什麼是最近發展區，什麼叫做最近發展區？

1樓：莪兜兜哩哊棒糖

維果斯基的「最近發展區理論」，認為學生的發展有兩種水平：一種是學生的現有水平，另一種是學生可能的發展水平。兩者之間的差距就是最近發展區。

教學應著眼於學生的最近發展區，為學生提供帶有難度的內容，調動學生的積極性，發揮其潛能，超越其最近發展區而達到其困難發展到的水平，然後在此基礎上進行下一個發展區的發展。

2樓：匿名使用者

幼兒以有的水平，在**幫助下幼兒達到期望的水平

什麼叫做最近發展區？

3樓：囍傻子

就是以前落後最近開始發展逐漸強大起來的地區如：印度純手工打字，保證正確率，無比誠意答題，請尊重我的勞動果實。

希望能夠幫到你，如果還有不明白的請追問，我將竭誠為您服務。

望採納，謝謝。

最近發展區的內涵及其教育意義是什麼?

4樓：百度使用者

最近發展區是指兒童在有指導的情況下，藉助**幫助所達到的解決問題的水平和獨自解決問題所達到的水平之間的差異。維果斯基認為兒童智力發展有兩種水平，一種是現有水平，另一種是在現有的基礎上，經過努力所能達到的一種新的發展狀態。在這兩種水平狀態之間存在差異，這個差異地帶就是最近發展區。

他的觀點是學習先於發展並促進發展。幫助處於具體形象思維階段的兒童進行概念系統化，促進其思維向抽象邏輯方向轉化，對認知發展與教學關係，教學促進認知發展的教育研究上起了重大意義。採納哦

教育心理學中「最近發展區」是什麼意思

5樓：就決定是是你了

現有水平和你通過受教育之後可以達到的水平之間的區域，就是最近發展區。維果茨基提出，他認為者應該是教育著重考慮的地方。

最近發展區是適應順序性還是階段性

6樓：因為不懂才註冊

抄關於人的發展的理論

（一）、「最bai近發展區」du理論由蘇聯心理學家維果zhi茨基提出，他認為兒童dao有兩種發展水平：兒童的現有水平和即將達到的發展水平。

（二）、「認知發展理論」由瑞士心理學家皮亞傑提出，他根據研究結果把兒童認知發展過程分為四個時期：①感知運動時期 ②前期運動時期 ③具體運算階段 ④形式運算階段

四、人的身心發展

7樓：金璐

應該是階段性，兩個相鄰的階段，從一個階段發展過渡到下一個階段的區域

學前教育學中怎樣解釋最近發展區? 40

8樓：了不起的小芳兒

最近發展區是指導兒童現有心理機能的發展水

平（兒童實際的發展水平）與在**的指導下和幫助下所達到的解決問題的水平（兒童潛在的發展水平）兩者之間的差距。

學前教育是指從出生到六歲前兒童的教育。學前教育學就是專門研究學前教育的規律的科學。

研究學前年齡階段兒童教育規律的科學，教育學的一個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務、原則、學前教育學

內容和方法，也包括學前家庭教育的要求和內容。學前年齡階段的劃分在各國是不同的，有的國家為 2～5、6歲，也有的國家為初生到5、6歲或7歲。3歲前是兒童身心發展比較重要的階段，與3～6歲兒童教育有密切聯絡，因此，有的學者認為把兩者統稱為學前教育較為恰當。

9樓：王將軍的助手

隨著網際網路越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新**ui設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。

「最近發展區」的教育意義是什麼？

10樓：波斯蒂加得書庫