1樓：匿名使用者
我家門前的柳樹
你很美麗。春天的時候，陽光撒在你的枝椏上，你悄悄得伸展開腰肢，在春風的撫摸下一縷縷梳理自己的長髮。河水裡倒影著你婀娜的身姿。
你充滿生氣。夏天的時候，知了藏在你的懷抱裡，一聲接著一聲地歌唱：知了、知了、知了。你的長髮越來越繁茂，越來越粗壯，等到柳絮紛飛的日子，你在這天地間彷彿無處不在了。
你很溫柔。秋天的時候，你的頭髮一點點掉落，但你還是張開自己溫暖的懷抱，給這個秋天帶去自己的美麗色彩。
你很堅強。冬天的時候，你的頭髮似乎都落光了。但你的身影依然美好，枝條依然柔軟，等待著下一年春天的到來。
冬天來了，春天還會遠嗎？
我更期待著，我從你身上折下並且親手栽下的柳枝，有一天，能像你一樣，在天地間，搖曳身姿，給世界帶來鮮活的生機與色彩。
2樓：林武行
天氣很冷，隔著玻璃彷彿也能感覺得到那呼呼的風聲。
最近幾天天氣預報上總是說要下雪，只不過天氣一直是這樣陰沉沉的，沒見一片雪花落下。可能是太冷了，腦海中突然想起了溫暖的初夏，暖洋洋的太陽光透過新綠的枝椏灑落，整個世界都是鮮亮明媚的色調，讓人的心情也不由自主的明快起來，走起路來也輕鬆很多。
我實在是不喜歡這樣寒冷又沉悶的冬天，窗前常見的一顆梧桐比劃著光禿禿的樹枝，僵硬的舞動著，對比夏天那茂密的傘蓋真是遜色極了。夏天我常在那裡乘涼，晚飯後在一天最後的餘暉裡，舒手腳享受著不時吹來的微風，胡亂哼著那首寧靜的夏天，然後聽巷子裡的喧鬧聲此起彼伏。生機盎然的夏日就是這樣的啊，在這麼寒冷的天氣裡，實在是讓人想念得很。
3樓：匿名使用者
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個清新美好的早晨降臨在人間。草地上，溼潤的泥土氣息撲鼻而來，草葉上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆絢麗奪目的鑽石，搖搖欲墜
4樓：匿名使用者
自己慢慢想把，自己想出來的，不管是對還是錯，好活著壞都會對自己受益匪淺的
用第二人稱，運用聯想、比喻、擬人等修辭手法寫一處景物自己回答別複製！
仿照繁星第三小節，發揮想象和聯想，運用比喻，擬人等修辭手法描寫某一景物，寫感受，200字左右。 20
5樓：百度使用者
煩人啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！
用比喻、擬人、排比這些修辭手法寫一處景物
6樓：百度使用者
冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約了幾位小夥伴去欣賞家鄉春天的田野.
我們漫步在田埂上,迎面吹來了陣陣春風,覺得舒服極了.因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時已甦醒了,倔強地把頭伸出了地面.
雖然只見一點嫩綠,卻充滿了生機.一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.
我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了.
正在撥節的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.看到此景,我想起了一句諺語:一年之際在於春.
啊,這是農民辛勤耕耘的希望.
