真正覺得自己老,強調自己還很有力氣。

(2)父親一生勤勞,一旦歇下來,非常不習慣。

(3)通過外貌描寫,我看出父親真老了。

(4)父親的身體老了,心境也老了。

6.造高臺階。勤勞、善良、老實厚道。父親在實現了最高的追求後,內心失落,不踏實了。人活著要不斷地追求。

7."我"把挑水的活包了,陪父親在門檻上休息,聊天。"我"是一個孝順父親、理解父親痛苦的孩子。

二、8.a

9.因為"她"的兒子小時候也說過類似的話,做過類似的事,最後走上了犯罪道路。

10.不!我們補票去!

11.c

三、12.(1)相信你一定能找到恰當的學習方法!

(2)在學習方法上,你要格外注意啦!

(3)怎麼總是不講究學習方法呢?

臺階是以第三人稱來寫父親,父親腰閃後有了許多變化,用第一人稱寫父親受傷後的心理活動

17樓:匿名使用者

我挑了一擔水回來,很輕鬆地跨上了**臺階,但到了第四級時,

因受了震動,便「嘎嘰」地慘叫了一聲。我的身子晃了晃,水便灑在了地上。我想:我以前挑幾桶水都不會把水潑在地上,今天

?為什麼就這區區得兩桶水就讓我給潑了?難不成我老了?不對,我沒老,我還壯著呢!想著想著我就已經進入了廚房了,就在放下

的那一瞬間,我的腰不知怎麼回事就閃了,我忍著劇痛出來讓妻子幫我治治,在**的過程中,我想:我是不是真的老了?連一個

都挑不動,身子骨又變虛弱了!難道以後我不能再幹

嗎?難道以後我就不能再去為家掙錢了嗎?我現在還不想在家享清福啊,我可不想當家裡的累贅!

18樓:涔蕭逸

我真的老了!連一個扁擔都挑不動!身子骨變虛弱了!

唉,看來以後不能幹重活了!雖說一起腰也受過傷,可是這次這麼輕易就受傷了!以後怎麼辦啊?

讓我去家呆著能把我急死啊!!

《臺階》是以第三人稱來寫父親的,父親在腰受傷之後有了許多變化,用第一人稱寫父親受傷後的心理活動

我挑了一擔水回來,很輕鬆地跨上了 臺階,但到了第四級時,毛竹扁擔因受了震動,便 嘎嘰 地慘叫了一聲。我的身子晃了晃,水便灑在了地上。我想 我以前挑幾桶水都不會把水潑在地上,今天我是怎麼了?為什麼就這區區得兩桶水就讓我給潑了?難不成我老了?不對,我沒老,我還壯著呢!想著想著我就已經進入了廚房了,就在放...

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