1樓：羋海霞
通過這樣的講述，可以突出作者的思想和表達觀點
作者通過瑤族老人和梨花妹妹講述小茅屋曾經的故事有什麼好處？
2樓：匿名使用者
因為通過這兩個人去講小茅屋曾經的故事，會給人一種歷史感，也會給人一種過去和現在的對比的感覺
作者通過瑤族老人和梨花妹妹來講述小茅屋曾經的故事,有什麼好處?
3樓：匿名使用者
您好朋友：
作者通過對環境或其他人物的描繪
來表現所要描寫的物件。
以使其形象鮮明突出。
驛路梨花作者通過老人和妹妹講這個小屋有什麼好處？
4樓：羋海霞
通過老人和妹妹講這個小屋突出了人的善良和團結，友愛的精神
5樓：麥小粒小
通過老人和妹妹講這個小屋很顯然是增加了故事的可信程度，讓人覺得特別的可信。
6樓：匿名使用者
一六梨花坐著通過老人和妹妹講述這個小屋給大家經過這個地方的人居住並且提供涼鞋和虛偽，也就是說明雷鋒傾城發揚光大。
7樓：火曉蕾
這個作者通過老人和妹妹洗了好多事情。
8樓：止咳糖漿時代
陸俐落梨花這個作者主要是通過老人和妹妹講述出這個小屋，其實可以讓大家更加安心，同時也讓大家更加的有安全感。
9樓：匿名使用者
若立花著通過老人和妹妹講這個小屋有什麼好處？我覺得好處還是很多。
10樓：匿名使用者
比如我跟她對手通過老人和妹妹講，這個屋有什麼好處？
11樓：匿名使用者
努力花反映了這個小妹妹是為人民著想的。
12樓：匿名使用者
穆桂英掛帥作者通過老人和妹妹。
驛路梨花中的人物分別於小毛過什麼故事誰是小茅屋的主人
13樓：暮紫淺淺
「我」和老餘：在大山深處的梨樹林邊，發現了小茅屋;在小茅屋中受到照料，得到了食宿幫助;第二天和瑤族老人一起為小茅屋房頂加草，挖排水溝。
瑤族老人：打獵迷路，在小茅屋中得到照料，很感激;專門到小茅屋送糧食，方便路人;和「我」、老餘一起修葺小茅屋。
一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放軍戰士：向雷鋒同志學習，為方便過路人，建造小茅屋。梨花：被解放軍戰士為人民服務的精神感動，照料小茅屋。
他們都為小茅屋做出了貢獻，都是小茅屋的主人。
14樓：兔丞飛
瑤族老人和一群哈尼小姑娘都是小茅屋的主人
「我」和老餘：在大山深處的梨樹林邊，發現了小茅屋;在小茅屋中受到照料，得到了食宿幫助;第二天和瑤族老人一起為小茅屋房頂加草，挖排水溝。
瑤族老人：打獵迷路，在小茅屋中得到照料，很感激;專門到小茅屋送糧食，方便路人;和「我」、老餘一起修葺小茅屋。
一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放軍戰士：向雷鋒同志學習，為方便過路人，建造小茅屋。梨花：被解放軍戰士為人民服務的精神感動，照料小茅屋。
《驛路梨花》這篇文章，從整體上看是按「我們」的所見所聞的時間順序組織材料的，是順敘，在順敘過程中又有插敘； 如 果按小茅屋的產生及遷延過程看，又是溯源的倒敘，恰似倒卷珠簾。在情節的安排上，作者巧妙地設定懸念和誤會，使情節富有戲劇性。整篇文章，短短的篇幅，·卻形成了路轉峰迴，跌宕起伏之勢，讀來很有味道。
「驛路梨花處處開」即「 一路春風處處梨花盛開」，紹興三十一爭（1161）九月，金主完顏亮大舉南侵。十一月，虞允文指揮宋軍大敗金兵於採石磯。不久完顏亮為其部下所殺，金兵被迫撤退。
十二月，知均州武鉅派鄉兵總轄杜隱北進，曾一度收復西京洛陽。這時陸游在杭州任大理司直兼宗正簿，聞報興奮不已，揮筆喜賦此詩。
15樓：匿名使用者
每一個人都為小茅屋做出了貢獻所以每一個人都是小茅屋的主人
初一課文《驛路梨花》分別出現了幾次誤會?是哪幾次?
16樓：匿名使用者
驛路梨花出現兩次誤會
第一次：「我們」認為瑤族老人是「主人」時，他說不是。
第二次：「我們」和瑤族老人認為哈尼小姑娘是主人，然而又不是。
17樓：匿名使用者
初一課文《驛路梨花》一共出現了2次誤會，分別如下：
1、「我」和老餘誤認為瑤族老人是小茅屋的主人，而老人卻說梨花姑娘才是小茅屋的主人。
2、我們認為是那群哈尼族小姑娘蓋了小茅屋，梨花妹妹卻說房子是解放軍叔叔蓋的。
《驛路梨花》一文中，作者對解放軍和梨花姑娘，運用了間接描寫人物的方法，這些人物在書中都沒有直接出場，而是通過梨花的妹妹來介紹的。
作者運用這種寫人方法，把作品的現在時間集中在一個夜晚和早晨，插敘過去的事件，大大節省了篇幅，構成了曲折生動、波瀾起伏的故事情節，有利於表達作品的主題。
18樓：匿名使用者
二次誤會次認為老人，二次認為小姑娘
驛路梨花這篇課文寫了哪些人？這些人為路邊小茅屋做什麼
19樓：李筱穆
1、「我」和老餘： 給房頂加草、挖排水溝
2、 瑤族老人：專門送糧食來
3、哈尼小姑娘：照料小茅屋
4、解放軍： 建造小茅屋
5、梨花：照料小茅屋
作者圍繞小茅屋共寫了5件事，依次是：解放軍建造小茅屋；梨花照料小茅屋；梨花妹**照料小茅屋；老獵人送糧到小茅屋；「我和老餘」修葺小茅屋。
作者圍繞梨花寫了三處。
課文開頭寫：「同行老餘是在邊境地區生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：『看，梨花！』」這裡的「梨花」指自然界中梨樹上開的梨花。
課文中間寫：「原來對門山頭上有個名叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊！」這裡的「梨花」指哈尼族小姑娘。
課文結尾寫：「驛路梨花處處開」這裡的「梨花」指雷鋒精神。
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