1樓：匿名使用者
簡單幾筆點明瞭主旨，深化了中心。
2樓：聰聰明明
1 不知 點明中心
荷葉母親中主要用了什麼表現手法
3樓：東嶽
《荷葉 母親》這篇文章運用的主要表現手法是觸景生情，託物喻人。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是引出對家庭往事的回憶，想起了母親，想起了母親愛護女兒的情景，於是借景抒發了自己對母親保護兒女成長的感激。
若幫到請採納，謝謝
《荷葉母親》主要運用什麼表現手法
4樓：dis摩羯
《荷葉 母親》這篇文章運用的主要表現手法是觸景生情,託物喻人.文章從自家院子裡的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,於
是引出對家庭往事的回憶,想起了母親,想起了母親愛護女兒的情景,於是借景抒發了自己對母親保護兒女成長的感激.
冰心的荷葉母親運用的主要表現手法是什麼
5樓：績落熙榜
雨打紅蓮，荷葉護蓮用了借物喻人的表達方式，把母親比作荷葉，我比作紅蓮，借荷葉紅蓮達到了情景交融。而寫我的感動則用了抒情的表達方式。直抒胸臆，抒發了我對母親由衷的感激和愛戀！
6樓：茶喝到沒味
託物寄情，借雨天裡勇敢慈憐的荷葉書寫心中的感受歌頌偉大的母愛託蓮花抒真情表達了對母親愛護女兒，女兒對母親的感激之情
荷葉 母親中園裡花很多,只擇其中兩朵來寫,運用了什麼表現手法?有什麼作用?（用自己的話回答）
7樓：米利埃
在冰心的荷葉母親一詩中園裡蓮花很多，只擇其中兩朵來寫，這裡作者採用了 對比手法
對比手法描繪兩個家庭的不同生活方式，提示了為著事業改良家庭生活的必要。
荷葉母親4,5,6,7,8,9段的閱讀答案
8樓：匿名使用者
1、插敘。為後文埋下伏筆。2、烘托心情，渲染氣氛。3、含苞欲放4、我十分掛念雨中紅蓮，怕他被那密密的雨點打壞5、讓自己煩惱，痛苦，失意6、議論和抒情，表達對母親的讚美之情，深化中心
荷葉母親 一些習題求解！效率
9樓：匿名使用者
細細品味】
由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。
有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。
語言質樸，富有生活氣息。
一寫看紅蓮
心情：煩悶
環境：繁雜的雨聲濃陰的天
紅蓮：開滿亭亭
「一切景語皆情語」，寫白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫。
菡萏（）
寫紅蓮由菡萏到盛開，觀察細膩。主人翁紅蓮首次登場。
二寫看紅蓮
心情：不適意，徘徊
環境：雷聲作了雨越下越大
紅蓮：左右倚斜，無依無靠。
三寫看紅蓮
親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
環境：雨肆意地下著
心情：不寧的心緒散盡感動
環境：在大荷葉的覆蓋下
紅蓮：不動搖
由荷葉保護荷花自然聯想到母親對女兒的愛護，聯想豐富
文章結尾昇華主題。
10樓：很高行
2焦急不安的心情
3勇敢憐慈
4起概括全文的作用
5借物喻人 倒狀
母親啊!你是荷葉，我是紅蓮 只有你能在我傷心時給予我最大的安慰母親啊!你是荷葉，我是紅蓮 你永遠也只求付出，不求回報
11樓：噯
1手法：借景抒情和託物喻人。
2心情變化：煩悶——仍是不適應——不寧的心緒散盡了——心中深深地受了感動。
3形象我不知道，請你另請高明
4作用：篇末點題
5不知道
6不知道
對不起奧，不能全部幫你
12樓：蒕子
1. 借景寫人（或借景抒情）
2. 有些煩悶--仍是不適意--不寧的心緒散盡了--深深的受了感動3. 勇敢慈憐
4. 簡單的幾筆點明瞭主旨,深化了中心.曲終見主旨,總結宛開了一筆,留給讀者更多想象空間.
5. 描寫 抒情
6. 母親啊！你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?
路上的阻礙來了,除了你,誰是我在迷茫一路上的朋友?沙漠的風暴來了,除了你,誰是我在暴風沙中的引路人?（我已經很努力的想出來了,有什麼地方不太恰當,請見諒.
