1樓：涵凌沫
現在的老師上課你聽了卻不會，下課交不起作業她就會這樣的。只不過有些的學校的老師素質高，不會打孩子。如果你發現有老師打孩子的事件，可以向老師提出意見，再不行就可以像當地的教育局或檢舉機構檢舉
希望我的回答能給你帶來幫助
2樓：利成電子
我們中國的教育真的是太需要一個改革了，成績先不說，連學生最碼做人的道理都沒有教好。
如何教育一年級的小學生？我家的孩子不是很好管的，他非常聽老師的話，可是對家長的話不願意聽。
3樓：朱巖朱巖
國家為什麼不管，現在提倡素質教育多年發展，孩子哪有時間學習興趣愛好，作業留的太多了，天天晚上十點多睡覺，看著都累，老師留完作業不管了，都是家長的事情，老師就知道出成績！國家為什麼不管管！！！
4樓：匿名使用者
誰家孩子不是這樣呢。
不過還好，還有個老師可以管。
這樣的孩子多跟他講道理吧~！
一年級的小學生一定要家長每天教做作業嗎
5樓：
尊敬的各位家長：
大家下午好！感謝大家能抽出時間來參加
小學一年級家長沒有教過考60分同天天回家家長就帶到做作業考100哪個好（同時都在學校上課） 5
6樓：仙谷先生
孩子上學以後最重要的就是學習進度，孩子最大的痛苦就是父母只關心成績，卻不關心學習過程，以及學習程序中遇到的困難和麻煩。這會使得孩子與父母的心智與感情疏遠，最後只有在要錢的時候找父母，其他時候都是誰也不在乎誰。這是你想要的結果嗎？
要是。就按照你原有認為的去做！
要是你想要與孩子擁有真正的親密，那就從關心孩子學習的過程，進度，以及日常生活中遇到的問題，麻煩入手，這樣子孩子的聰明才智和成長都將有你的心血與參與，孩子回報與你的將會是真正的愛與尊重！
不知道是孩子不認真學習還是現在一年級的課程太難，每天作業要做很久都做不出來，幾乎都是家長教才會做。
7樓：鐵甲師團
寫不出作業是不會寫還是孩子不願意寫？這點作為家長要能清楚。如果是因為孩子不會寫不出，考試還得滿分，這就是學校老師的問題了，但如果是孩子不願寫作業，但他實際是會的，家長就不必過於擔心，督促孩子按時完成作業，養成良好的學習習慣。
8樓：彼岸花的傷
我也是個小學生，我也不願意寫作業。我給你幾種方法：1.你可以進行心理溝通
2.你可以給老師溝通解決問題所在
3..你可以實行獎勵措施
9樓：貝貝
提高孩子的學習能力和改變家長的教育觀點很重要，建議去看看美希教育的**
10樓：音符族與甜甜曲
你們平時是不是很少有時間陪小孩？會不會是小孩子想要你們多陪陪他才會這樣？既然考試都可以滿分，那作業應該不成問題……因為有朋友的小孩就是這樣。
跟小孩多溝通，多一點耐心，他自己會說出來是什麼原因
現在的小學生作業 都是回家後讓家長教，老師課堂上都不教嗎？
11樓：半山樹
老師負責講授課程。家長負責檢查督促作業。當然家長不檢查也可以，這樣孩子可能會完不成作業，可能會學習跟不上～～
12樓：匿名使用者
的確如此，學生的學費繳了，學生還得自己教，教育局長也不查查到底是不是這回事？
13樓：匿名使用者
課上也有的。回來的是家庭作業。
14樓：在黑暗中繪畫
有可能是教師職業倦怠導致的。
孩子小學一年級，老師天天讓家長給孩子檢查作業，還要訂正到沒有錯誤，這樣的教育方式對孩子真的有用嗎？
15樓：愛漂漂淼淼
我個人認為這樣雖然有助於小學學生學習，但不是治本之策。試想一下，到了初中、高中，家長還能夠輔導的了孩子嗎？更何況社會生活成本這麼高，家長就不需要賺錢了嗎？
家長就沒有自己的生活了嗎？這分明是把學校該做的事推給家長，不合理。
16樓：匿名使用者
我就想知道這個風氣是怎麼形成的，我們小時候不這樣，老師很負責。我覺得教育部肯定有傻子拍腦袋做這種政策，真想揍他
17樓：匿名使用者
一切都應該以老師為主，為什麼依靠家長？我是一位退休老師，以前我沒有把責任推給家長，我盡到一個教師的責任，學生好動，老師要引導，學校教育不要把家長與老師的位置顛倒了！否則，就是老師失職！……
18樓：媽咪寶貝媛媛
明確的告訴樓主，肯定有用。
