1樓：匿名使用者
他的心裡一定會非常的落魄，心想：雖然結了不少葫蘆，但都落了下來，真可惜呀！
2樓：匿名使用者
我的葫蘆啊，你怎麼掉了？ 我辛苦種的葫蘆啊！
3樓：匿名使用者
為什麼我的葫蘆都落下呢
4樓：日出東方
自己的葫蘆為什麼掉下來了
5樓：匿名使用者
想難道是我的方法有問題麼
當種葫蘆的人看到自己的活兒一個一個都落了他會想些什麼寫一寫吧
6樓：匿名使用者
如今開放二胎了，第二個葫蘆落地後，二娃興奮的說：終於可以跟大哥一起去救老頭兒了！
咳咳言歸正傳，我想，不管是做什麼，當一個人通過一段時間的努力和付出，最終看到自己的勞動成果時，都會是開心的，即時那些葫蘆的形狀不是那麼完美，但是隻要完成任何事情，人們都會獲得成就感，享受過程是最美好的。
或許他看著葫蘆一個一個落地，就好像農民工蓋樓時，一層一層的往上壘，蓋到頂的時候，又要去尋找下一個活兒，或許這就是生活。
種葫蘆的人看到葫蘆一個個都落了，會想些什麼呢！
7樓：匿名使用者
葉子的水分會傳送到葫蘆吃了葉子就不行
8樓：嘟小嘟麼麼噠
他會想，看來如果我想要葫蘆，也不能不施肥，澆水啊
9樓：時間一天
葫蘆娃！葫蘆娃！一根藤上七個瓜！
10樓：匿名使用者
集齊七個葫蘆就可以召喚小金剛了！
種葫蘆的人看到自己種的葫蘆一個一個都落了，他會想些什麼？
11樓：遙望北大
他會想：我只要葫蘆，為什麼它們卻辜負了我的期望都落了呢？
種葫蘆的人看到小葫蘆都落了會想些什麼
12樓：夏末汀芷
種葫蘆的人看見小葫蘆都落了，才明白：原來看似弱小的蚜蟲這麼厲害。它吃完葉又吃瓜，最後瓜藤也會被它無情地消滅掉。
小朋友也一樣，有些不起眼的壞習慣就要早早改正。不要讓壞習慣繼續擴大，不要等到變成大壞蛋時才後悔。到那時，一切都晚了。
小學二年級上冊語文我要的是葫蘆種葫蘆的人看見葫蘆都落了心裡會想些什麼
13樓：匿名使用者
小學二年級上冊語文我要的是葫蘆，種葫蘆的人看見葫蘆都落了心裡會想我應該聽從別人的勸告，明白了葉子和果實的關係，懂得了事物之間是相互有聯絡的，改變過去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最終種出了想要的葫蘆。
《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊的課文。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的願望也落空了。
故事告訴我們:事物與事物之間關係密切，不可為追求結果而不在乎細節。
附原文從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心裡想，有幾個蟲子怕什麼!他盯著小葫蘆自言自語地說:"我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!"
一個鄰居看見了，對他說:"你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!"那個人感到很奇怪，他說:"什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。"
沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。
14樓：胖娜
看見葫蘆落地了他心裡才想到，應該早一點保護好葫蘆。
15樓：河南省劉特
1我好後悔，應該聽鄰居的勸告。2我要的是葫蘆，又不是葉子，葫蘆為什麼會掉呢？3我應該先看看種葫蘆的書再種葫蘆。
16樓：匿名使用者
種葫蘆的人，他很懶，不想弄葫蘆
當種葫蘆的人看到自己種的葫蘆一個一個都落了，他會想些什麼呢？你又懂得了什麼道理？
我要的是葫蘆這課，種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，他會想些什麼呢
17樓：匿名使用者
早知道，當初只顧葫蘆長大，忘了給它治蟲，現在葫蘆生病，凋落了
小葫蘆怎麼種，小型葫蘆怎麼種植的？
小型葫蘆怎麼種植的？1 種子的選擇和處理。葫蘆種子的獲得方式有很多，自留或者購買都可以。一般只要不是陳年種子或者被蟲侵蝕過的種子存活率都比較高，選擇好種子之後我們將其放入高錳酸鉀種浸泡消毒，防止種子患上病蟲害。消毒完畢之後將種子浸泡在45 的溫水當中，浸泡時間大概在8小時左右，葫蘆種子吸收充足水分過...
怎麼在家的陽臺上種葫蘆，陽臺怎麼種植小葫蘆的方法
第一，對於陽臺種菜裝置的要求。葫蘆的根系一般都比較長也比較多，所以陽臺種植葫蘆的裝置也需要相比較大的裝置，最好是在裝置底下有拖盤，以防在燒水的過程中有水溢位。第二，種植葫蘆的土壤要求。陽臺種菜不同於在平地上種植蔬菜，土壤要求是有特別規定的，需要非常肥沃的土壤，最好是經過不斷翻新日照超過1周以上的土壤...
你雙種葫蘆的人的行為有什麼想法嗎
描寫思路 以課文內容作為主題，真實得描述，正文 想法是 種葫蘆的人真糊塗，種葫蘆的人真傻！種葫蘆的人當初要是聽鄰居的勸告，現在不就收到很多大葫蘆了嗎？可是當時的他卻偏偏什麼都聽不進去，把別人的好心當成驢肝肺，就是因為不願意聽別人的意見，才會導致他現在一無所獲。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大...