注意 路上的指人生路上
13樓：
一寫看紅蓮
心情：煩悶
環境：繁雜的雨聲濃陰的天
紅蓮：開滿亭亭
「一切景語皆情語」，寫白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫。
菡萏（）
寫紅蓮由菡萏到盛開，觀察細膩。主人翁紅蓮首次登場。
二寫看紅蓮
心情：不適意，徘徊
環境：雷聲作了雨越下越大
紅蓮：左右倚斜，無依無靠。
三寫看紅蓮
親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
環境：雨肆意地下著
心情：不寧的心緒散盡感動
環境：在大荷葉的覆蓋下
紅蓮：不動搖
由荷葉保護荷花自然聯想到母親對女兒的愛護，聯想豐富文章結尾昇華主題。
14樓：愛
【教材原文】
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子裡。
八年之久，我沒有在院子裡看蓮花了——但故鄉的園院裡，卻有許多；不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個月夜，祖父和我在院裡乘涼。祖父笑著和我說：「我們園裡最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭裡添了你們三個姊妹。大家都歡喜，說是應了花瑞。」
半夜裡聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣小船般散漂在水裡。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。
那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右倚斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對屋裡母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊———一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾斜過來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢並不減退，紅蓮也不搖動了。雨聲不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉不力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽？
【細細品味】
由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。
有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。
語言質樸，富有生活氣息。
一寫看紅蓮——
心情：煩悶;
環境：繁雜的雨聲濃陰的天;
紅蓮：開滿、亭亭，「一切景語皆情語」，寫白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫;菡萏（）,寫紅蓮由菡萏到盛開，觀察細膩。主人翁紅蓮首次登場。
二寫看紅蓮——
心情：不適意，徘徊；
環境：雷聲作了雨越下越大；
紅蓮：左右倚斜，無依無靠。
三寫看紅蓮——
親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
環境：雨肆意地下著；
心情：不寧的心緒散盡感動；
環境：在大荷葉的覆蓋下；
紅蓮：不動搖。
由荷葉保護荷花自然聯想到母親對女兒的愛護，聯想豐富，文章結尾昇華主題。（選自2023年3月南方出版社《時文選粹》第二輯）
【創新總評】
母親，是鮮花旁的葉子；母親，是大海上的帆船；母親,是靈魂的真諦。母愛更是一個永恆的主題，「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸」，孟郊的這首《遊子吟》可以說是古人對母愛讚美的千古絕唱了。
怎樣寫母愛才有新意？是寫冷暖問候，還是寫病痛關愛？這篇優美的散文為我們做出了回答：
文章借雨中看紅蓮——初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖；這生動的場景讓作者聯想到母親對自己的呵護與關愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切！
的確，母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力童；母愛是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。作者通過對荷花的細膩觀察，得出人生感悟，這正是我們學習寫作的最好藍本。
15樓：alice的櫻花夢
由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。
有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。
語言質樸，富有生活氣息。
煩悶----心緒不寧-----感動
勇敢慈憐
16樓：匿名使用者
1 借物喻人
23母愛
4生動形象說明母愛
5擬人 誇張
6自己寫
荷葉母親閱讀答案
17樓：夢中的落花
1.本文用觸景生情的方法引出對家庭往事的回憶.
2.作者先將九年前與祖父在自家庭院賞蓮寫出,作平平淡淡的鋪墊,把花放在人的背景中認識,花瑞人祥,三蒂蓮的開放展示出吉祥的徵兆,把花與人緊密聯絡在一起,為下文以花喻人埋下伏筆.
3.歌頌了母愛的偉大無私,抒發了對母親由衷的感激和愛戀之情.(差不多就行)
4.因為荷葉傾側過來覆蓋紅蓮,正如母親為兒女遮風擋雨,荷葉無畏無懼地為紅蓮遮蔽風雨.作者被感動了.
大雨來臨,荷葉會自覺地保護荷花,就像母親愛護自己的子女.純潔的母愛,總在我們遇到風雨的時候悄然而至,給我們慰藉和力量;無私的母愛,將永遠保護我們,自己遇到困難的時候,只有母親無私的幫助自己.
多給點分,分太少,沒人答!
18樓：王燎寇璧
這是一篇
借景抒情
，託荷葉贊母的散文詩。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花,把我比喻成了荷花，而母親是荷葉，生動形象。
是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。於是在結尾處寫道：「母親啊！
你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？」簡單幾筆點明瞭主旨，深化了中心。「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
19樓：野曉蘭稽鶴
1.全文可以分為三部分：
第一部分(第1—2自然段)：寫父親的朋友送我們兩缸蓮花，引起我對往事的回憶。
第二部分(第3—7自然段)：描繪雨中荷葉護紅蓮的動人情景。
第三部分(第8—9自然段)：點明主旨，表達作者對母親由衷的感激與愛戀。
2.因為下著大雨，天空沒有遮蔽，暗指沒有母親的保護，作者做事情會不踏實；想保護紅蓮的法；
3.指的是人生中或大或小的挫折、困難等；
4.紅蓮豔麗、嬌弱，遇到狂風暴雨會躲在荷葉的庇護下。
母親的話費閱讀短文兒的第三自然段的主要內容
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