1樓：終極至尊
「眼裡容不得沙子」，
這種描述通常帶有褒義。只不過放在親子教育中，我覺得「眼裡容不得沙子」的父母活得太累，連帶著孩子也活得太累。孩子偶爾偷偷地使使壞、耍耍小聰明，真的很嚴重嗎？
就拿孩子利用**群分享答案這件事來說，不少家長的反應是「那怎麼得了！」其實換個角度想，這也是交流學習的一種方法。學習好的孩子會更有動力做好作業；學習不好的孩子通過看別人的解題步驟，也能加深對問題的理解；碰到錯誤的或是不統一的答案，大家還能討論一番……我覺得完全不思考、直接抄答案的孩子還是少數，畢竟孩子自己也知道這樣做不對。
而且即便孩子直接抄答案，也沒什麼大不了，因為他在考試的時候會嚐到「惡果」，收到教訓，進而糾正自己的做法。所以很多事交給孩子自己去體驗、去收穫、去犯錯、去修正就可以了，家長非要「摻和」一腳，往往會弄巧成拙。 再退一步說，孩子們就真的是「鐵板一塊」嗎？
想必對於用**群分享答案這件事，孩子也有自己的是非之爭吧。也許到了某一天，提供答案的孩子就厭煩了別人的不勞而獲；等待答案的孩子會發現，自己做作業反而速度更快；或許還有一些孩子會意識到，被家長「抓現行」進而「停網」的損失大於抄作業的收益……總之，存在很多種可能讓這個分享作業的群從內部「瓦解」。家長與其急赤白臉地「告密」落不著好，還不如等等看，權當看一出熱鬧了。
很多人說教育難，但有些家長教育起來很輕鬆，甚至充滿幸福的笑料，祕訣就在於「睜一隻眼閉一隻眼」。這個祕訣用好了，便不是失察和縱容，而是一種給小猴子自由，卻能讓小猴子翻不出五指山的智慧和淡定。 檢視原帖》
2樓：夏了夏了
應該摻和，家庭教育和學校教育要結合。但要注意方式。 告訴老師這個問題，讓老師教育孩子，抄別人作業，應付作業沒有任何的意義，你可以不作，但是不可以抄別人作業。
3樓：丫之
根本就是家長自己的文化水平和工作能力低於孩子, 不適應社會, 才接受不了資源共享的基本工作方式, 還停留在90年代唸書是為了爭第一的落後教育方式. 現今社會根本就是一個團體協作的社會, 一幫孩子能夠團結自發想辦法一起完成一個專案是非常有團隊工作精神的事情, 作業的本身根本不重要, 重要的是孩子們學會了使用現代科技, 並且熱衷於通力合作, 並且交流聽取別人的意見. 分享答案不僅僅是抄襲, 也可以對照相互的答案是否正確, 從分享中尋求最佳答案, 也可以是非常正面的.
4樓：bc侖
我也認為不能縱容。如果我們放過了一個「祕密」，孩子可能會製造更多的「祕密」，瞞著家長做更多的「壞事」。這就像孩子第一次撒謊不懲罰，孩子就會經常撒謊一樣。
總之後患無窮。 檢視原帖》
5樓：梨花未央
很多人覺得「告密」不太光彩，但我認為，家長「告密」可以成為一個聰明的教育手段，它能夠讓孩子知道，做任何事都是有代價的，在享受好處的同時，也應該做好承擔風險和不良後果的準備。孩子利用**群分享答案，享受到了一時的輕鬆，同時也應該有祕密被暴露、被老師批評、被家長懲罰的覺悟。如果我們任由孩子「得逞」，孩子做事就會更加抱有僥倖心理，更加不計後果。
檢視原帖》
夫妻間該不該有祕密？拜託各位了 3q
6樓：沙碧獸
夫妻間不應該有密祕密， 但需要有一點點私隱 。（由其彼此的一些過去）
7樓：福州吧壹母s呞
該。每個人都應該有一個自己的私人世界，即使是夫妻也不例外...
8樓：無聊
該有點小祕密！但是不能太多！
中考的孩子們，家長們比你們急啊！
1.讓他聽一首歌吧 有用的人。2.你的孩子屬於哪類的人呢？是不願讀書而去做小混混？這類的只能讓他們經過失敗後醒悟，但決不能讓他有太大的過錯。不妨給他製造一次挫敗，讓他醒悟。如果是用了功而沒效果的，要看看他的學習方法和習慣是否適合他。每個人的性格都不一樣，所以有時候你認為好的學習方法未必適合他。初三的...
求帝國的孩子們的，求帝國的孩子們的資料
kevin my love is gone.現在我要.忘記你 全體 我要 忘記 忘記你 我要 抹去 抹去你 我要 忘記 忘記你 我要 抹去 抹去你 愛上你 真的讓我非常後悔 為什麼只有我這樣的傷痛 給了你我所有 真的讓我後悔 我漸漸恨你 恨你 不要離開我 光熙 這該死的你 忘也忘不掉 俊英 你該死的...
孩子們的歡笑著像,看著孩子們盡情的歡笑我想到了什麼成語？
孩子們的歡笑著像 花兒在綻放 孩子們的歡笑著像 藍天中卷舒的雲朵 孩子們的歡笑著像 一串串清脆動聽的銀鈴聲 孩子們的歡笑著像 一朵朵花兒在歡樂地盛開 孩子們歡笑著像 一朵朵燦爛的鮮花 孩子們的歡笑著像 花兒在綻放 孩子們的歡笑著像 藍天中卷舒的雲朵 孩子們歡笑著像 清脆的銀鈴 孩子們的歡笑著像 藍天...