1樓：匿名使用者
2023年10月14日，聯合**開始向江原道金化郡上甘嶺597.9高地和537.7北山高地發動瘋狂進攻。上甘嶺位於五聖山上，是志願軍中線的大門，也是扎進聯合**心窩的一把鋼刀。
在不到4平方公里的高地上，聯合**動用兩個師的兵力，在飛機、坦克、大炮的配合下，連續發動了進攻。志願軍與聯合**了激烈的爭奪戰。
2023年10月19日晚，黃繼光所在的第2營奉命向上甘嶺右翼597.9高地反擊，必須在天亮前佔領陣地，為整個反擊戰的勝利奠定基礎。聯合**設在山頂上的集團火力點，壓制住志願軍反擊部隊不能前進。
營參謀長命令第6連組織爆破組炸掉它。
第6連向敵軍發起五次衝鋒，未能摧毀敵軍火力點，而且一個又一個戰友倒下去。這時離天亮只有40多分鐘了。
在這關鍵時刻，站在營參謀長身旁的黃繼光挺身而出。他們在照明彈的亮光下巧妙地前進，當離敵軍火力點只有三四十米時，一名戰士犧牲，另一名戰負重傷。
黃繼光的左臂被打穿，血流如柱，面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，仍然一步不停地向敵軍火力點前進。在距敵軍火力點**米的時候，他舉起右手將手雷接連投向敵軍，但由於火力點太大，只炸燬了半邊，當部隊趁勢發起衝擊時，殘存地堡內的機槍又突然瘋狂掃射，志願軍反擊部隊的衝鋒受到阻止。這時，黃繼光再次負傷倒下。
天就要亮了，這時黃繼光身邊已無彈藥，身體又多處受傷，他頑強爬向火力點，衝著敵軍狂噴火舌的槍口，挺起胸膛，張開雙臂，撲了上去。在黃繼光英雄壯舉的激勵下很快佔領了陣地，全殲守軍兩個營。
2樓：go清涼薄荷
黃繼光農曆2023年11月20日出生於四川省中江縣一個山村，他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。2023年冬，家鄉解放，村裡組織起農會，黃繼光不但成為農會第一批會員，積極鬥爭地主，還當上了村裡的民兵。
2023年抗美援朝戰爭開始後，國內停止復員並大量徵兵。2023年3月，中江縣徵集志願軍新兵時，黃繼光在村裡第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。
來徵兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。
黃繼光的抗日事件：
抗美援朝戰爭爆發後，黃繼光跟隨部隊來到上甘嶺。2023年，上甘嶺戰役打響。黃繼光的部隊接到命令，對上甘嶺高地進行反擊戰爭。
炮火持續不斷，在黃繼光部隊攻下5號陣地之後，雙方人員**損失慘重。特別是黃繼光部隊，戰士和炮彈捉襟見肘。不妙的是，在進行下一個陣地攻擊時，敵人隱藏已久的火力點對著黃繼光部隊發起猛烈的射擊。
黃繼光部隊的進攻遭受到了阻礙，這是他挺身而出，親自去執行爆破敵人陣地的任務。摧毀了敵人的幾個火力點後，又用自己的身軀去獨擋敵人僅剩的火力點。在黃繼光的英勇獻身下，上甘嶺戰役取得了勝利。
黃繼光堵搶眼發生在抗美援朝時期。在抗美援朝的上甘嶺戰役中，黃繼光為了戰爭的勝利不畏炮火的攻擊，一個人奮勇作戰。最終靠著堅定的意志，頑強的爬向敵人了的槍口下，用身軀一擋，堵住了敵人的槍眼。
我們為什麼要學習歷史
3樓：月照星空
1、學習歷史，瞭解歷史上的人物和事物，學習某
個人物的某種精神，學習某件事情的來龍去脈，武裝自己的頭腦，借鑑先人的經驗，吸取教訓，有則改之，無則加勉，哪些是正確的，哪些是錯誤的，可以加以對比，提高明辨是非的能力。
2、學習歷史，使你瞭解先人的生活，學習先人創造的知識，激發自己的創造思維，不斷創新，不斷改進，推進歷史的進步和發展，人類就是在不斷學習的過程中不斷前進的，我們在生活的過程中，也在創造著歷史。
3、學習歷史，不僅僅是學習書本知識，一些歷史基礎知識需要記憶，但學習歷史更重要的是用歷史知識武裝頭腦，不是基礎知識的累積，是歷史知識的運用，包括一些思想，一些先人的做法，都要去其糟粕，吸取精華。
4、當我們學習了歷史，我們不僅能夠高談闊論一些歷史人物或者事件，更能夠讓頭腦健康敏銳地思維，讓頭腦迸發出有益於人類前進的火花，做出有益於他人或者社會的行為，否則，學習歷史就沒有起到真正意義上的作用。
