1樓:以樂喜以己悲
有這個想法就是居安思危的一種良性體現。
也不知道你是在職或有事業
或還是學生,所以不好給予有針對性的意見。
不過,現在社會人這麼多,特別是國內,那麼這種環境下,不管你從事哪行哪業,都是時時刻刻都處於危機當中,一不留神就會被「淘汰」。就算是公務員也得時時考慮這個事情,國家領導人還不是一不注意就出事了,那也得做到居安思危。
居安思危就是說,一個人,得認清社會(發展)的形式,認清周圍的人和環境形式,再分析自身的優缺點,綜合考證,為了讓自己能進一步提升,為了超越前面的人,也為了不讓後面的人把自己超越,而做出相應的努力。不能以為目前的現狀還可以,就滯留在這種狀態。這樣只能讓身體「發福」而不會讓自己的知識見識財富等發福。
居安思危,就是一種時時刻刻都在充實自己,時時刻刻都在讓自己進步的心理和行動。這種人才有社會價值和自我價值,這種人----才是強者。
2樓:匿名使用者
我看您這樣問已經算是」居安思危」了.經常想到有安全這個問題存在,像您那樣,就不會亂來了.至於看得多少,看得多遠,要靠知識和生活中積累的,我是這樣看.大概可以說是,小心加學習吧.不知對否?
另外,多做善事好事,有善心,處事有平常心,對」居安思危」也有好處的.
3樓:匿名使用者
人的一生如負重致遠,不可急躁。以不自由為常事,則不覺不足。心生慾望時,應回顧貧困之日。
心懷寬恕,視怒如敵,則無事長久。只知勝而不知敗,必自害其身。責人不如責己。
不及勝不過之
一篇以"淺說居安思危"500字議**
4樓:匿名使用者
談從「居安思危」到「居危思危」
轟轟烈烈的「安全大討論」活動正在我公司進行著,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產這個環節不出差錯,我們的公司才能取得更好的成績!
我們是否想過,如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,火光電閃之處,一切的美好,公司的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有!所以,居安思危、防患於未燃,安全工作常抓不懈、這是何等的重要?
居安思危,指思則有備,有備無患。常備不懈、安不忘危、防患未然,隨時有應付意外事件的思想準備。講的是雖然處在平安的環境裡,也要隨時想到有出現危險的可能。
「生於憂患,死於安樂」,「安危相易,禍福相生」,這是自然界和歷史發展的辯證法。有一種說法,叫作「青蛙效應」,是指先將青蛙置於常溫水中,而後一點一點注入熱水,青蛙就會在渾然不覺中,舒舒服服地被燙死。這個事例表明生物在安逸舒適的環境下都容易麻痺大意。
這也警示人們,居安思危則存,貪圖安逸則亡。自然發展規律如此,人類歷史發展規律同樣如此。那麼,我們物業公司為了小區業主考慮,更應做到居安思危,安不忘危、常備不懈、防患未然。
安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有
5樓:匿名使用者
開頭說一下你的觀點 ,幾個論據 比如杞人憂天 。。。古今中外居安思危的人 。。。。結尾總結
6樓:匿名使用者
參考九年級下冊 文言文中的一篇
做人要居安思危是什麼意思
7樓:匿名使用者
「禍兮福之所依,福兮禍之所伏」,人要居安思危,順利時要預計或有損失,困境時要想到前途的光明。作家楊大俠透露,什麼時候都要有兩手準備。
8樓:岸裡何以顧
居安思危
到有出現危險的可權能。指隨時有應付意外事件的思想準備。
〖出處〗《左傳·襄公十一年》:「居安思危,思則有備,有備無患。」
越是自以為平安的日子,它總是潛伏著意想不到的隱患;越是有錢的人們,總是喜歡失味變質所帶來的苦澀;越是親人相見舉杯歡呼時,面對的往往是樂極生悲;越是寬闊的馬路,最需要的是謹慎行駛;越是得到的時候,越是失去的日子,也許這就是居安思危的道理吧!
無論處在怎樣的情況下,要分析透徹它的兩面性。在平安的日子當思考會不會有什麼災難發生,居安思危,當善於觀察、善於探索、善於用理來解釋萬事,人若如此這就是人走向美好生活、走向光明之地、越來越好的基本規律與必經之路。
怎樣才能做到努力,怎樣才能做到勤奮?
努力並不是口頭說的,一定要付出實際行動,要合理安排自己的時間,每天應該學習多長時間,什麼時候吃飯,什麼時候休息,這些都應該安排的合理,這樣子才能夠做到自己想要成為努力的樣子。無愧於自己的心,無愧於父母對自己的付出,無愧於學校的培養,主要是靠自己的,超越自己,自己有了進步就是努力了。把自己的事情做好,...
怎樣才能做到真正放開人,怎樣才能做到真正放開一個人?
時間是最好的良藥,隨著時間的推移,一切都不再如最初那麼刻骨銘心,調整好心態,生命短暫,青春有限,你不會有太多的時間去等待去追憶去痛苦,平常心面對一切,你將會有更多的精力面對未來!忘記是更為深刻的記憶。所以,不要刻意的去忘記,每個人都有自己的路程,路程中會出現各種各樣的過客,每段感情每段經歷每個人都是...
怎麼才能做到自信呢,怎樣才能做到自信?
1 給自己以積極的暗示 一個人如果總想著自己不行,總是給自己這種消極的暗示,就會陷入到惡性迴圈的怪圈中,這時如果用 我能行 代替 我不行 來規勸 激勵自己,就會打破惡性迴圈中的一環,並注入了積極的內容,就能重新建立起學習的自信心。2 善於發掘自己的長處 每個人都有自己的長處和短處,學習上也同樣如此,...