1樓：有點意思si兒
批判性思維（critical thinking）又稱明辨性思維或思辨思維，是當今社會下炙手可熱的話題，「思辨」這個哲學術語早在儒家經典的《四書》的《中庸》中就有記載：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 由於目前國內還不夠完善的教育體制，使我們的孩子批判性思維的缺失，無數國內教育機構也把它作為賣點。
1、當別人告訴你一件事的時候，要問問自己： who － 這是誰在說？熟人？
名人？權威人士？想想看，誰在說這句話，重要不重要？
what －他們在說什麼？這是一個事實（fact）還是一個想法（opinion）？他們說話有足夠的根據麼？
他們是不是有所保留，有的話出於某種原因沒說出來？ where － 他們在**說的這些話？在公共場合，還是私下裡？
其他人有機會發表不同意見麼？
2、why is it important？ 時時要提醒自己事情的意義和重要性 how do i know? 反思自己的思考過程，看方法對不對 who is saying it?
想一想說話的人是居於什麼立場，受過什麼影響？（讓孩子去考慮到這個層面，實屬不易） what else,what if？ 除了這種說法（觀點），還有其它看法和可能麼？
3、學會表達觀點，並用事實和邏輯去支撐！ 除了提問題，critical thinking 還表現在讓孩子學會表達自己觀點，並用事實和邏輯去支撐自己的觀點。 比如，在一個美國學校裡，為了鼓勵孩子的思辨，還把這些基本的思考模式做成引導句（prompts）海報貼在教室的牆上，讓孩子隨時可以看到、想到，這樣也就一點點把好的思維習慣培養起來了。
2樓：吾道以一貫之
批判性思維，我的理解就是否定，然後否定之否定，通過這種方式來確定真。
至於如何培養，送一句格言吧。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
3樓：匿名使用者
批判性思維：就是對所面臨的事物站在挑刎的的立場上對其進行反面思考的習慣；至於如何培養：只消養成對任何來臨的事物和問題，都首先在頭腦裡問個為什麼，並站在其可能產生的不良後果上進行假設或處置並就此得出結論，然後以此結論朝對方發難或疑問，以使事情得到更完滿的處理！
4樓：星星點燈
而批判性思維能力的訓練內容並非深不可測，家庭就可以輔助孩子做好最基礎的訓練。何為批判性思維？16個字足以概括。
「態度開明」，能夠接受外來的不同意見；「細緻認真」，做任何事情都要仔細；在細緻認真的過程中構建很好的「問題意識」；在發現問題後去解決問題的時候，要符合「邏輯理性」規則。
對於家庭來講，培養孩子批判性思維，首先是理性態度的培養，即凡事要擺事實、講道理，以理服人。其次要心態開明，能夠聽得進去不同意見，不排斥其他，也不封閉自我。包括做事仔細認真，也都是家長在日常生活中就可以滲透培養孩子的。
當然，相對而言，問題意識和邏輯理性並不容易培養，家長可以做一些輔助的工作，比如多帶孩子去書店，多向孩子提出幾個為什麼、是什麼、什麼是。當孩子對為什麼、是什麼、什麼是形成思維習慣後，這種思維方式就會被學生帶入到學習、思考的過程中。
批判性思維能力的再造，是一個不斷進步的過程，每個家長都應該盡好一分力量。同時，批判性思維是學習核心能力的再造，如果該能力構建好了，對中國教育體制下的學習通道同樣有益，學生學得自如、應用自如，不僅能夠學其然，更能學其所以然。
5樓：匿名使用者
批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利於解決問題。
6樓：匿名使用者
思考，學會批判的思考，否定的去看問題，不要講事情先入為主的定為終極答案，有些事沒有對與錯之分。類似猜想與反駁，可以讀讀波普爾的著作和思想介紹。批判理性主義
7樓：註冊占星師
學學審美性思維吧，
批判幹什麼呢？
凡是存在的必有合理性，
天地只有一個「和」，不和不生萬事萬物。
有批判必有取捨，
不批判才能不捨，也不取。
只有審美。
西方人的思維是偏激的，
我們不要忘記了東方的圓融無礙思維。
8樓：匿名使用者
有時候發現自己已經都習
慣於去接受知識和思想，很少去質疑，除非自己遇到什麼困難或者說是要解決什麼問題的時候才會去發現原來以前接受的知識也有不好的地方。問題補充： 有時候發現自己不能超出自己的感性去理性的看待自己看待他人。
怎樣可以做到更好呢？
什麼是批判性思維？請舉例說明。如何培養批判性思維？
9樓：匿名使用者
批判性思維就是對當前社會的弊端進行批判並對自己所處社會有所希冀的思維特徵。例子就舉中國房子的事吧：房子問題很嚴峻，這種嚴峻不僅是中國人物質生活的體現，而且因此而引發的思想上、觀念上的問題也極其嚴峻，對此我們會有所思考吧！
這樣就有批判性思維
什麼是批判性思維？
10樓：墨言流年
指的是那種能抓住要領，善於質疑辨析，基於嚴格推斷，富於機智靈氣，清晰敏捷的日常思維。被普遍確立為教育特別是高等教育的目標之一。利於對於應付複雜多變的世界，提升現代社會生活的人文精神