5、學習歷史，有益於我們成為一個對社會有用的人，成為一個光明磊落的人，用心地學習歷史，創造出屬於你自己的歷史。
4樓：墼餮魍薅
主要有兩點：1.以史為鑑，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和巨集觀兩個層次，一個是歷史對於個人和企業的作用，一個是歷史對於國家的作用。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷髮現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
5樓：寂靜即無聲
1、有助於適當看清政治。
2、考研史綱部分可以很容易學。
3、對於人生以及社會發展會看開很多。
4、以史為鑑，可知興替。
5、有知識有水平地吐槽歷史劇。
6、跟人吵架辯論，歷史事例一個接一個。
7、認識民族國家的過去，更能理解民族國家的現在與未來。
一個歷史學專業的學生對學歷史的看法
6樓：鐵背蒼狼
以史為鑑。歷史就是過去發生的事情，學歷史就是學習前人的經驗和教訓，總結之後得到自己需要適合自己的生存方法。
7樓：love智圓林
歷史，可以告訴我們經驗，讓我們吸取教訓，不再犯同樣的錯誤，提高明辨是非的能力。
可以激發自己的創造思維。創新、改進，歷史才會進步。歷史是一面鏡子，可以正己，也可以照人，古才能為今用。
另外，學習歷史也讓我們充實頭腦，提高文化素養，提高談話的技巧。
8樓：
觀今宜鑑古，無古不成今。忘記歷史即意味著背叛。
9樓：和平有明
歷史有驚人相似，學習歷史，可以看清當下..
10樓：噴火金龍
因為需要知道自己起源，從**來，吸收前人經驗教訓
11樓：雙景彡
以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以知得失。學習歷史可以知道古人的一些做事方法和遇到一些問題的處理方法，可以說歷史是我們的寶貴財富，讓我們少走很多彎路和少付出一些慘痛的代價，所以非常有必要學歷史的
12樓：清平河
除了ls的大人們說的，在下倒是覺得可以從中發現很多jq啊！！~比如龍陽君啦~分桃斷袖的故事啦~還有很多皇室祕辛！！
而且縱觀歷史，俺們國家的美少年也是層出不窮啊！！宋玉潘安就不用說了，慕容衝啦~嵇康阮籍啦~呂安啦~都是不可多得滴美型啊！！
其實很多歷史也是很有趣的，只是我們的教材太沉重太嚴肅了，又從來只講一些極枯燥的事情，歷史老師還普遍的死板！當然引不起俺們這些八卦因子全開的人的興趣！~
但是其實歷史真滴是灰常之有愛滴！！~
13樓：不選擇亦為選擇
知道自己從哪來，歷史瞭解的越多對國家和民族的感情就越深。（當然學習的不能侷限於歷史教科書，教科書都是統治者有所選擇的編寫甚至篡改出來的）
14樓：中小資金成長之路
簡單的說 。 因為歷史就是經驗。 一切的經驗 。 比如 我們（人類）是什麼？ 什麼是活著等等一切你能想到的問題，歷史上都已經解答了。
15樓：逐奴萬里
好處巨大，我讀史十餘年，覺得最大的好處是增加民族認同感。你對自己是漢人是不是沒有什麼感覺。我告訴你，多讀宋明二史，你就會深深的愛上自己的民族，就會明白瞭解歷史是多麼的重要。
先不說什麼明智，只說讓我們記住我們曾經的榮耀和巨大的恥辱。時時告誡自己，不能忘記自己的民族，更不能背叛自己的民族。回答這個問題的時候我也是想能夠讓更多的人能體會身為漢人的榮耀，瞭解歷史的重要。
16樓：帝漢
現在的小朋友都這麼聰明瞭麼，都會上網了？？？
17樓：愛你的一
以銅為鏡可以正衣冠
以人為鏡可以知得失
以歷為鏡可以明智理···
還有一個方面，就是讓我不要讓我們感到輕鬆， 還幾千年的歷史 看去吧··
看到死也看不完， 這樣不覺得空虛
18樓：go好難
因為教育局要求，你不學不行，就算你學了沒用。
19樓：胡歌古月哥欠迷
知道自己從**來。要到那裡去
20樓：匿名使用者
吸取前人的教訓，然後為我們所用
歷史電影觀後感
21樓：匿名使用者
《火燒圓明園》觀後感
2023年10月18日——我們應該銘記於心的日子，因為在歷史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人髮指的罪證，也證明了那時清朝的腐敗和「落後就要捱打」的道理。
