三年級課文春天的小雨滴滴滴一文中作者寫了春雨聲美的詞有哪些寫

2021-03-20 10:17:05 字數 3911 閱讀 7195

1樓:匿名使用者

春雨,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦.沒想到,春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫,它似乎把一冬天蘊藏的情緒,都盡情的釋放出來了。

春雨,是美妙的交響樂,隨著春風落在雨柵上,只聽得「啪……啪!」的響聲;落在石頭上,唱起了「啪嗒……啪嗒!」的歌;落在屋簷上,發出「咚…………咚!

」的樂器聲,這些聲音聚在一起,連貝多芬和李斯特聽了都讚不絕口,都會稱春雨是他們的老師,是大自然偉大的**家。

春雨不同於夏雨的傾盆;不同於秋雨的沉悶,更不同於冬雨的冰冷。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透過春雨,世間萬物如同寫意畫一般,淡淡地,濛濛地,若隱若現。

春天的小雨滴滴滴課文作者寫春雨聲音美的詞有哪些?

2樓:匿名使用者

我是春天的小雨點,嫌呆在天空媽媽的懷裡太無聊了,便帶著春姐姐給我的任務,調皮地落到了人間。

我飄呀飄呀,降落在一個公園裡。可是我就奇了怪了,為什麼公園裡連花草弟妹的影子也沒看見呢?仔細一看,哦!

原來它們還在地下睡大覺呢!我可看不慣這死氣沉沉的景象了,就「沙、沙、沙」地下起來,不一會兒花草們就探出頭來吮吸春天的甘露了,也有了欣欣向榮的景象。哈哈,第一個任務完成囉!

然後,我又來到農天上,看見了農民伯伯辛苦地種田,我覺得他們太辛苦了就又下起了小雨。這也好讓植物快快發芽,讓農民們少操點心呀!看到我,他們的臉上也露出了會心的微笑。

太好了,第二個任務也ok了。

我的任務都完成了,再去哪玩一玩呢?我我絞盡腦汁,想到就去大街上吧。我「乘著我的「專用接送車」——雲來到了步行街。

在上頭,我看見人們走的路上到處是雪,白茫茫一片。我討厭白色,喜歡綠色。於是又下起來,希望植物們趕快長出來,我也要讓乾燥的冬天溼潤起來。

我無聲無息地下著,人們撐起了雨傘,穿上了雨衣。我便越下越大,不是為了炫耀自己,而是為了告訴萬物:春天來啦!

陽春三月,百花盛開,萬紫千紅,一派迷人的景象。讓大地這樣美麗,我的功勞有多大呀?我為我是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪!

春天的小雨滴滴滴 這篇文章主要通過什麼來描寫春雨

3樓:匿名使用者

通過春雨的聲音、春雨的形態、春雨的精神來描寫春雨,說明無私的春雨給人們帶來生機、活力、希望,表現了自己對春雨、對大自然的熱愛之情

4樓:愛麗絲_琳琳

《春天的小雨滴滴滴》是一篇精讀課文。作者通過對春雨的聲音、春雨喚醒春天、春雨催發種子的細緻、生動、形象的描寫,說明無私的春雨給人們帶來了美好、和諧、生機和希望,充分表現了自己對春雨、對美好的大自然的無比喜愛和讚美之情。

春天的小雨滴滴滴描寫春雨精神美的句子

5樓:**君主

您好。淅淅瀝瀝打在篷頂的波浪板上,滴滴答答打在樹林裡的葉子上,叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上。於是,屋子前面小水溝裡的水流動起來了,像一股從地底下湧出來的清泉,高興得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,你推我擠。

開啟一把紅色的雨傘,走在樹林裡的小路上,聽雨滴打在油加利樹上,打在相思樹上,打在羊蹄甲上,打在麵包樹上……淅淅瀝瀝,啪啦啪啦,嘩啦嘩啦,發出各種不同的聲音,整片樹林彷彿成了一座**廳。

課文《春》中寫春雨形態美的排比句是?

6樓:健康快樂2023年

朱自清在散文《春》問題( 答案僅供參考 )

1、朱自清在散文《春》一文第一段表達了作者什麼感情?

答案:表達了作者對春天的渴望。

2、朱自清在散文《春》一文中描繪了哪五幅春景圖?

