1樓：匿名使用者
利用圖形的面積關係可得：（a+b+c）2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac．
我們可以用幾何圖形來解決一些代數問題，如圖（甲）可以來解釋（a+b）2=a2+2ab+b2， （1）圖（乙）是四張
2樓：
(1)(a-b)^2=a^2-2ab+b^2
我們可以用幾何圖形來解釋一些代數恆等式,例如圖甲可以用來解釋(2a)^2=4a^2,圖乙可以用來解釋……
3樓：匿名使用者
解：圖丙可以解釋恆等式（a+2b)(2a+b)=2a^2+5ab+2b^2；
解釋（2a+b)^2=4a^2+4ab+b^2只要把圖丙的一個b列寬換成a即可。
我們知道某些代數恆等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋，例如：圖a可以用來解釋a2+2ab+b2=（a+b）2，
4樓：星子
（1）故答案為：（2n）2=4n2．
（2）①（a+2b）（a+b）=a2+ab+2ab+2b2=a2+3ab+2b2
，即需要1號卡片1張，2號卡片2張，3號卡片3張，故答案為：1，2，3．
②如圖：
2a2+5ab+2b2=（2a+b）（a+2b）．
我們可以用幾何圖形來解釋一些代數恆等式
5樓：匿名使用者
(a-b)^2=a^2-2b(a-b)-b^2=a^2-2ab+b^2.
(a+b+c)^2=a^2+b^2+c^2+2ab+2ac+2bc.
在數學課的學習中，我們已經接觸了很多代數恆等式，知道可以用圖形的面積來解釋這些代數恆等式．如圖①可
6樓：手機使用者
（1）（a+b）2
，（2）①（a+b）2 =（a-b）2 +4ab或（a+b）2 -（a-b）2 =4ab或（a-b）2 =（a+b）2 -4ab；
（2）②由①得：（a+b）2 =（a-b）2 +4ab，依題意得a-b=3，ab=1，（a+b）2 =32 +4×1=13，∵a、b都是正數，
∴a+b＞0
∴a+b=13．
我們知道，可以利用直觀的幾何圖形形象的表示有些代數恆等式．例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，可以用
7樓：無限專用
（1）（a+2b）（2a+b）=2a2+5ab+2b2
初一如何用幾何圖形解釋代數恆等式
8樓：匿名使用者
具體是什麼恆等式啊？不同的恆等式可用不同幾何圖形解釋。
比如rt△的恆等式a^2+b^2=c^2可用四個此rt△組成一個正方形，正方形邊為△的斜邊，△直角頂點均在正方形內，形成一箇中心對稱圖形。用面積相等解釋了a^2+b^2=c^2.
我們已經知道，完全平方式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實際
1 2a b a 2b 2a2 5ab 2b2 2 圖 略 3 略 一些代數恆等式可以用平面圖形的面積來表示。1 觀察圖bai 請你寫出三個代數du式 m n 2 zhim n 2 mn之間的等量關dao 系是 專m n 2 m n 2 4mn 2 小明用8個一樣大的矩形屬 長acm，寬bcm 拼圖...
老師要我們用一些典型事例來描寫一位老師，作文字數要求在
我的老師 我的老師謝老師是一個可愛的人，她長著一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤的嘴脣，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭髮，還有她那一身樸素大方的衣著，讓同學們一眼就看出是她那發自內心的善與美。卓老師的上課時的教學很奇怪，與其他老師的不同之處在於，別的老師一上課就該學生...
腋下味道很難聞，可以用一些止汗露或去異味的產品嗎
腋下汗多有異味，教你一個土方法，迅速趕走 尷尬 可以去做鐳射手術消除狐臭 狐臭是一種腋下臭汗症，散發出一種特殊的刺鼻性氣味，腋下汗腺分泌大量不飽和脂肪酸，被細菌大量分解，從而引起異味。狐臭有絕大部分是遺傳，有些是因為後天一些原因導致狐臭。平時注意勤洗澡，勤換衣服，儘量穿透氣性好的衣服。多吃水果蔬菜，...