看了學校的《火燒圓明園》的記錄片後，我感受頗受。
閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面，也看到了法國和英國這兩個強盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。
其實，這段歷史是我最不願意面對的歷史，因為它是中國歷史上的屈辱，也是作為每個中國人心底最疼的地方。我想，是個中國人。就一定仇恨妄自尊大，毫無避諱的燒殺搶掠的帝國主義吧！
這不是我在誇大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤,不能不讓全世界所苟同.
對於圓明園，我是心存驕傲的。不管它曾經是否被帝國摧毀，也不管它現在是如何的面目！但是可以說，它集我國幾千年優秀造園藝術之大成，把我國古典園林推向一個新的高度。
當年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實是好。一些西方人，對中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的。總之，圓明園為我們這個文明古國贏得過榮譽，曾經是我們中華民族的驕傲！
在搶劫圓明園的時候，隨軍的神職人員在圓明園被焚燬前居然大言不慚地說：「都拿走吧，再過半小時，所有的東西都將被燒掉。這是拯救，而不是搶劫。
」這是令中國人所憤怒的，我不知道他們為什麼可以做到這麼的自圓其說。
我想，圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現在的英國和法國應該抱有抱歉之心了吧！
畢竟他們的做法實在太過分，太可惡了！可是，網上的一條訊息，徹底把我震撼了：對於圓明園一事，帝國中有的沒有記載，有的甚至是慶祝勝利之類言語。
他們這般的自我吹噓，我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！
敢做不敢當，這不是和當年日本對於二戰時的殘暴行為不以承認的可恥做法一樣嗎！
法國著名歷史學家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難。他一直堅持自己的態度：對於歷史上所犯的錯誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。
是呀！那畢竟已是歷史，是不可改變的。現在我們應該做的就是不要再讓這篇歷史在以後重演。
我們要把這篇羞辱的歷史銘記於心。成為我們加油的指引標。歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。
但是，它可以改變以後，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責任為了以後中國美好的將來奮鬥。從現在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄影火燒圓明園這樣的屈辱史！
我們應該有奮鬥的決心。來！為了中國的以後，我們努力奮進吧！
黃繼光的英雄事蹟口語交際,黃繼光的英雄事蹟150字口語交際
很好！很好！很好！關於黃繼光的英雄事蹟 200字左右 1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰役中，所在營與美軍為首的 聯合 和南朝鮮軍激戰版4晝夜後權，於19日夜奉命奪取上甘嶺西側597 9高地。部隊接連攻佔3個陣地後，受阻於零號陣地，連續組織3次爆破均未奏效。時近拂曉，如不能迅速消滅敵中心火力點，奪...
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阮朝興阮朝興 1918 1945 福建人。1932年參加中國工農紅軍。1934年加入中國共產黨。歷任紅軍排長 連長和營長等職。1937年抗日戰爭爆發後，調新四軍工作，參加江蘇郭村 姜堰 黃橋 豐利鎮等戰鬥。1943年，任江蘇泰縣獨立團副團長兼參謀長。同年3月，率兵設伏襲擊押送軍糧的偽軍，消滅偽軍20...