第一，小孩一年級正是打基礎的年紀，小朋友天性好動不愛學習。這個時候需要家長狠抓，才能讓小朋友學習到知識，否則很難讓小朋友在很小的時候意識到學校的重要性。從而基礎沒打好，以致到不愛學習惡性迴圈。
第二，參考所有的中高考狀元，沒有說哪個學生是家長不輔導，自己就學習上去的。家長的教育是很重要的。
第三，小朋友的學習需要3方配合，小朋友自身首先得努力學習，其次老師要傳播知識，起到傳道授業解惑的作用。最後家長一定要配合老師的工作，訂正小朋友的學習態度和學習成果。這樣才能使小朋友的學習起到良好作用。
牢記並且學懂。家長切記不要指望將小朋友託給老師就完事了，換位思考，一個班有很多孩子，老師怎麼可能做到把每個孩子都好好教會。想把自己的孩子培養成材，關鍵還是得靠家長+孩子自己努力。
老師只是外部因素。
現在小學生的教育，是以家長為主還是以學校老師為主？？
19樓：匿名使用者
您提出的問題是：「您女兒上小學一年級，您每天抽出2到3小時輔導自己的女兒。但是您女兒的同學的家長沒有時間輔導孩子，遭到了老師的質問。而且老師竟然說出了現在都是以家長教為主這樣的話」
我的孩子剛上大學。我回憶了自已的孩子的成長過程。對於您提出的問題，我試著從以下三個方面回答，希望能夠幫助到您：
第一、如果老師真的說出了「現在都是家長教為主」這樣的話，那麼這個老師就說錯話了。如果把小學生比做祖國的花朵和幼苗，那麼小學老師就是園丁。園丁不照料幼苗和花朵，那園丁幹什麼喲！
第二，孩子是自己的。誰家孩子哭了誰去抱，這是我們老百姓經常講的一句大實話。所以，孩子在學校學得怎麼樣，與老師和同學們相處得怎麼樣，做父母的要關心，要通過多種方式和途徑去了解。
人都是有兩面性的，小孩子也不例外。小孩子在學校的表現是不是和在家裡一樣，這需要家長主動與老師溝通。
第三，小學階段是人的性格形成的重要時期。據心理學和教育學研究的成果，人的性格是在5到14歲十年形成的。性格決定命運。
所以，小學階段是非常重要的階段。在這個階段，家長要在小孩子身上多花一點心思。小學的課程並不復朵，無非是寫字唸書加減乘除。
但是，學習和生活的習慣卻太重要太重要啦！家長在孩子小的時候，要多教真善美的東西，讓孩子遠離假惡醜的東西。讓孩子知道珍惜時間、珍惜金錢、珍惜感情，讓孩子愛國家、愛家庭、愛班級、愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動。
這才是培養自己孩子好的性格的正確的做法。只要孩子的性格培養好了，孩子的學習自然不會差到哪兒去。很多家長（尤其是農民工家長）不知道這個道理，光把眼光放在孩子的考試分數上，一天到晚逼著孩子考高分，這樣教育孩子是不行的。
從這個角度來講，「那個老師質問家長為什麼不教」，也是有一定的道理的。只不過老師不應該這樣急躁和沒有耐心。老師那樣講話，容易讓人誤會。
20樓：匿名使用者
我跟你說,千萬別把孩子交給老師,現在的老師不像以前的老師了,我來跟你說說現在的老師吧.勢力.教學為了錢,沒素質.
不負責任...我不說別的...你就看整天那麼多新聞就應該瞭解了...
21樓：匿名使用者
家長主要為輔導孩子的功課吧，最主要的是在學校的學習，老師為主要的
22樓：匿名使用者
各佔50%的責任吧！
23樓：蕢濯譚笛
相對於學生，在學校的時間更多與和家長的時間，但學校是教授理論知識的，所以家長也要幫孩子樹立好正確的人生觀和價值觀
24樓：匿名使用者
現在都反了天了！小學老師完不成自己的工作，居然敢把這個任務推給家長，自己不想要腦袋了嗎？如果我明天跟老師說：
我的孩子考不到100分，你們給我來站在我家門口，看著她寫作業，寫不完別吃飯，然後你們也都要砍頭（因為你們沒完成你們的工作，出了那麼多次品），你們看怎麼樣？我也是老師，大學老師，講課要是學生不愛聽，學不到知識，我就要下崗。怎麼小學老師就是香餑餑，不會下崗嗎，沒別人能上崗嗎？
真叫可惡。
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