我喜歡家鄉春天的田野．它像一幅的畫卷，充滿詩情畫意．於是我高興的對夥伴們說：」可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前
7樓：懵懵懂懂的孩孩
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。
雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨後好久未見彩虹了。
行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯。」春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
用比喻、擬人、對比等修辭手法，發揮想象、聯想。寫一段描寫早晨或日暮夜晚的景色。字數80字以內。
8樓：匿名使用者
一，當大地剛從薄明的晨霧中甦醒，鳥兒便唱起了婉轉的歌，太陽抬起剛睡醒的雙眼，朦朧的看著大地，小松樹探出頭來，和太陽打招呼，太陽似乎又清醒了一些。後來大家都醒了，都開始互相打招呼了，大地上漸漸變得熱鬧起來了。不久，大家又開始忙碌著自己的事情了，新的一天又開始了。
二，媽媽對我就像春風，很溫暖，很舒服，我常常窩在它的懷抱，但是有時也會遇到爸爸的冬雪，哭哭鬧鬧之後，再想想，我好像又長大了一點。 你可以再改改
用比喻和擬人的修辭手法描寫在公園看到景色產生的聯想
9樓：gxx郭先生
春天的公園裡，一眼望去綠葉繁華，花枝招展。遊園的人們，精神抖擻。公園的小樹林裡，鳥兒齊聚，呼朋引伴（比擬），有的高歌嘹亮（比擬），有的叫聲婉轉，鳥兒們集體像在合奏一曲美妙的森林交響（比喻），它們競相用美妙的叫聲讚頌人們幸福的生活（比擬）。
聯想：鳥兒們競相用美妙的叫聲讚頌人們幸福的生活（比擬）。
必須用總分總結構寫一處景物,用上比喻、擬人等修辭手法(15o字 ~18o字)
10樓：匿名使用者
春天，一派生機勃勃的景象便映入眼簾:樹枝上那一片片翠綠的嫩葉在迎風招展，它們正一個勁地往外鑽;小草迎著風兒在歌唱(擬人)，讓過路的人感到小草的快樂;過路的人脫掉了那厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝;孩子們一路上歡蹦亂跳的來到街頭，來到學校;鳥兒似乎也看到了春天的身影，看著她那溫柔的充滿陽光的身影，鳥兒們便齊聲唱起它們最美麗的歌兒(擬人)，讓路人感到了春天的美麗，大自然的美麗。
11樓：匿名使用者
我也不會啊！ 哈哈哈哈?
寫一處景物，用上比喻、擬人、誇張、排比四種修辭手法
12樓：單純陽光小男孩
我家附近有口池塘，每逢6-7月間，裡面就擠滿了蒲扇般大小的荷葉，彷彿要把這池塘擠垮。每天我都要在這裡停留一會看看荷花，有的才露出一個尖尖的角；有的含苞待放；有的卻開的絢麗奪目。一陣涼風襲來，它們頻頻低頭，彷彿在向我致意。
13樓：匿名使用者
范德薩的風格的廣東省·1
運用擬人，比喻等修辭手法，描寫四季某一處景物，不少於100字
14樓：匿名使用者
春風一吹，果園裡一派生機勃勃的景象：櫻桃花是最調皮的小精靈，早早的掛滿枝頭，宣告著又是一年春來到；李花也不甘示弱，花骨朵兒競相開放，一夜之間就匯成了一股白色的洪流；桃花嚷著這麼熱鬧怎麼能少了她呢，粉紅的衣裳將果園點綴得更加的豔麗……
仿照課文「山中訪友」用第二人稱 擬人或比喻 排比的方法，展開想象，寫景片段表現人與景之間深厚情誼
河畔訪友 暑假的一天早上，微風輕輕拂過窗外，白雲悠悠飄過頭頂。窗外，傳來幾聲小鳥嘰嘰喳喳的小曲。早晨，好清靜。走出門，耀眼的陽光照在了我的臉龐，陽光中帶著樹葉的清香和夏天的氣息。什麼也不帶，只帶著滿懷的好心情，我來到了黃河邊。踏著五顏六色的鵝卵石，聽著嘩嘩的水流聲，遇見了我要拜訪的第一個老朋友。那座...
你好,青青的小草用第二人稱怎麼造句
1.如果沒有你的幫助,就沒有我的成功。2.你的理由還不充足,不能令人信服。3.好好招待你的同學,不要冷淡了他們。4.你的臉色很難看,覺得哪兒不舒服嗎?5.遇到這點兒困難就哭鼻子,你的感情太脆弱了。6.請你再慎重考慮一下你的意見。7.你的字寫得太難看了,以後要好好練習。8.你的父母就要來了,請靜候佳音...
用第一人稱，第二人稱，第三人稱有什麼作用
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到 親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實 親切的感覺 從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。第二人稱很少用，這種寫法像是 我 向 你 訴說衷腸，一下子把 我 與 你 的距離拉...