答案:具體描繪了春草、春花、春風、春雨、迎春五幅春景圖。

3、「像母親的手撫摸著你」寫出了什麼樣的景色?

答案:寫出了春風的輕柔。

4、請用兩個以上的成語來概括朱自清《春》的景色?

答案:欣欣向榮,多姿多彩,婀娜多姿,生機勃勃.

5、朱自清在散文《春》一文中用了七組比喻句。是哪七句?

答案:紅的像火,粉的像霞,白的像雪。

像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

像母親的手撫摸著你。

像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

6、《春》中連用「牛毛」、「花針」、「細絲」來描繪春雨,彷彿讓我們真的感受到了細密的雨絲。請你也試一試,用三種事物來描述空中的雲。

答案:雲是最尋常的,天天都有。看,像瓦塊,像羽毛,像魚鱗,飄飄蕩蕩,悠閒自得。

7、《春》第七段看,春天在人們心中代表著什麼?

答案:春天在人們心中代表著無限的活力和希望.

8、朱自清的《春》中為什麼說「雨是最尋常的」

答案:因為最尋常的,往往也是最珍貴的,也是人們最容易忽略的。這樣寫正是為了挖掘對雨的深切認識感受,突出雨不平凡的另一面。

9、朱自清的《春》的結尾連用了三個比喻句,有什麼好處?

答案:作者用三個比喻性的排比句式,縱情地讚美了春天予以春天的新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力,進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。

10、《春》中「吹面不寒楊柳風」 是什麼意思?

答案:春風吹在臉上一點兒也不覺得寒冷,楊柳也柔和地輕拂著。

11、《春》中「一年之計在於春」 是什麼意思?

答案:一年的計劃要在春天考慮安排。比喻凡事要早做打算,開頭就要抓緊。

12、《春》中「吹面不寒楊柳風」 出自**?

答案:出自於宋代釋志南的是《絕句》。全詩是:「古木陰中系短篷,仗黎扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。」

13、《春》中「一年之計在於春」 出自**?

答案:出自南朝·樑·蕭繹的《纂要》:「一年之計在於春,一日之計在於晨。

」 明代無名氏的《白兔記 牧牛》也有:「一年之計在於春,一生之計在於勤,一日之計在於寅(凌晨3-5時)。春若不耕,秋無所望。

」14、《春》的文章結構有什麼特點?

答案:《春》的結構嚴謹精美,作者先總寫春天,繼而又分幾個方面細描細繪,最後又總寫,以收束全文,畫龍點睛。文章以「腳步近了」始,以「領著我們上前去」終,起於擬人,結於擬人,其構思佈局、修辭潤色,頗具匠心。

至於語言的秀雅清新、樸實雋永,則更能令人感受到那「味道極正而且醇厚」的情致。

15、《春》是朱自清寫的一篇寫景抒情散文,作者抓住了一個「春」字寫了()、()、(),而且具體描繪了春草、春花、春風、春雨、迎春五幅春景圖。把春的美景,春的氣息,春的聲響通過作者的生花妙筆展現了出來。

答案:新、美、力 。

16、體會下列句子,在括號裡填上有動感的字:

當春帶著她特有的新綠,海一樣地( )來時,真能讓人心醉;

當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地( )來時,也能讓人斷魂。

答案:漫,湧。

17請用「春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來」「夜來風雨聲,花落知多少」「雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住」的詩歌含義描繪你眼中春天?

答案:春天到了,園子裡的花開得十分鮮豔,一枝枝開得火紅的紅杏已經長出了牆外。夜裡下起了春雨,淅淅瀝瀝地下個不停,春風纏綿柔美,像絃樂伴奏,有許多花瓣在風雨中撒落在地上。

伴著雨季和狂風,春天的時光也慢慢流逝,天黑了,關上了屋門,可以打發黃昏的日子,但是卻沒有辦法留住春天的腳步。

18、朱自清在散文《春》一文中用了兩組排比句。是哪兩句?

答案:第一組:山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

第二組:打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。

7樓:月色咖啡屋

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

8樓:自動式的忘卻

像牛毛,像花針,像細絲

春天的雨滴滴滴怎麼設計教案啊

9樓:匿名使用者

《春天的小雨滴滴滴》教學設計

【教學目標】

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