1樓：課文你來說
1、《銀杏》是用託物寄情、詠物寓志的手法寫銀杏。
2、《白鷺》主要運用對比和描寫的表達方法。通過對白鷺的直接描寫來展示白鷺的精巧、和諧、勻稱之美。
《銀杏》與《白鷺》之間寫法有什麼不同。
2樓：魔法名字不顯示
《銀杏》與《白鷺》之間寫法不同是：
1、《白鷺》是首尾呼應，
2、《銀杏》虛實相輔的寫法
閱讀郭沫若銀杏一文比較一下銀杏與白露之間寫法上有什麼不同。
3樓：魔法名字不顯示
寫法上不同：
1、銀杏因時間發展的順序來，用春、夏、秋、冬、四季變化
2、藉助了幻想,在作者的幻想中,甚至會有上帝百神來到銀杏的腳下「聚會」。這又借幻想的神仙境界,襯現出了銀杏的高潔。
郭沫若的銀杏和白鷺寫法上有什麼不同?
4樓：課文你來說
寫法上的不同：
《銀杏》是用託物寄情、詠物寓志的手法寫銀杏。
《白鷺》主要運用對比和描寫的表達方法。通過對白鷺的直接描寫來展示白鷺的精巧、和諧、勻稱之美。
文中的「你」指誰？作者用了什麼手法來寫銀杏？與《白鷺》對比，這樣寫有什麼好處？
5樓：課文你來說
1、用託物寄情、詠物寓志的手法寫銀杏。
2、好處：這種寫能夠生動形象的表達出，銀杏這種美麗的樹是中國、以及中國人的代表。作者說它古老，它美，它真，它善，也恰恰是在讚美我們的祖國歷史悠久，美麗，真誠與善良。
五年級1課白鷺作者用了什麼手法來寫銀杏？與《白鷺》對比，這樣寫有什麼好處
6樓：魔法名字不顯示
答：1、用託物寄情、詠物寓志的手法寫銀杏
2、好處--這種寫能夠生動形象的表達出，銀杏這種美麗的樹是中國、以及中國人的代表。作者說它古老，它美，它真，它善，也恰恰是在讚美我們的祖國歷史悠久，美麗，真誠與善良。銀杏的蓬勃、端直、挺立、堅牢、莊重、嶙峋、灑脫------也就是作為一箇中國人應有的正直，堅強與不屈。
郭沫若的《銀杏》閱讀答案！
7樓：傻瓜咱想你
1但也並不是因
為你是中國的特產，我才特別的喜歡，是因為你美，你真，你善2真，善，美，蓬勃，端直，堅牢，莊重，灑脫3銀杏能給人蓬勃的生機，對銀杏的讚美
4象徵了中華民族的優良傳統
5希望人們能夠喚醒民族精神，共同抗日
8樓：舞絮月依
5.寫銀杏的真、善、美,是為了歌頌中華民族源遠流長的歷史文化,端直、莊重、堅毅、質樸的性格,藉以弘揚民族正氣,諷刺忘祖、投降的民族敗類。
9樓：維法塔斯
這是一篇詠物言志的佳作。
作者描寫銀杏的真、善、美,是為了歌頌中華民族源遠流長的歷史文化,端直、莊重、堅毅、質樸的性格,藉以弘揚民族正氣,諷刺忘祖、投降的民族敗類。
文章所寫的是銀杏的姿態、特質,所傳達的是作者的感情。從中可以體會到作者欲言之志,品味出作品蘊含之情。
10樓：灰色童話
話說我也在查。。。和你一樣的題目。。。 與課堂同行上的。。。。
11樓：匿名使用者
5.託物言志，抒發了堅決抗日的決心
12樓：小love心
1 銀杏，我想念你。
2蓬勃，端直，灑脫。。。。。。
13樓：匿名使用者
銀杏，我思念你，我不知道你為什麼又叫公孫樹。但一般人叫你是白果，那是容易理解的。
郭沫若的《銀杏》閱讀題答案 1、作為活化石的銀杏有什麼樣的特點 2、一年四季銀杏分別表現出什麼不同的特
14樓：棉花糖
這是一篇詠物言志的佳作。
作者描寫銀杏的真、善、美,是為了歌頌中華民族源遠流長的歷史文化,端直、莊重、堅毅、質樸的性格,藉以弘揚民族正氣,諷刺忘祖、投降的民族敗類。
文章所寫的是銀杏的姿態、特質,所傳達的是作者的感情。從中可以體會到作者欲言之志,品味出作品蘊含之情。
郭沫若巜銀杏》主要內容
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