1樓：這姑娘好狂妄
今天，我和爸爸媽媽一起去玩。我們首先來到了石城。我和爸爸媽媽爬到了山頂。遠遠望去，山下有許多的房子，房子的中間有著像戰士一樣的樹，天天守護著村裡的人們。
接著，我們來到了美麗的瑤裡。我們看到好多古老的房子。紅鯉魚在河裡快活地游來游去。在遊玩的路上，我還買了一個紀念品和一個香噴噴的大餅。
急求一份詳細的假期學習和生活行動計劃。 字數形式不限，就詳細點最好。跪謝啊啊啊啊啊啊
2樓：王洪芳
根據實際情況寫不就可以嗎？這個還要杜撰嗎？
有哪些可以被寫進作文的實事熱點
3樓：匿名使用者
每年的時事熱點還是很多的。相關的素材也可以跟進，需要學生多讀報多看新聞資訊。比如最常見的就是感動中國十大人物，歷年都是熱門素材，而且型別和寫作角度多樣化，是非常不錯的。
今年的話如果寫學術型別，就可以寫比較出名的翟天臨事件了。
如果需要歌頌人物時代英雄，可以選擇感動中國十大人物。這類的作文都蠻多的，可以去答案圈網頁連結看看。
如何指導學生寫創意作文
4樓：武夷山大道
【如何指導學生寫出個性化作文】
一、 變「要我寫」為「我要寫：
長期以來一提到寫作文 ，學生普遍存在不願寫作文的想象，老師佈置寫作文總是呲牙抽氣，完全是一種應付心理，老師要求寫多少就寫多少，寫完也從來不自己讀一讀作文中到底寫了些什麼，錯別字滿篇，這就是「要我寫」的表現，這樣的作文並不是學生內心的真實想法。作文是一種思維勞動，是生活的本來面貌和學生認識事物觀察事物的綜合心理過程，沒有學生的主動參與，沒有學生的積極思考是寫不出好作文的，因而，在寫作文時，要創設具體的情景，找出學生最關心的話題，讓學生有話可說，如：我在讓學生寫一篇關於童年生活的作文時，先讓學生拿一些自己小時侯照的最有意義的**，並在課堂上讓學生講述發生在**中的故事，入情入理，激發學生的寫作激情，讓學生真正的動起來，變「要我寫」為「我要寫」。
同時，再寫作文時，要讓學生刻服畏難情緒，並在平時 的上課過程中逐步培養學生良好的寫作習慣， 這樣學生才不會怕作文，才不會背信棄義的寫出自己不願寫的內容，作文才會真正張揚了學生的個性。
二、 在作文中要寫出「 真實的我「：
就是在寫作文過程中要說真話，說實話，說心理話，而不是說假話、空話、套話，說違心的話，言不田衷的話。這既是作文個性化的要求，也是做人的起碼要求。俗話說的作文如做人，高尚的情操、良好的品質，誠實善良的為人處事的方式方法，決定了學生能否在作文中說真話。
現在的學生，因為受到了「三點一線」的限制，視野狹隘，寫作文時大多在編故事，什麼尊老愛幼，拾金不昧，車上讓座，大多是空話、套話。這樣的作文只能落入俗套，而不能體現學生作文「我手寫我口」「我手寫我心」的優勢。如果一個學生從小就說假話，沒有誠信，長大後能有益於社會嗎？
因而，作文的個性化，要求學生必須按照生活的本來面目真實的寫出自己的想法，追求自己內心深出的情感。
三、 作文個性化還必須要有一個「新我」：
就是作文寫作必須要有創新意識。每個人的所見、所聞、經歷，積累肯定是不同的，寫「我」所經歷的生活，如第一次做客，第一次進學校，第一次受表揚，第一次軍訓，第一次旅遊，第一次當上了小記者，第一次當班長……多少生活的浪花，多少歲月的風塵，會直撲我們的筆端。十五六歲的中學生，對人生中的酸、甜、苦、辣總是有著深刻的體味。
我的爺爺、我的奶奶、我的爸爸、我的媽媽、我的老師、我的同學、我的朋友、我的理想、我的成功、我的煩惱等等構成了「我」的特點，「我」的個性，只要開啟話匣子，說都說不完。寫「新我」，就是要從這些平凡的人生經歷中，寫出有創造性、有個性的文章。太陽每天都是新的，人每天都在改變自己，「 日新，日日新，又日新」。
如我讓學生以「環境」為話題寫一篇作文，有個學生就獨出心裁，把自己想想成動畫片中的人物，充當環境衛士，引起人們的重視，號召大家都來保護環境，保護地球，淨化周圍的空氣，創造良好的生存空間。「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同」，因而，社會中不同的個體，都應該對周圍的一切產生新思想，發前人之所未發，寫前人之所未寫，想前人之所以未想，在作文中稱新主意，不落俗套，惟陳言之務去，寫出有聲有色，有情有味，有理有弊的個性作文。
總之，作文個性化，寫「我」是關鍵。用自己的筆，自己的腦，自己的思想，寫出閃煉著自己智慧結晶的作文，這才是作文寫作的目的所在，也是作文個性化的突出特點。唯有此，作文寫作才會上一個
新作文放膽作文大賽中評的教師指導獎評職稱有用嗎
我是中學教師,bai 瞭解職稱評du定。大框框各地都應是差zhi不多的。應該是任現職dao以來的成績,包括回 課 榮譽稱號答等。任現職以來就是指,假如你現在是中學二級教師,你如果藥瓶中學一級教師,那麼除了教齡 工齡 學歷外,其他所有成績材料都應該是你任中學二級教師以來的。像發表的 追問 謝謝你,我現...
有關悉心指導的成語有哪些,有哪些關於指導的成語？
耳提面命 拼音 bai r t du mi n m ng釋義 不僅是當面告訴 zhi他,而且是dao 提著他的耳朵向內他講。形容長輩教導熱容心懇切。誨人不倦 拼音 hu r n b ju n 釋義 教誨學生從不倦怠。諄諄教導 拼音 zh n zh n ji o d o釋義 諄諄，懇切 耐心的樣子。懇...
小學教師考初中教師有什麼要求嗎，小學的教師要考去初中當教書到底有多難
小學教師報考初中教師資格證，是有相應要求的。根據我國的 教師法 教師資格證的報考條件如下 幼師資格 具備幼兒師範學校畢業或者高等教育學歷。小學教師資格 具備中等師範學校畢業或者高等教育學歷。中學教師資格 具備高等師範院校專科畢業或者其他大學專科以上學歷。所以要報中學教師資格證，要有大專及以上學歷。現...