11樓：少陵五老
批判性思維（criticalthinking）是以邏輯方法作為基礎，結合人們日常思維的實際和心理傾向發展出的一系列批判性思維技巧。
最初的起源可以追溯到蘇格拉底。在現代社會，批判性思維被普遍確立為教育特別是高等教育的目標之一。
12樓：匿名使用者
批判性思維是本世紀30年代德國法蘭克福學派創立的一種批判理論所提倡和主張的，是一種思維方式。70年代作為批判理論與教育聯姻的產物-批判教育學，應用於教育後給教育帶來了生機和活力。
如何培養批判性思維
13樓：
批判精神的核心是不輕信，重視理性思考，力求尋找合乎邏輯和經驗的說法。在生物教學中培養學生批判性思維，就是要使學生敢於、善於對生命科學的現象和規律進行反省和懷疑，有根據地判斷和大膽的猜想、反駁、修正，提出新觀點、新方法
如何提高自己批判性思維的能力
14樓：中公教育
批判性思維主要涵蓋三個方面：
1）有一套相互關聯、環環相扣的關鍵問題的意識；
2）恰如其分地提出和回答關鍵問題的能力；
3）積極主動地利用關鍵問題的強烈願望。
批判性思維的起點在於提高思維能力和書面以及口語表達能力，能夠在以下幾種情況中受益匪淺
1）客觀評價圖書、雜誌及**上讀到的文章或論述，不盲從盲信；
2）評判一場講座或演說的水平高低；
3）提出自己的觀點並加以論證；
4）通讀制定文章後撰寫有理有據的**；
對於所獲取的資訊，我們不能單純地像海綿一樣進行吸收，還需要自己掌握主動權，選擇該相信以及忽略的的內容，合理地做出取捨，像淘金一樣在獲取知識的過程中與知識積極互動。
當然了，批評性思維養成的習慣得依賴於大量的練習，但大量的聯絡又是建立在一定的價值觀上，如果想提升自己的批判性思維，你需要有如下的價值觀
1）自主性，從無限廣闊的可能性中進行選擇；
2）好奇心，兼聽博觀，拒絕偏聽偏信；
3）謙恭有禮，記住蘇格拉底的一句話：「我唯一知道的就是我一無所知。」
4）以理服人者逢之畢敬。
對待問題時又需要有以下幾種做法
1）理智思考和感情用事，寧可在理由充分、證據確鑿時反覆無常，也不要在缺乏論據、強詞奪理的結論上執迷不悟，一旦思考，目的就是要讓我們的思想更有深度，讓我們的思想更加精確。接受或者拒絕一個立場，只有在經過分析推理以後還對其篤信不疑才可以加大感情投入的力度。
2）即使有嚴重的分歧，也要讓對話進行下去
3）不要養成一廂情願的思維。
15樓：朱曾巫馬雅霜
批判性思維主要來自於個人對於一些事物的辯證認識。
要和你的個人的思想境界有關係。
你要是能做到一件事情分兩個方面來看，能看到很好的方面，又能看到不好的方面就大致說明你達到了批判性思維的基本水平了。
提升這方面的能力就要在這「好」與「壞」之間尋找所謂的平衡點，做到儒家說的「中庸」。當別人告訴你一件事的時候，要問問自己：who
－這是誰在說？熟人？名人？權威人士？想想看，誰在說這句話，重要不重要？what
－他們在說什麼？這是一個事實（fact）還是一個想法（opinion）？他們說話有足夠的根據麼？他們是不是有所保留，有的話出於某種原因沒說出來？where
－他們在**說的這些話？在公共場合，還是私下裡？其他人有機會發表不同意見麼？when－他們什麼時候說的？是在事情發生前、發生中，還是發生後？why
－為什麼他們會這麼說？他們對自己的觀點解釋得充分麼？他們是不是有意在美化或醜化一些人？
how－他們是怎麼說的？他們說的時候看上去開心麼？難過麼？
生氣麼？真心麼？僅僅是口頭表達的，還是寫成了文字？
如何培養批判性思維能力
如何評價《批判性思維工具》知乎
這本書對我的幫助比較大,首先批判性思維一直在我們日常生活當中,在沒有看這專本書之前即使心 加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面,對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為,這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯...
如何才能提出自己的觀點建立批判性思維
批判性思考要求對事物本身謹慎的批判的去看待。不僅僅是這個思想中的一些觀點，許多思想都強調了利己性的危害，儒家道家也不會贊同利己。經濟學認為人是理性的自利的，這是一個前提。假如這個前提不成立，博弈論也無從談起。就比如囚徒困境，如果某人不是理性的自利的，他就願意去坐牢，那經濟學觀點就無法去研究了。批判性...
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那我推薦你比較經典的吧 eva 神作你不會沒聽過吧 高達系列 對世界觀的思考 攻殼機動隊系列 對人類靈魂以及未來的思考 死亡筆記 我個人喜愛 妖精的旋律 作為一個生來就是殺害人類的存在，她自己該何去何從 欺詐遊戲漫畫 這個內容不錯，而且算是對人與人之間勾心鬥角的體現 我敢保證以上動漫的絕對質量，不會...